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吉林成人高考-長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院-計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

2025-07-09 來(lái)源:中國(guó)教育在線

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展,掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),具備良好的個(gè)人、人際交往能力, 具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、實(shí)施、運(yùn)維能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專門人才。該專業(yè)主要針對(duì)高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專門人才,課程有數(shù)據(jù)庫(kù)原理與SQL、SERVER等。

吉林成人高考-長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院-計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

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1專業(yè)簡(jiǎn)介

學(xué)生應(yīng)掌握本專業(yè)必需的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和夠用的專業(yè)理論,具有熟練的專業(yè)技能,獲得網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)管理員、CCNA等至少一種認(rèn)證。學(xué)生應(yīng)系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)軟件、硬件的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí);掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本原理,熟練應(yīng)用當(dāng)前流行的操作系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的配置與管理,進(jìn)行企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的日常維護(hù),以及企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)施與運(yùn)維等,能配置主流網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,并具備一定的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí);具有基本的網(wǎng)站管理及網(wǎng)絡(luò)編程能力。

2主要課程

數(shù)據(jù)庫(kù)原理與SQLSERVER,Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)管理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì),網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護(hù)技術(shù),HTML與JavaScript,網(wǎng)絡(luò)后期維護(hù)與運(yùn)營(yíng),網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計(jì)方向:Linux系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與管理、路由器交換機(jī)配置與管理、構(gòu)建企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)測(cè)試與故障診斷、網(wǎng)絡(luò)入侵的檢測(cè)與防范;網(wǎng)站設(shè)計(jì)方向:ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)、JAVA網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā),php服務(wù)器端腳本語(yǔ)言,DreamwearverfireworkFlash網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),div+css網(wǎng)頁(yè)布局。

3就業(yè)情況

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)面向信息系統(tǒng)的建設(shè)與管理,為**的信息化服務(wù),將職業(yè)目標(biāo)定位于信息系統(tǒng)建設(shè)與管理的工作過程,如圖1。

完整的工作過程包括售前、售中和售后三大階段,每個(gè)階段對(duì)應(yīng)的崗位群能力要求具有共性特點(diǎn),人員、設(shè)備和技術(shù)要求并無(wú)太大區(qū)別,同時(shí)IT產(chǎn)品的銷售貫穿工作過程的始終。

本專業(yè)的職業(yè)目標(biāo)主要定位于每一崗位群中要求具有熟練專業(yè)技能及較高技術(shù)應(yīng)用能力的中、低職位。與此同時(shí),專業(yè)還應(yīng)該因材施教,推行學(xué)生創(chuàng)新工程,鼓勵(lì)學(xué)生參加各類技能大賽,爭(zhēng)取獲得CCIE、CIW等高級(jí)乃至國(guó)際頂級(jí)IT職業(yè)資格證書,取得人才培養(yǎng)低進(jìn)高出的良好效果,從而使得部分能力較強(qiáng)學(xué)生可以因此獲得高級(jí)職位。

售前、售中和售后是信息化建設(shè)生命周期中的三個(gè)不同階段,面對(duì)的人員、設(shè)備和技術(shù)并無(wú)太大區(qū)別,崗位和能力要求具有共性。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

就業(yè)單位類別:系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)與服務(wù)企業(yè);信息工程監(jiān)理企業(yè);軟件開發(fā)、咨詢與服務(wù)企業(yè);信息安全產(chǎn)品開發(fā)、信息安全策略咨詢與安全防護(hù)服務(wù)企業(yè);IT設(shè)備、軟件及信息安全產(chǎn)品銷售與技術(shù)服務(wù)企業(yè);政府及一般企事業(yè)單位(僅IT部門)。

主要就業(yè)部門:市場(chǎng)部、工程部、開發(fā)部、售后服務(wù)部、系統(tǒng)維護(hù)、信息技術(shù)部。

可從事的工作崗位:系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員、售前售后技術(shù)支持、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)支持工程師、安全助理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)員、網(wǎng)站維護(hù)員、程序員、信息工程管理員、信息工程監(jiān)理員、信息化管理員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、施工員、測(cè)試員等。

4專業(yè)方向

網(wǎng)絡(luò)工程

能夠根據(jù)企業(yè)需求為企業(yè)完成網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、組建,完成網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選購(gòu)、安裝和配置,完成服務(wù)器的選購(gòu)和配置等。掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、組建的方法;掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選購(gòu)、安裝和配置方法;掌握服務(wù)器的配置和選購(gòu)方法。

包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的銷售、安裝、維護(hù)與用戶培訓(xùn)工作。熟練掌握各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的性能特征;掌握市場(chǎng)營(yíng)銷的策略。

