中國(guó)自考一體式本科的省份是哪些?

【導(dǎo)語(yǔ)】中國(guó)自考一體式本科的省份有浙江省、吉林省等極少數(shù)的省開(kāi)考有此類(lèi)專(zhuān)業(yè)。哪個(gè)省份自考容易，這個(gè)要根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展程度來(lái)講。

中國(guó)自考一體式本科的省份是哪些?

一體式本科是在自學(xué)考試領(lǐng)域是不多見(jiàn)的一種專(zhuān)業(yè)類(lèi)型，現(xiàn)在只有浙江省、吉林省等極少數(shù)的省開(kāi)考有此類(lèi)專(zhuān)業(yè)。此類(lèi)專(zhuān)業(yè)與分段式本科專(zhuān)業(yè)的主要區(qū)別就是，這類(lèi)專(zhuān)業(yè)不分段，保持封閉的而完整的課程設(shè)置。

除特殊專(zhuān)業(yè)外，此類(lèi)專(zhuān)業(yè)一般不設(shè)限定性的報(bào)考條件。考生在經(jīng)過(guò)完整的本科課程的學(xué)習(xí)，達(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后，可超越專(zhuān)科階段，直接獲得本科畢業(yè)證書(shū)。

高等教育自學(xué)考試學(xué)歷類(lèi)型

高等教育自學(xué)考試現(xiàn)有專(zhuān)科、本科兩個(gè)學(xué)歷層次，專(zhuān)科、本科、獨(dú)立本科段三種學(xué)歷類(lèi)型加上近年來(lái)出現(xiàn)的試點(diǎn)本科, 一共是四種類(lèi)型。

一、專(zhuān)科段

高等教育自學(xué)考試專(zhuān)科是指，所報(bào)考專(zhuān)業(yè)與- -般的普通高等專(zhuān)科學(xué)?；蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院同類(lèi)專(zhuān)業(yè)水平相一致。 除特殊專(zhuān)業(yè)外，此類(lèi)專(zhuān)業(yè)一般不設(shè)限制性的報(bào)考條件，只要是中華人民共和國(guó)公民(廣東省含港澳人士)均可報(bào)考?？忌谶_(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后，可獲得專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。

二、本科段

高等教育自學(xué)考試本科是指,所報(bào)考專(zhuān)業(yè)與- -般普通高等學(xué)校本科同類(lèi)專(zhuān)業(yè)水平相一致。

1、分段式本科

分段式本科是指，將一體的本科專(zhuān)業(yè)根據(jù)自學(xué)考試的特點(diǎn)和需要分為基礎(chǔ)科段和本科段,相當(dāng)于全日制高校的“二二二分段”(一般大學(xué)四年制，每?jī)赡隇橐欢??；A(chǔ)科段可直接與本科段銜接。

①基礎(chǔ)科段

基礎(chǔ)科段是指，將普通高等學(xué)校本科四年制課程中-二年級(jí)所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程單列而成的學(xué)歷階段。這類(lèi)專(zhuān)業(yè)一般不設(shè)限制性的報(bào)考條件，考生在達(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后，可獲得專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。

②本科段

本科段是指，將普通高等學(xué)校本科四年制課程中三四年級(jí)所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程單列而成的學(xué)歷階段。此類(lèi)專(zhuān)業(yè)對(duì)報(bào)考者有條件限制，即持有國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的專(zhuān)科(或?qū)？埔陨?畢業(yè)證書(shū)或正在專(zhuān)科(或?qū)？埔陨?就讀者才可報(bào)考。考生在達(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后，可獲得本科畢業(yè)證書(shū)。

2、一體式本科

一體式本科在自學(xué)考試領(lǐng)域很少見(jiàn)，現(xiàn)在只有浙江省、吉林省等極少數(shù)的省開(kāi)考有此類(lèi)專(zhuān)業(yè)。此類(lèi)專(zhuān)業(yè)與分段式本科專(zhuān)業(yè)的主要區(qū)別就是，這類(lèi)專(zhuān)業(yè)不分段，保持封閉的而完整的課程設(shè)置。除特殊專(zhuān)業(yè)外，此類(lèi)專(zhuān)業(yè)-般不設(shè)限定性的報(bào)考條件?？忌诮?jīng)過(guò)完整的本科課程的學(xué)習(xí)，達(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后，可超越專(zhuān)科階段，直接獲得本科畢業(yè)證書(shū)。

