自考人力資源本科考哪幾門？

根據(jù)所報(bào)考的層次不同，考試內(nèi)容也會(huì)有不同。一般來，每個(gè)專業(yè)一般都會(huì)有15左右的考試科目，只是小自考會(huì)更輕松高效一些， 因?yàn)樾∽钥际怯?-6門左右的統(tǒng)考科目和10門左右的?？冀M成，而大自考全部科目15門左右都是統(tǒng)考。那么自考人力資源本科考哪幾門？

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自考人力資源本科考馬克思主義基本原理概論、勞動(dòng)社會(huì)學(xué)、組織行為學(xué)、社會(huì)保障學(xué)、現(xiàn)代公司管理、現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理概論、人力資源統(tǒng)計(jì)學(xué)、現(xiàn)代人員測(cè)評(píng)、人事管理學(xué)、工作崗位研究原理與應(yīng)用、畢業(yè)論文、英語(二)、宏觀勞動(dòng)力配置、國際勞務(wù)合作和海外就業(yè)、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理概論、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)法、工資管理、勞動(dòng)力市場(chǎng)學(xué)、人口與勞動(dòng)資源等。

自考人力資源專業(yè)介紹

自考人力資源管理專業(yè)（獨(dú)立本科段），是遵照《中國教育改革和發(fā)展綱要》關(guān)于人才培養(yǎng)要適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的精神，根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)人力資源管理專業(yè)人才需求而設(shè)置的。其目的是為培養(yǎng)和造就從事我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的，能在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和企事業(yè)單位從事人力資源開發(fā)與管理工作的專業(yè)人才。根據(jù)高等教育自學(xué)考試的特點(diǎn)，注重考核應(yīng)考者對(duì)本專業(yè)的基本理論、知識(shí)和技能的掌握，以及解決實(shí)際問題的能力。

1、公共基礎(chǔ)課：所有專業(yè)或者同類專業(yè)應(yīng)考者都必須參加的課程。如《馬克思主義基本原理概論》、《中國近代史綱要》、《英語(二)》、《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》等。公共課雖然不一定同所學(xué)專業(yè)有直接聯(lián)系，但它是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展人才，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他內(nèi)容提供方法論不可少的課程。

2、專業(yè)基礎(chǔ)課：該專業(yè)考生要學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能的課程?；A(chǔ)課是為了應(yīng)考者掌握專業(yè)的知識(shí)，學(xué)習(xí)專業(yè)的科學(xué)技術(shù)，發(fā)展我們有關(guān)能力打下基礎(chǔ)。像工商企業(yè)管理(本)專業(yè)中的《管理學(xué)原理》和電子商務(wù)專業(yè)的《電子商務(wù)基礎(chǔ)與應(yīng)用》這類的，就屬于基礎(chǔ)課了。

3、專業(yè)課：同專業(yè)知識(shí)、技能直接聯(lián)系的基本課程(簡(jiǎn)稱專業(yè)課)。

4、選修課：有限制的選擇自己需要的科目進(jìn)行學(xué)習(xí)。選修科目的選擇是有限制的，只能在專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定的課程內(nèi)選擇。簡(jiǎn)單說就是給我們一些選修科目，自己挑著學(xué)?？忌鶕?jù)自己的能力和興趣選擇想考的科目。

5、實(shí)踐性環(huán)節(jié)。

公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課三類課程的學(xué)分比例大致為3：4：3或2：5：3 按照專業(yè)考試計(jì)劃的要求，每門課程進(jìn)行一次性考試。

如何安排自考考試科目的順序？

新生入學(xué)后可結(jié)合市自考辦的時(shí)間表，針對(duì)自己所學(xué)專業(yè)，弄清一年有幾次考試機(jī)會(huì)，一次報(bào)幾門，幾次通過考試，何時(shí)拿到畢業(yè)證。按計(jì)劃學(xué)習(xí)、考試，盡量一次通過。

自考公共課就是不同專業(yè)可能都要學(xué)的課程。如自考的《中國近代史綱要》、《馬克思主義基本原理概論》、《英語二》等。把機(jī)會(huì)留給自考專業(yè)課，這樣一旦當(dāng)你本次專業(yè)課不及格時(shí)，而下次考試該課程又沒有，這樣你就可以報(bào)考公共課來補(bǔ)上，而不會(huì)出現(xiàn)什么課程也不能報(bào)的尷尬局面。又同時(shí)加快了課程的學(xué)習(xí)及畢業(yè)進(jìn)程。

有些科目和其他的科目有沖突的，要優(yōu)先安排考試次數(shù)少的科目，否則可能會(huì)耽誤畢業(yè)，所以建議最好先考專業(yè)課，然后再安排公共課。

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