能夠?qū)ζ髽I(yè)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行安全性分析和設(shè)計(jì),并能熟練的解決網(wǎng)絡(luò)安全事件。掌握企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全性分析方法,掌握常見網(wǎng)絡(luò)安全事件解決方法。

網(wǎng)站建設(shè)與管理

管理各種網(wǎng)站的正常工作,包括網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容更新,網(wǎng)站的形象策劃,營(yíng)銷,以及網(wǎng)站虛擬空間的管理和網(wǎng)站后臺(tái)服務(wù)器數(shù)據(jù)庫(kù)的管理。

從事該崗位工作需要掌握WEB服務(wù)器的運(yùn)行管理,數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器的運(yùn)行管理,熟悉網(wǎng)頁(yè)制作的相關(guān)知識(shí),掌握一定網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。此外,還要有較快的打字速度,較強(qiáng)的溝通能力,并應(yīng)掌握一定的營(yíng)銷策略。

網(wǎng)絡(luò)管理

管理各種企業(yè)、事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行,出現(xiàn)各種網(wǎng)絡(luò)故障能及時(shí)診斷及恢復(fù),能支持企業(yè)、事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)的正常工作。

該崗位需要有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,掌握各種常用的組網(wǎng)技術(shù),掌握網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理技能,熟悉常見的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,有一定網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。另外,由于內(nèi)地企業(yè)網(wǎng)絡(luò)通常還包含WEB站點(diǎn),因此,要懂得一些網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)。

核心能力

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)構(gòu)建能力、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)管理能力。

核心課程

組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)頁(yè)制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、JAVA編程基礎(chǔ)、服務(wù)器配置與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)硬件的配置與調(diào)試、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟件實(shí)訓(xùn)、局域網(wǎng)組建與維護(hù)、無(wú)線局域網(wǎng)組建與維護(hù)、綜合布線與系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)、網(wǎng)絡(luò)工程案例等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架工程師、網(wǎng)絡(luò)集成工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、數(shù)據(jù)恢復(fù)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全分析師等崗位。

相關(guān)院校

湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、唐山市對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校、太原計(jì)算機(jī)學(xué)校、廣東工業(yè)學(xué)校、海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院

5發(fā)展趨勢(shì)

信息化已成為當(dāng)今世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的重要手段,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為信息社會(huì)的運(yùn)行平臺(tái)和實(shí)施載體。社會(huì)生產(chǎn)與人類生活中,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的全面延伸促進(jìn)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的全面發(fā)展。各行各業(yè)和人民生活的各個(gè)角落都會(huì)需要計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的人才。

2013年,信息產(chǎn)業(yè)的人才缺口主要表現(xiàn)在具有研發(fā)能力的高端人才和高技能人才兩方面。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等方面的人才缺口巨大。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

6發(fā)展前景

從2013年的情況看,企業(yè)的IT技術(shù)管理崗位一般設(shè)置為企業(yè)信息主管、總監(jiān)等工程技術(shù)崗位設(shè)置為網(wǎng)絡(luò)工程師、軟件工程師和數(shù)據(jù)庫(kù)工程師等;運(yùn)行維護(hù)崗位設(shè)置為數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員、設(shè)備管理員等;操作崗位則設(shè)置為辦公文員、網(wǎng)頁(yè)制作員、多媒體制作員等。與軟件技術(shù)人員相比,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的從業(yè)范圍更廣,知識(shí)體系更復(fù)雜,職業(yè)技能要求更高,網(wǎng)絡(luò)工程師成為實(shí)施國(guó)內(nèi)信息化的巨大瓶頸。就網(wǎng)絡(luò)工程師的學(xué)習(xí)方面來(lái)說,網(wǎng)絡(luò)工程師學(xué)習(xí)過程中注重實(shí)踐,對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的人來(lái)說較為容易學(xué)習(xí),對(duì)自身將來(lái)就業(yè)也大有幫助.網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)作為21世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),有很大的市場(chǎng)需求。網(wǎng)絡(luò)工程師是通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理論知識(shí)和操作技能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員。網(wǎng)絡(luò)工程師能夠從事計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)行和維護(hù)工作。點(diǎn)擊下載資料(成人高考資料)提取碼:4rih 

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意向表
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學(xué)習(xí)中心老師電話溝通
3
查看評(píng)估報(bào)告
1、年齡階段

2、當(dāng)前學(xué)歷

3、提升學(xué)歷目標(biāo)

4、意向?qū)W習(xí)方式

報(bào)考所在地
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