三、獨(dú)立本科段

舉例:如果一個(gè)自考生是大專(zhuān)學(xué)歷，那他自考本科，這個(gè)本科就是獨(dú)立本科，因?yàn)槭仟?dú)立的不是跟他專(zhuān)科一起學(xué)的。如果-個(gè)自考生專(zhuān)本-起考，那這個(gè)本科就是本科段。本科和獨(dú)立本科考的課程完全一樣。

四、試點(diǎn)本科

“試點(diǎn)本科”專(zhuān)業(yè)，人才培養(yǎng)目標(biāo)由原學(xué)科型向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，課程設(shè)置由原“公共課”和“專(zhuān)業(yè)課”兩大塊調(diào)整為“公共基礎(chǔ)課”、“專(zhuān)業(yè)核心課”和“選考課程”三大塊。突出專(zhuān)業(yè)核心能力的培養(yǎng)，擴(kuò)大了學(xué)生根據(jù)自己的需要選學(xué)課程的范圍。同時(shí)，對(duì)課程評(píng)價(jià)體系進(jìn)行了改革，不僅課程更符合學(xué)生成才需要，而且加大了實(shí)踐性課程考核的比例。

實(shí)踐性課程的考核采用紙筆考試與實(shí)踐考試相結(jié)合的考核方式，其總成績(jī)中卷面成績(jī)占70%，實(shí)踐成績(jī)占30%，卷面考核和實(shí)踐考核均由試點(diǎn)學(xué)校自行組織實(shí)施。實(shí)踐考核重點(diǎn)考核學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，即學(xué)生到課和平時(shí)作業(yè)，以及技能則試等情況，這種考核方式，更加符合自考學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。成人專(zhuān)科、自考專(zhuān)科、普通專(zhuān)科的畢業(yè)生，只要用一年左右的時(shí)間，也可以完成“試點(diǎn)本科”的學(xué)業(yè)。

哪個(gè)省份自考容易?

哪個(gè)省份自考容易，這個(gè)要根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展程度來(lái)講。一般每個(gè)省份的自考通過(guò)率是有限制的，你不可能通過(guò)率達(dá)到100%也不可能0%，一般考試試卷全國(guó)都是統(tǒng)一的，所以各省通過(guò)率都差不多。一般教育發(fā)展程度低的省份監(jiān)考相對(duì)都很松，只有這樣學(xué)生才能通過(guò)。

自考本科通過(guò)率

據(jù)不完統(tǒng)計(jì)，我國(guó)自考的平均通過(guò)率在10%-30%這一區(qū)間內(nèi)。一個(gè)專(zhuān)業(yè)大概11-16門(mén)科目，加上申請(qǐng)畢業(yè)的時(shí)間，完成這一流程大概需要兩年到三年左右。

這是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，在當(dāng)今社會(huì)，人們普遍都有自制力差、無(wú)法專(zhuān)注這一特性，這會(huì)使得大部分人很難堅(jiān)持到底。

同時(shí)自考生參加自考的方式基本都是靠自學(xué)，對(duì)于一個(gè)只靠自己學(xué)習(xí)，沒(méi)有好的老師指導(dǎo)，好的課程做為輔助學(xué)習(xí)，就能熟練掌握一門(mén)新的課程知識(shí)是很困難的。

自考等復(fù)習(xí)方法有哪些?

摘要學(xué)習(xí)法：在自學(xué)過(guò)程中，邊學(xué)習(xí)邊摘要，是提高學(xué)習(xí)效率的好方法。在做同步練習(xí)題和自測(cè)題時(shí)，對(duì)平時(shí)的摘要進(jìn)行校對(duì)和更正非常重要，它有助于知識(shí)的深化。

爭(zhēng)論提問(wèn)法：真理的火花，會(huì)在碰撞中更加閃亮;適當(dāng)?shù)臓?zhēng)論，會(huì)在記憶中更加深化。不妨在同學(xué)之間，多爭(zhēng)論和提問(wèn)。

重復(fù)學(xué)習(xí)法：當(dāng)感到知識(shí)已經(jīng)掌握得差不多的時(shí)候，再重復(fù)學(xué)一次。這一次也許會(huì)獲得更深的印象和更多的體會(huì)。

邏輯分類(lèi)法：自考復(fù)習(xí)階段，可適當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制，按照全書(shū)的邏輯結(jié)構(gòu)，編制一個(gè)比較簡(jiǎn)明的邏輯關(guān)系圖表，這對(duì)于知識(shí)系統(tǒng)化是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)途徑。