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2023年遵義師范學(xué)院專升本環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)考試大綱

2025-08-08 來源:教育在線

2023年遵義師范學(xué)院專升本環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)考試大綱公布!考試科目為《環(huán)境學(xué)導(dǎo)論》,考試方式為筆試、閉卷,試卷滿分 150 分,考試時間 150 分鐘,試卷題型分為填空、選擇(單項)、名詞解釋、簡答、論述,考試目的和性質(zhì)、考試主要內(nèi)容、參考教材等具體信息如下,請考生參考。

一、考試總體要求

要求考生全面、系統(tǒng)地掌握環(huán)境科學(xué)概論的基本概念、專業(yè)術(shù)語等,能夠用環(huán)境科學(xué)與工程的基本理論與方法來判斷、分析具體環(huán)境問題,并且能靈活運用所學(xué)知識闡述解決實際問題的方法和途徑。

二、 考試科目

《環(huán)境學(xué)導(dǎo)論》

三、 考試形式

閉卷、筆試、滿分150分、考試時限150分鐘。

四、考試內(nèi)容

本課程選用的教材是高等教育出版社的楊志峰、劉靜玲主編的《環(huán)境科學(xué)概論》(第二版)??荚噧?nèi)容所含知識點,知識點的所屬層次及各章節(jié)知識點參考下表。

