2023年廣東醫(yī)科大學專升本《健康服務與管理專業(yè)綜合》考試大綱

《健康服務與管理專業(yè)綜合》考試要求

Ⅰ、依據(jù)與說明

《健康服務與管理專業(yè)綜合》考試是我校健康服務與管理專業(yè)專升本招生考試專業(yè)課考試科目之一，考試對象為報考我校健康服務與管理專業(yè)的考生。按照教育部有關(guān)部署和要求，根據(jù)《廣東省2023年普通高等學校專升本招生工作規(guī)定》，特制定本科目考試大綱。大綱旨在科學、公平、準確、規(guī)范地測評考生對健康服務與管理的概念、理念、服務流程、主要任務等相關(guān)內(nèi)容的理解與掌握程度，并要求考生具備一定的分析問題、解決問題以及綜合知識運用能力。本科目考試的內(nèi)容，包含了《健康管理學》、《社會醫(yī)學》兩部分的相關(guān)內(nèi)容，考生可根據(jù)本大綱的內(nèi)容和要求，自行學習相關(guān)內(nèi)容或知識。試卷總分為200分，采用筆試的方式進行，考試時間為150分鐘。

Ⅱ、考核知識點及要求

第一部分：健康管理學

緒論

了解：健康管理的性質(zhì)和任務。熟悉：健康管理的戰(zhàn)略目標。

掌握：健康管理的任務，健康管理的研究對象和內(nèi)容。

第一章 健康管理概論

了解：健康管理的服務流程。

熟悉：健康管理的目標和任務，健康管理的基本步驟。

掌握：健康管理的概念，健康管理的特點。

第二章 健康風險因素和健康風險評估了解： 健康風險評估的目的和意義。

熟悉：健康風險因素的基本原理和技術(shù)。

掌握：健康風險因素，健康風險因素評估概念，健康風險評估的種類。

第三章 健康管理策略了解： 需求預測方法和技術(shù)，疾病管理特點和目的。熟悉： 生活方式干預的技術(shù)，疾病管理的方法。

掌握：生活方式的管理的概念，疾病管理概念，健康生活方式的管理方法，影響需求的主要因素。

第四章 健康教育與健康促進了解：健康傳播效果，人際傳播基本技巧。

熟悉：計劃評價的類型，疾病人群的健康教育。

掌握：健康教育概念，健康促進概念，健康教育和健康促進的計劃設計步驟，健康人群的健康教育，亞健康人群的健康。

第五章 健康管理與中醫(yī)治末病了解： 中醫(yī)治未病的理論基礎。

熟悉：中醫(yī)治未病在健康管理中的應用。

掌握：中醫(yī)治未病的概念，九種體質(zhì)類型的特征和調(diào)養(yǎng)方案。

第六章 健康體檢在健康管理中的應用了解：健康體檢在健康管理中的重要性。

熟悉：檢后服務，健康體檢的意義。 掌握：健康體檢在健康管理中的地位。

第七章 健康管理的信息化了解：居民健康檔案的意義與要求。

熟悉：健康檔案的建立與利用。

掌握：健康信息來源與方法，健康信息的更新與利用，健康檔案的概念。

第八章 健康管理與健康保險

了解：健康保險的概念。

熟悉：健康保險與健康管理想結(jié)合的意義。

掌握：健康管理在健康保險中的應用，健康保險對健康管理的需求。

第九章 健康管理相關(guān)政策及法律法規(guī)了解：政策及法律法規(guī)的概念。

熟悉：健康管理相關(guān)政策、法律法規(guī)歷史沿革。掌握：現(xiàn)行的健康管理相關(guān)法律法規(guī)有哪些。

第十章 心理健康管理了解：心理咨詢和心理健康管理。

熟悉：心理健康的特征。

掌握：心理健康的概念，心理健康評估的目的與方法。

第十一章 中西醫(yī)結(jié)合健康管理的應用了解：老年人群的健康管理。

熟悉：糖尿病、慢性阻塞性肺氣腫的管理。

掌握：超重與肥胖的健康管理，高血壓的健康管理。

第二部分：社會醫(yī)學

第一章緒論掌握：社會醫(yī)學的概念，研究內(nèi)容和基本任務。熟悉：社會醫(yī)學的性質(zhì)以及疾病健康的社會性。

了解：社會醫(yī)學與其他學科的關(guān)系以及國外社會醫(yī)學發(fā)展史、社會醫(yī)學在我國的發(fā)展。

第二章 醫(yī)學模式

掌握：醫(yī)學模式的概念。

掌握：現(xiàn)代醫(yī)學模式的內(nèi)涵。

熟悉：醫(yī)學模式的演變過程和現(xiàn)代醫(yī)學模式的影響。了解：現(xiàn)代醫(yī)學模式的產(chǎn)生背景。

第三章 社會因素與健康掌握：社會因素影響健康的規(guī)律和特點。

掌握：健康的社會決定因素理論模型和行動框架。掌握：健康與經(jīng)濟因素的雙向互動作用。

熟悉：社會環(huán)境因素對健康的作用。

