成教和函授哪個(gè)好

函授是成人高等教育的一種學(xué)習(xí)形式，成人高等教育另外幾種學(xué)習(xí)形式是業(yè)余學(xué)習(xí)(夜大)和脫產(chǎn)學(xué)習(xí)(全日制)。函授也是一種授課的方式。屬于高等教育層次的一種學(xué)習(xí)層次，主要按各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。

成教和函授選擇哪個(gè)

成人高等學(xué)歷教育在校學(xué)習(xí)形式分脫產(chǎn)、業(yè)余和函授三種，成考函授和業(yè)余的學(xué)習(xí)年限并無不同，主要區(qū)別在報(bào)考層次的選擇，每個(gè)學(xué)習(xí)層次都有函授和業(yè)余學(xué)習(xí)方式供考生選擇。高起專和專升本的學(xué)習(xí)年限為兩年半，高起本的學(xué)習(xí)年限為五年，無論考生報(bào)考的函授還是業(yè)余，是沒有影響的。

函授該種學(xué)習(xí)形式也適合上班族人，業(yè)余時(shí)間少的考生。函授教學(xué)主要以有計(jì)劃、有組織、有指導(dǎo)的自學(xué)為主，并組織系統(tǒng)的集中面授，函授教學(xué)的主要環(huán)節(jié)有：輔導(dǎo)答疑、作業(yè)、試驗(yàn)、實(shí)習(xí)、考試、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯。每學(xué)年安排3次左右為期10天或半個(gè)月的集中面授。面向教師招生的院校，面授時(shí)間一般為寒暑假。

業(yè)余和函授是成人高考的的兩種最主要的學(xué)習(xí)方式，其中業(yè)余的指考生通過自己的業(yè)余時(shí)間和自學(xué)，通過成人高考進(jìn)入自己的理想大學(xué)，函授是指考生平時(shí)的自學(xué)為主，函授與業(yè)余沒有很大區(qū)別，只是學(xué)習(xí)形式上的不同。它們都要完成學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，每科目都要考試及格才能畢業(yè)。另外成人高考的錄取分?jǐn)?shù)是一樣，就是說入學(xué)的門檻是一樣的，所以業(yè)余與函授的學(xué)習(xí)方式只是針對(duì)不同的考生需求而開設(shè)的，報(bào)考錄取學(xué)習(xí)形式不同而已，并且現(xiàn)在的函授與業(yè)余含有面授的課程差不多，基本沒有大的區(qū)別。

成人高考文憑含金量怎么樣

成人高考的畢業(yè)證國家是承認(rèn)的，是我國成人高等學(xué)校選拔合格的畢業(yè)生以進(jìn)入更高層次學(xué)歷教育的入學(xué)考試，屬于國民教育系列，列入國家招生計(jì)劃，參加全國招生統(tǒng)一考試，各省、自治區(qū)、直轄市統(tǒng)一組織錄取。

事實(shí)上，成人高考、自學(xué)考試和普通高考一樣，都是考生提高素質(zhì)的國家級(jí)大考本科，只是由于本身的學(xué)習(xí)特征需要，才在學(xué)習(xí)形式等環(huán)節(jié)上有所差別，進(jìn)行了一定區(qū)分。而且每年都會(huì)有不少考生通過成人高考進(jìn)行考研、考公務(wù)員、評(píng)職稱、出國留學(xué)等。