成考專升本歷年作文真題匯總

成考專升本的作文一直分值都很大，同學(xué)們在進行復(fù)習(xí)的時候如果可以參考成考?xì)v年真題的方向進行復(fù)習(xí)，對于同學(xué)們來說是非常有好處的，那么成考?xì)v年作文真題都是什么類型呢?

成人高考專升本歷年作文真題匯總

2010年成人高考專升本大學(xué)語文考試作文

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文：

整個世界靠大家公認(rèn)的原則來維系。明確的規(guī)則意識，應(yīng)該成為我們每個人生活的首要準(zhǔn)則。規(guī)則服務(wù)大家，更需要大家的遵守。

請以《讓規(guī)則守護世界》為題，寫一篇以議論為主的文章，不少于800字。

2011年

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

斗轉(zhuǎn)星移。歲月如流，生活每天都在發(fā)生著變化。鄉(xiāng)村在變，城市在變，人的觀念也在變。在這時代的變遷中，人們驚喜著，感嘆著，深思著……

請以“感悟變遷”為題，寫一篇以議論為主的文章，不少于800字。

2012年

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

溫*總理到某高?？赐髮W(xué)生時，曾語重心長地對同學(xué)們說：“條件不足畏，命運不足信，得失不足計?！彼銊钔瑢W(xué)們應(yīng)該以天下事為己任，勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任。

請以《勇于擔(dān)當(dāng)》為題，寫一篇以議論為主的文章，不少于800字。

2013年

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

人生之路也會遇到紅綠燈，紅燈亮?xí)r，就要暫時駐足，為前行積蓄力量;綠燈亮?xí)r，就要勇敢前行，奔向自己的目標(biāo)。正是有了這紅綠的變化，人生的步伐才有快慢調(diào)整，人生的景色才會五彩斑斕。請以“人生紅綠燈”為話題，寫一篇以議論為主的文章，不少于800字，題目自擬。

2014年

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

悠悠歲月中，茫茫人海里，有多少人、多少事，常常會令我們或怦然心動，或沉思良久。

請以《不該忘記的》為題，寫一篇以議論為主的文章，字?jǐn)?shù)不少于800字。

2015年

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

有人說：“一個人可以走得很快，但不可能走得很遠(yuǎn)，只有一群人才能走得更遠(yuǎn)?！?/p>

也有人說：“在這人世間，有些路是非要單獨一個人去面對，單獨一個人去跋涉，路再長、再遠(yuǎn)，夜再黑、再暗也得獨自默默地走下去?！?/p>

請根據(jù)上述材料，自己確立題目和角度，寫一篇以議論為主的文章，字?jǐn)?shù)不少于800字。

2016年

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文

“溫故而知新”，是孔子關(guān)于學(xué)習(xí)的著名論述，溫習(xí)舊有的知識，能夠得到新的理解和體會，總結(jié)過去的人生經(jīng)驗可以更好的認(rèn)識現(xiàn)在，開創(chuàng)未來。

請以“溫故而知新”為話題寫一篇作文，立意自定，文體自定(詩歌除外)題目自擬，不少于600字。

成考語文作文范文

鍥而不舍

自古至今，從本國到海外，鍥而不舍一直為人們追求和贊頌。的確，無論我們處于怎樣的時代背景，都應(yīng)當(dāng)持有一份鍥而不舍的精神。

“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”古代經(jīng)典儒學(xué)大家荀子在《勸學(xué)》一篇中作了極為深刻的闡述，即駿馬一跳，連十步都到不了;而駑馬拉車走十天也能走得很遠(yuǎn)，其成功就在于鍥而不舍。這種精神對于當(dāng)代精神仍是很有啟示的。我們自身條件或許并不優(yōu)越，但如果鍥而不舍“馬不停蹄”地向目標(biāo)前進，同樣能獲得成功。

鍥而不舍不僅對追求人生目標(biāo)有重大意義，同樣，他能改變?nèi)祟惷\。

愛迪生在發(fā)明出電燈泡之前，曾被批判家嘲諷為“全世界最愚蠢的想法”，但嘲諷和言語傷害并未阻撓愛迪生不斷實驗的決心，憑借著鍥而不舍的精神，通過幾萬次的實驗，愛迪生成功了，電燈泡發(fā)亮了!最重要的是，它為全人類帶來了新的光明與希望，讓人們從此擺脫了夜晚黑暗的視線，這是何等偉大的一件事。數(shù)萬次的實驗，并不是任何人可以說到做到的，而擁有鍥而不舍的精神是極為重要的一個前提，愛迪生擁有了他，他成功了，也造福了全人類，改變了我們所有人的命運。

還有愛因斯坦《三個小板凳》的故事，可能許多人都知道：愛因斯坦小時候的一次手工課上，老師檢查大家的手工作品，發(fā)現(xiàn)小愛因斯坦的作品是一只很粗糙的小板凳。于是拿起來問同學(xué)們："你們有誰看見過世界上有比這個更粗糙的小板凳?"全班哄堂大笑。笑聲中有一個異樣的聲音："有的!"眾人將目光投向小愛因斯坦，但見他從抽屜中取出兩只小板凳，舉起其中一只說："這是我做的第一只小板凳"，又指著另一只的說："這是我做的第二只小板凳"。最后，他舉起剛才為大家所譏笑的小板凳說："這是我的第三只小板凳，盡管它也很粗糙，但是比我前兩次做的好多了。"這個故事其實也體現(xiàn)出愛因斯坦鍥而不舍的精神。

現(xiàn)實生活中，當(dāng)遇到較難的理科題目時，再動一下腦筋，轉(zhuǎn)一個彎子，思路或許就一下子全都明了了。在學(xué)習(xí)或工作上遇到困境時，不要輕言放棄，帶著鍥而不舍的精神深入探討挖掘解決之道，必定會為我們的學(xué)習(xí)或工作增添新的色彩，繽紛而充實。

由此看來，鍥而不舍是占著如此舉足輕重的地位。不論是典故中駑馬的鍥而不舍，還是愛迪生的造福全人類和愛因斯坦三個小板凳的故事，鍥而不舍的精神永遠(yuǎn)都激勵著我們要積極進取，讓鍥而不舍的精神時刻陪伴著我們，在漫漫人生旅途領(lǐng)略新的風(fēng)采。