了解：不同文化因素對健康的影響作用。

第四章 行為心理因素與健康掌握：心理的內(nèi)容與構(gòu)成。

掌握：行為生活方式的內(nèi)涵。

熟悉：行為生活方式的干預方法。

了解：各種心理因素與健康關(guān)系，以及行為生活方式與健康的關(guān)系。

第五章社會醫(yī)學研究方法掌握：問卷調(diào)查的類型與一般結(jié)構(gòu)、設計原則與步驟。熟悉：社會醫(yī)學研究的程序,定量研究與定性研究方法。了解：社會醫(yī)學研究的基本方法，問卷的信度與效度。

第六章 社會健康狀況評價掌握：社會健康狀況概念。

掌握：常用的人群健康狀況單一型評價指標及其意義。

熟悉：社會健康狀況評價意義,人群健康狀況及人群健康影響因素評價指標。了解：社會健康狀況評價程序,當前世界及我國面臨的主要健康問題。

第七章 生命質(zhì)量評價

掌握：生命質(zhì)量的概念、構(gòu)成;生命質(zhì)量評價的內(nèi)容與方法。

熟悉：生命質(zhì)量評價的步驟和常用的測量工具;健康良好狀態(tài)指數(shù)評價、健康調(diào)查表：WHO生存質(zhì)量測定量表;生命質(zhì)量評價的應用。

了解：生命質(zhì)量研究產(chǎn)生的背景、歷史演進和發(fā)展;疾病影響量表、癌癥患者生活功能指標量表。歐洲生存質(zhì)量測定量表;生命質(zhì)量評價的實用案例。

第八章 健康危險因素評價與健康管理掌握：健康危險因素和健康管理的概念與步驟。

熟悉：健康危險因素和健康管理的特點。

了解：健康危險因素評價和健康管理的產(chǎn)生與發(fā)展。

第九章 衛(wèi)生服務研究

掌握：衛(wèi)生服務需求、需要、需求、供給和利用的概念；衛(wèi)生服務需要與利用的測量和分析；衛(wèi)生服務綜合評價的主要的特征。

熟悉：衛(wèi)生服務研究的含義；衛(wèi)生服務研究分類；衛(wèi)生費用的含義和主要評價指標；衛(wèi)生人力的主要評價指標；國際上和我國衛(wèi)生服務研究的進展。

了解：衛(wèi)生服務研究的意義與目的。

第十章 社會衛(wèi)生策略

掌握：社會衛(wèi)生策略的概念、制定程序，全球主要策略，我國主要衛(wèi)生策略。熟悉：個體干預策略與群體干預策略；我國的醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。

了解：西方國家醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。

第十一章弱勢群體社會醫(yī)學掌握：弱勢群體的定義、分類。

熟悉：弱勢群體的產(chǎn)生原因和相關(guān)社會衛(wèi)生策略。了解：弱勢群體的基本情況和影響因素。

第十二章社會病防治

掌握：社會病的概念、特點。

掌握：傷害、成癮、性傳播疾病、精神障礙、青少年妊娠的概念。

熟悉：傷害、成癮、性傳播疾病、精神障礙、青少年妊娠的預防和控制措施。了解：傷害、成癮、性傳播疾病、精神障礙、青少年妊娠的社會根源。

III、參考書

1.《健康管理學》，張曉天主編，人民衛(wèi)生出版社，2021年7月第二版。

2.《社會醫(yī)學》，王素珍主編，中國中醫(yī)藥出版社，2017年8月第一版。

Ⅳ、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

1.考試形式：筆試+閉卷

2.考試內(nèi)容及要求分布：《健康管理學》和《社會醫(yī)學》內(nèi)容各占100分，其中了解內(nèi)容占20％，掌握內(nèi)容占50％，熟悉內(nèi)容占30％。

3.考試題型及分值比例：單選題 80分，多選題 80分，名詞解釋題 40分。

4.試題難易比例：易、中、難分別占30%、50%、20%。

V、題型示例

選擇題（單選題和多選題）

1、單選題（下列選項中，請選出一個最佳答案。每題 1分，共 80分）例：病因預防的目的是：

A、消除疾病的危險因素，預防疾病的發(fā)生和促進健康B、防止或減緩疾病發(fā)展

C、減少疾病的危害，防止傷殘和促進功能恢復。D、提高生存質(zhì)量，延長壽命，降低病死率

2、多選題（下列選項中，有兩個以上正確答案，請將所有正確答案填于下面表格中，少選、多選或錯選不得分。每題2分，共80分）

例：成癮行為的特征包括：

A、生理性依賴B、心理性依賴C、社會性依賴D、戒斷癥狀

3、名詞解釋題（每題 4分，共 40分）例： 生物-心理-社會醫(yī)學模式