節(jié)知識點層次要求
了解理解掌握應(yīng)用
第1章緒論1.1環(huán)境及類型環(huán)境的概念及類型
環(huán)境的特性
1.2環(huán)境科學(xué)及其發(fā)展環(huán)境科學(xué)的形成與發(fā)展階段
環(huán)境科學(xué)研究對象及任務(wù)
1.3環(huán)境科學(xué)思想與方法論整體性、系統(tǒng)性、綜合性、復(fù)雜性
第2章自然環(huán)境2.1地球表層系統(tǒng)表層系統(tǒng)概述、大地女神假說
2.2自然環(huán)境的圈層結(jié)構(gòu)大氣圈、水圈、巖石圈、土壤圈、生物圈
2.3自然環(huán)境中的物質(zhì)循環(huán)、能量流動與信息傳遞物質(zhì)循環(huán)、能量流動與信息傳遞
2.4自然環(huán)境的地帶性規(guī)律陸生/水生生態(tài)系統(tǒng)分布規(guī)律
第3章人工環(huán)境3.1人工環(huán)境的類型及特點人工環(huán)境的類型/特點
3.2城市環(huán)境城市/城市化/城郊過渡帶
3.3鄉(xiāng)鎮(zhèn)與農(nóng)村環(huán)境鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境/鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)/人工種植和養(yǎng)殖基地
3.4水利環(huán)境水利工程/生態(tài)水利
3.5交通環(huán)境交通路線與環(huán)境/綠色交通
3.6人文環(huán)境人文環(huán)境特征/名勝古跡的開發(fā)與保護
第4章 人類活動與環(huán)境問題4.1人類發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系人類與環(huán)境相互依存
人類發(fā)展過程與環(huán)境
人類發(fā)展與資源消費的平衡
4.2人類活動與環(huán)境危機環(huán)境問題的實質(zhì)
污染型環(huán)境問題
資源短缺與耗竭型環(huán)境問題
生態(tài)破壞與環(huán)境失衡
4.3環(huán)境與人類健康環(huán)境污染對人體健康的危害
環(huán)境變化對人體健康的影響
居住環(huán)境與人體健康
第5章 全球環(huán)境變化5.1全球變暖溫室效應(yīng)及全球變暖
未來全球變暖的可能情景
全球變暖的可能影響及協(xié)調(diào)行動
5.2臭氧層耗竭臭氧層存在的重要意義
大氣臭氧層的形成及破壞
臭氧層耗竭的潛在威脅
5.3酸雨危害加劇酸雨污染的態(tài)勢
酸雨的形成
酸雨的危害
5.4全球生態(tài)系統(tǒng)退化森林與濕地萎縮
生物多樣性減少
淡水資源匱乏
土地退化及荒漠化
5.5環(huán)境安全及國際合作環(huán)境安全的概念
環(huán)境安全的主要內(nèi)容
環(huán)境安全的國際合作
第6章 環(huán)境倫理6.1不同環(huán)境倫理觀出現(xiàn)的背景及其發(fā)展中國古代樸素的“天人合一”觀/馬爾薩斯的“人地矛盾”觀/人類中心論/生物中心論/地球整體論/ 代際均等的倫理觀
6.2環(huán)境道德觀樹立正確的自然觀
6.3可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境倫理觀可持續(xù)發(fā)展觀的倫理學(xué)核心是公平與和諧
6.4環(huán)境倫理的基本原則人類對待生態(tài)環(huán)境的6個原則
6.5可持續(xù)發(fā)展定義及基本原則
6.6中國的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中國的必然選擇
生態(tài)、環(huán)境的發(fā)展趨勢與面臨的挑戰(zhàn)
面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境對策
7.1環(huán)境地學(xué)的特點、地位與作用環(huán)境地學(xué)的研究內(nèi)容及對象
7.2人類-地球環(huán)境復(fù)合系統(tǒng)氣候系統(tǒng)與大氣環(huán)境
水環(huán)境與海洋環(huán)境
其他圈層的地位與作用
7.3 人-地環(huán)境復(fù)合系統(tǒng)的整體性及各圈層間的影響與響應(yīng)人地環(huán)境復(fù)合系統(tǒng)的整體性
各圈層間及圈層內(nèi)的相互作用
人文過程的干擾
第8章環(huán)境生態(tài)8.1環(huán)境生態(tài)學(xué)的地位和作用環(huán)境生態(tài)學(xué)概念
環(huán)境生態(tài)學(xué)的研究內(nèi)容
8.2生態(tài)系統(tǒng)理論生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能
生態(tài)系統(tǒng)層級理論
生物多樣性
生態(tài)系統(tǒng)演替
8.3干擾對生態(tài)系統(tǒng)的影響干擾類型及其內(nèi)涵
干擾與生態(tài)系統(tǒng)調(diào)控
8.4恢復(fù)生態(tài)學(xué)理論生態(tài)恢復(fù)的內(nèi)涵和特征
生態(tài)系統(tǒng)工程
8.5生態(tài)系統(tǒng)評價與管理生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能及其評估
生態(tài)系統(tǒng)管理與可持續(xù)發(fā)展
第12章環(huán)境監(jiān)測12.1環(huán)境監(jiān)測的目的和分類環(huán)境監(jiān)測的目的、分類
12.2環(huán)境監(jiān)測的要求和特點環(huán)境監(jiān)測的要求、特點
12.3環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)
環(huán)境監(jiān)測指標(biāo)
12.4環(huán)境監(jiān)測方案的制定地面水質(zhì)監(jiān)測方案的制定
大氣污染監(jiān)測方案的制定
土壤污染監(jiān)測方案的制定
12.5環(huán)境監(jiān)測技術(shù)樣品預(yù)處理技術(shù)
污染物的測試技術(shù)
12.6環(huán)境遙感監(jiān)測技術(shù)遙感技術(shù)在環(huán)境監(jiān)測工作中的優(yōu)勢
環(huán)境遙感監(jiān)測方法
第15章環(huán)境污染控制15.1環(huán)境污染控制目標(biāo)環(huán)境污染及其特征
環(huán)境污染控制的目標(biāo)
15.2環(huán)境污染控制類型濃度控制與總量控制
末端控制與全過程控制
分散控制與集中控制
15.3環(huán)境污染綜合防治對策水環(huán)境污染控制
大氣環(huán)境污染控制
固體廢棄物污染控制
土壤環(huán)境污染控制
其他物理性污染控制

五、試卷結(jié)構(gòu)

試卷題型分為填空、選擇(單項)、名詞解釋、簡答、論述,小題總量在 25—35 個之間,試卷總分為 150分。小題數(shù)在題型中的分配參考下表:

題型填空題選擇題名詞解釋簡答題論述題
小題數(shù)8-10 個8-10 個4-6 個3-4 個2-3個
分值16-20分24-30分20-30分30-40分30-45分

六、參考教材

1、劉培桐 環(huán)境學(xué)概論,第二版,高等教育出版社

2、曲向榮 環(huán)境學(xué)概論,第二版,科學(xué)出版社

1
意向表
2
學(xué)習(xí)中心老師電話溝通
3
查看評估報告
1、年齡階段

2、當(dāng)前學(xué)歷

3、提升學(xué)歷目標(biāo)

4、意向?qū)W習(xí)方式

報考所在地
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- 聲明 -

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