人力資源統(tǒng)計學(xué)有哪些就業(yè)優(yōu)勢？

很多學(xué)習(xí)人力資源統(tǒng)計學(xué)的學(xué)生將必修的應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)課程看成與自己并不相干的課程，許多同學(xué)并沒有從課程中體會到趣味性，而是感到枯燥，甚至是一個恐怖的障礙。

對于人力資源管理專業(yè)的同學(xué)來說，他們想學(xué)的是人力資源管理——而不是數(shù)學(xué)。許多人并不認(rèn)為統(tǒng)計與自己的學(xué)習(xí)和將來的事業(yè)有關(guān)。隨著人力資源管理信息化、數(shù)字化、標(biāo)準(zhǔn)化以及科學(xué)化的發(fā)展，每一個人力資源管理者都必將利用統(tǒng)計的手段來開展自己的工作。因此，人力資源統(tǒng)計學(xué)是現(xiàn)代人力資源管理者必學(xué)的課程。

統(tǒng)計知識為我們?nèi)ダ斫馊肆Y源系統(tǒng)提供基礎(chǔ)，統(tǒng)計工具（SAS、SPSS、MINITAB、STATISTICA、Excel）為我們提供具體方法和手段，人力資源管理是一個系統(tǒng)，統(tǒng)計學(xué)可以幫學(xué)生對系統(tǒng)的研究得到合理的結(jié)論。本課程的目的不僅是講述這些統(tǒng)計方法，同時培養(yǎng)大家能夠用常用統(tǒng)計軟件（SPSS、Excel）去開展你的工作，在我國人力資源管理領(lǐng)域，這是一項了不起的技能。課程將帶領(lǐng)一位新手進(jìn)入客觀的工作情景，了解工作任務(wù)，并熟悉工作程序，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)與關(guān)鍵能力，并明白人力資源統(tǒng)計這個工作中客觀的法則與邏輯。

本課程的目的是要盡可能簡化學(xué)習(xí)統(tǒng)計的枯燥的理論，但并不意味著我們一味的降低課程要求或者減少教學(xué)內(nèi)容。相反，課程在內(nèi)容設(shè)計上增加了工具軟件使用以及工作任務(wù)為主的項目模塊——在一門課里學(xué)習(xí)兩門課的內(nèi)容。這是一個矛盾又非常有趣的事情。到底怎樣簡化學(xué)習(xí)步驟而又增加這么多學(xué)習(xí)內(nèi)容呢？——我們認(rèn)為，其奧妙在于我們對課程的精心設(shè)計并富有創(chuàng)造性的改變教學(xué)模式。您會注意到除了通過視頻學(xué)習(xí)外，我們?yōu)槟峁┝艘惶拙哂凶詣踊绦虻脑诰€學(xué)習(xí)內(nèi)容。

每個項目為您提供了相應(yīng)的“工作任務(wù)”，這是真正讓您把理論知識應(yīng)用到實際工作的訓(xùn)練機會。同時，為了幫您回憶和鞏固過去學(xué)習(xí)的統(tǒng)計學(xué)原理知識，我們會在每個項目中將所涉及的統(tǒng)計理論幫您“找回來”并歸納整理。在學(xué)習(xí)本課程的時候不建議您機械的記憶那些公式和概念。老師的視頻講解可以幫您很好的運用學(xué)習(xí)和記憶策略搞定它們。同時，在線學(xué)習(xí)也有清晰的解釋與歸納。我們將每個統(tǒng)計知識都與人力資源管理系統(tǒng)和實際工作相聯(lián)系，解釋為什么要發(fā)展出這個過程以及怎樣運用這個過程。這時，你會從人力資源管理系統(tǒng)的角度來看待這些統(tǒng)計學(xué)知識，這就好比建筑大樓項目負(fù)責(zé)人，他總是建筑大樓需要的角度來決定使用什么的建筑材料與施工工具。

人力資源就是四個字:"招用育留"招是企業(yè)的招聘工作,為組織挑選合適的人才.用是涉及到如何讓人盡其才,發(fā)揮該有的作用.育是對員工的培訓(xùn)/發(fā)展/培養(yǎng).留是用好的薪資福利,好的發(fā)展機會留住高績效員工.

2.人力資源是當(dāng)前熱門學(xué)科之一，而我們現(xiàn)在所說的人力資源并不是過去簡單的人事工作，如今招聘、培訓(xùn)、考核、企業(yè)文化等等都是其涵蓋的內(nèi)容。社會各個層面對人力資源的重視也是前所未有的，特別是人力資源方面的人才，更令一些企業(yè)求賢若渴。

3.另一份資料也顯示了與進(jìn)校時將設(shè)立不久的人力資源管理作為第一志愿的比例只占26.32％相對照，畢業(yè)時選擇認(rèn)同的比例卻高達(dá)95％，可見隨著對專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生們改變了態(tài)度，加深對人力資源管理的了解，同時發(fā)現(xiàn)了人力資源管理的未來發(fā)展?jié)摿Α?/p>

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