自考《人力資源管理》考試重點(diǎn)

自學(xué)考試人力資源管理是較為熱門(mén)的專業(yè)之一，下面小編為大家整理自考《人力資源管理》考試重點(diǎn)，供參考。

人力資源管理重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

關(guān)鍵事件法

關(guān)鍵事件法的含義及要注意的問(wèn)題：關(guān)鍵事件法指給每一位待考核職工設(shè)立一本“考核日記”或“績(jī)效記錄”，由作考察并知情的人隨時(shí)記載。運(yùn)用這一方法時(shí)需要注意：所記載的事既要有好事，也要有不好的事，必須是較突出的、與工作績(jī)效直接相關(guān)的、具體的事件與行為，事件的記錄本身不是評(píng)語(yǔ)，只是素材的積累。

行為錨定評(píng)分法

行為錨定評(píng)分法的含義：行為錨定評(píng)分法(BARS)是把量表測(cè)評(píng)法與關(guān)鍵事件法結(jié)合起來(lái)，使之兼具兩者之長(zhǎng)。它為每一職務(wù)的各考核維度都設(shè)計(jì)出一個(gè)評(píng)分量表，并有一些典型的行為描述性說(shuō)明詞與量表上的一定刻度(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))相對(duì)應(yīng)和聯(lián)系(錨定)，供操作中為被考核者實(shí)際表現(xiàn)評(píng)分時(shí)作參考依據(jù)。

因素評(píng)定法

因素評(píng)定法的含義：通過(guò)調(diào)查分析與實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，提出人員績(jī)效考核的有關(guān)因素，形成評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)量表體系，然后把被測(cè)者納入該體系中進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法。

激勵(lì)的含義：所謂激勵(lì)，就是激發(fā)和鼓勵(lì)的意思。激發(fā)是對(duì)人的動(dòng)機(jī)而言，鼓勵(lì)是指對(duì)人的行為趨勢(shì)加以控制。

自考人力資源管理考點(diǎn)

事業(yè)單位職員和****在培訓(xùn)管理中應(yīng)注意的問(wèn)題：

①培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)分類安排，各有特色。

②培訓(xùn)應(yīng)制度化，并納入國(guó)民教育計(jì)劃。

③建立健全后備干部培訓(xùn)制度。

④不斷完善培訓(xùn)的配套制度。

訓(xùn)練法的目的、內(nèi)容和主要方式以及基本特點(diǎn)：

目的：通過(guò)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，確認(rèn)人的自動(dòng)性和自律性，了解人與人之間的雙向要求，改善人際關(guān)系。

內(nèi)容與方式：在與人接觸中影響他人;與他人交往中發(fā)現(xiàn)自己的人生態(tài)度;提出如何在人生旅途中確立自我存在的設(shè)想。

基本特點(diǎn)：培訓(xùn)對(duì)象廣泛、原則上沒(méi)有特別的人數(shù)限制、充分保證學(xué)員交流的自主性、需要專家或顧問(wèn)指導(dǎo)。

三種潛能開(kāi)發(fā)課程的特點(diǎn)及其內(nèi)容：

①“拓展訓(xùn)練”課程：特點(diǎn)：拓展訓(xùn)練以外化型體能訓(xùn)練為前導(dǎo)，同時(shí)觸及人的深層心理內(nèi)涵、以達(dá)到心理素質(zhì)的改善和拓展。內(nèi)容：拓展體驗(yàn)課程、回歸自然課程、挑戰(zhàn)自我課程、領(lǐng)導(dǎo)才能課程、團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程五種。

②“魔鬼”訓(xùn)練課程：特點(diǎn)：“魔鬼”訓(xùn)練是一種外化型的逆向“挫折”訓(xùn)練，通過(guò)對(duì)人的超強(qiáng)度訓(xùn)練，觸及人的靈魂，開(kāi)發(fā)人的潛能。

③《第五深度培訓(xùn)》課程：特點(diǎn)：第五深度培訓(xùn)是一種內(nèi)化型培訓(xùn)，其主要形式是授課與討論相結(jié)合。

內(nèi)容有四部分：其一為潛意識(shí)之謎，其二為塑造自我形象，其三為思維與心境，其四為確定你的目標(biāo)。

人員甄選的程序：

①接見(jiàn)申請(qǐng)人;

②填寫(xiě)申請(qǐng)表;

③初次面談;

④測(cè)驗(yàn);

⑤深入面談;

⑥審查資格和背景;

⑦有關(guān)主管決定錄用;

⑧體格檢查;

⑨安置、試用和正式任用。

素質(zhì)的含義：

素質(zhì)包括生理素質(zhì)和心理素質(zhì)兩個(gè)方面。素質(zhì)是指?jìng)€(gè)體完成一定活動(dòng)與任務(wù)所具備的基本條件和基本特點(diǎn)，它是行為的基礎(chǔ)和根本因素。

人員甄選多重相關(guān)法：

多重相關(guān)法就是在人員甄選時(shí)，著眼于整體衡量求職者的各種能力，以整體表現(xiàn)來(lái)比較眾求職者，從中選擇最佳人選。多重相關(guān)法更符合用人所長(zhǎng)的甄選原則。素質(zhì)測(cè)評(píng)的概念：所謂素質(zhì)測(cè)評(píng)，是指測(cè)評(píng)主體采用科學(xué)的方法，收集被測(cè)評(píng)者在主要活動(dòng)領(lǐng)域中的表征信息，針對(duì)某一素質(zhì)測(cè)評(píng)目標(biāo)系作出量值或價(jià)值的判斷過(guò)程;或者直接從表征信息中引發(fā)或推斷某些素質(zhì)特點(diǎn)的過(guò)程。

勞動(dòng)合同制的內(nèi)容：

勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位確立勞動(dòng)關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。勞動(dòng)合同應(yīng)以書(shū)面形式訂立，并具有以下條款：

①勞動(dòng)合同期限。

②工作內(nèi)容。

③勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件。

④勞動(dòng)報(bào)酬。

⑤勞動(dòng)紀(jì)律。

⑥勞動(dòng)合同終止條件。

⑦違約責(zé)任。

⑧當(dāng)事人協(xié)商約定的其它內(nèi)容。