自考論文提綱類(lèi)型有哪些?

自考作為熱門(mén)的繼續(xù)教育形式，現(xiàn)如今越來(lái)越多的人選擇報(bào)考，對(duì)于第一次參加自考的各位考生來(lái)說(shuō)，是不知道該如何學(xué)習(xí)的，那么自考論文提綱類(lèi)型有哪些?

自考論文提綱類(lèi)型有哪些?

答：擬定提綱的類(lèi)型不一，繁簡(jiǎn)也不一致，大體主要有這樣幾種擬定方法：

1.標(biāo)題式

即用標(biāo)題的形式把每一段、每一層的內(nèi)容都概括出來(lái)，具體內(nèi)容可在動(dòng)筆時(shí)圍繞標(biāo)題來(lái)寫(xiě)。此法的優(yōu)點(diǎn)是綱目清楚、簡(jiǎn)潔明了、寫(xiě)作便捷;缺點(diǎn)是內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單，別人不易理解，只能自己清楚，可能時(shí)間長(zhǎng)了自己也會(huì)模糊不清。例如下面的一篇自考論文《成人自學(xué)能力培養(yǎng)的策略研究》提綱便是用此法寫(xiě)成。

2.句子式

就是用一個(gè)能表達(dá)完整意思的句了把每部分的內(nèi)容概括出來(lái)的形式。此法優(yōu)點(diǎn)是較為具體明確，每一層次都有主題句，便于下筆成文：不足之處是文字較多，較費(fèi)力。例如，下面一篇《當(dāng)代文化背景下的文學(xué)批評(píng)》自考畢業(yè)論文便是運(yùn)用句了法擬定的提綱。

3.簡(jiǎn)介式

就是把每一段、每一層的內(nèi)容要點(diǎn)都概括出來(lái)，甚至把比較具體的內(nèi)容或關(guān)鍵性的話及關(guān)鍵的例證都列出來(lái)。這種方法的長(zhǎng)處是對(duì)所寫(xiě)的東西能比較詳細(xì)明確，利于進(jìn)一步擴(kuò)展，但短處是不能一目了然，文字較多，比較費(fèi)力。

4.混合式

即對(duì)上述幾種的綜合運(yùn)用。有的綱目就是文中的標(biāo)題，有的就是段落的主旨，還有的就是一些設(shè)想和想法作為行文的參考。

自學(xué)考試制度

高等教育自學(xué)考試是個(gè)人自學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育形式，是我國(guó)社會(huì)主義高等教育體系的重要組成部分。是貫徹憲法鼓勵(lì)自學(xué)成才的有關(guān)規(guī)定，造就和選拔德才兼?zhèn)涞膶?zhuān)門(mén)人才，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。與普通高考和成人高考在招生對(duì)象、考試時(shí)間及學(xué)制不同，自考是“寬進(jìn)嚴(yán)出”。考生參加國(guó)家考試機(jī)構(gòu)統(tǒng)一組織的單科考試，合格一門(mén)，發(fā)一門(mén)的合格證書(shū)，所有科目合格后，方可申請(qǐng)畢業(yè)(申請(qǐng)本科畢業(yè)的學(xué)生還需提供國(guó)家承認(rèn)的專(zhuān)科畢業(yè)證)。自考是一種自主學(xué)習(xí)的過(guò)程，只有親身體驗(yàn)過(guò)，尤其是只有其中一少部分善于學(xué)習(xí)的考生才是自考的最終勝出者（畢業(yè)）。學(xué)生在經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后，通過(guò)畢業(yè)論文答辯、學(xué)位英語(yǔ)考核達(dá)到規(guī)定成績(jī)，符合學(xué)位申請(qǐng)條件的，可申請(qǐng)授予學(xué)士學(xué)位。并可繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位和博士學(xué)位。

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