2022年成考專升本教育理論選擇題練習(xí)及答案
2025-07-10 來源：教育在線
1.人借助于內(nèi)部言語在頭腦中完成的智力活動方式是()
A.動作技能
B.智力技能
C.技能
D.練習(xí)
2.操作技能的特點是()
A.物質(zhì)性、外顯性、展開性
B.物質(zhì)性、外顯性、簡縮性
C.觀念性、內(nèi)隱性、簡縮性
D.觀念性、內(nèi)穩(wěn)性、展開性
3.在操作技能形成過程中，視覺控制逐漸讓位于動覺控制的階段是()
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟練
4.在智力技能形成過程中，需要把智力活動模式以展開的、外顯的方式予以實施的階段是()
A.原型定向
B.操作定向
C.原型操作
D.原型內(nèi)化
5.技能屬于哪個范疇()
A.心理過程
B.知識
C.個性
D.能力
6.操作技能形成的基本途徑是()
A.練習(xí)
B.感知
C.活動
D.思維
7.視覺控制作用大大降低，不需要視覺專門控制，動覺控制占主導(dǎo)地位是哪一操作技能階段的特點()
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟練
8.智力活動的對象特性是()
A.物質(zhì)性
B.展開性
C.觀念性
D.簡縮性
9.學(xué)生效仿教師提供的示范操作動作，在頭腦中形成有關(guān)操作活動的動覺映像，這是操作技能形成的哪個階段()
A.操作整合
B.操作模仿
C.操作熟練
D.操作定向
10.學(xué)生動作的執(zhí)行由出聲的外部語言到不出聲的外部語言，再到內(nèi)部語言的過程是智力技能形成的哪個階段()
A.原型操作
B.原型定向
C.原型內(nèi)化
D.操作練習(xí)
11.下列選項中，屬于第二信號系統(tǒng)的條件反射是()
A.望梅止渴
B.談梅止渴
C.含梅止渴
D.食梅止渴
12.運用已有知識經(jīng)驗，按照現(xiàn)成方案與程序解決問題的思維是()
A.常規(guī)性思維
B.集中性思維
C.創(chuàng)造性思維
D.發(fā)散性思維
參考答案
1.B 2.A 3.C 4.C 5.A 6.A 7.D 8.C 9.B 10.C 11.B 12.A
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