在編教師拿到研究生學歷可以提升工資嗎？

在編教師拿到研究生學歷可以提升工資嗎？小編最近收到小伙伴的提問，很多人都有這樣的疑問：在編教師拿到研究生學歷可以提升工資嗎？接下來小編給大家詳細說明一下。

在編教師拿到研究生學歷可以提升工資嗎？

一、碩士研究生畢業(yè)，獲得碩士學位的教室，經(jīng)單位和主管考核，能夠履行本崗位的指責所學專業(yè)與現(xiàn)崗位專業(yè)一致或相近，從事現(xiàn)崗位專業(yè)技術(shù)工作滿三年，可確定為中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，職務(wù)提高了，加工資還會遠嗎?

二、通過學習，掌握教育方面最新知識成果，了解更多的教學管理經(jīng)驗，這些都有助于他們綜合素質(zhì)的提高，對今后的工作發(fā)展有很大的幫助作用，還怕不加工資?。

三、參加在職研究生專業(yè)學習，在職教師們將獲得相應(yīng)的碩士學位證書，這些證書是經(jīng)過國家相關(guān)機構(gòu)認可的，與全日制研究生所獲得的證書沒有本質(zhì)上的區(qū)別，可以在以后升職、加薪等方面使他們占據(jù)優(yōu)勢，學歷提高了，不加工資合適嗎?

顯而易見，報考職研究生對教師加工資，這個是毋庸置疑的。要知道，升職加薪的首要挑選條件就是能力和學歷，如果能力具備的前提，學歷再不斷的提升，企業(yè)一定會優(yōu)先給予此部分擁有在職研究生學歷(學位)的人群，升職加薪終會提早實現(xiàn)。而且這教師讀在職研究生不僅讓在職人員評職稱、加薪，更加擴展了在職人員的人脈圈，為自己的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

綜上所述，教師報考在職研究生會加工資的問題，這個問題顯然十分幼稚，一旦學歷提高了，能力上升了，再不加工資的話，只能說明自己的運氣不好。

教師行業(yè)在以前被稱為“臭老九”，隨著社會的發(fā)展和國民對教育的重視，我們教師的政治地位和經(jīng)濟地位都有了很大的改變。絕大部分家長都非常重視自己子女教育。但是教師的一支粉筆、兩袖清風和三尺講臺真的能吸引年輕人加入教師行業(yè)嗎？

第一、對于農(nóng)村的孩子，教育行業(yè)還是有吸引力的。首先現(xiàn)在讀師范大學，有一些是免學費和住宿費的，家庭貧困的學生就可以輕松享受這一政策帶來的好處，輕松讀完大學，并且畢業(yè)后工作有著落。其次，現(xiàn)在教師隊伍要求越來越高，在一線城市要找到教育工作崗位，要求碩士研究生學歷，所以教師還是受歡迎的。

第二、盡管教師是兩袖清風，整天在三尺講臺耕耘，看到每年畢業(yè)的學生還是有成就感的。教師生活方式單純、單調(diào)，每天接觸的是一個個生動活潑的孩子，只要我們對學生傾盡所有，關(guān)愛孩子，孩子們還是心懷感恩之心，感謝老師對他們的付出和幫助。這也是教師的魅力所在。教師兩袖清風不為名利，真的很不容易。

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