服務(wù)新發(fā)展格局 開啟高教新征程
  為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九屆四中全會(huì)精神,主動(dòng)適應(yīng)“后疫情時(shí)代”高等教育的新形勢(shì),認(rèn)真應(yīng)對(duì)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革之變局,充分發(fā)揮高等教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)。經(jīng)教育部批準(zhǔn),中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)決定舉辦第55屆中國(guó)高等教育博覽會(huì)(2020)。新聞發(fā)布會(huì)于10月23日在北京舉行。
中國(guó)教育在線
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AM 09:30

新聞發(fā)布會(huì)正式開始

姜恩來

中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)

10月23日上午,中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)主辦的第55屆中國(guó)高等教育博覽會(huì)新聞發(fā)布會(huì)在學(xué)會(huì)秘書處開啟,發(fā)布會(huì)由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)姜恩來主持。

AM 09:40

王小梅

中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)

王小梅副秘書長(zhǎng)代表組委會(huì)介紹本屆“高博會(huì)”的整體情況和特色亮點(diǎn)。她提到,今年是決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)之年,是“十三五”規(guī)劃收官、“十四五”即將開局之年,也是極不平凡的一年,面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì),黨和國(guó)家提出加快形成以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。與此同時(shí),高等教育也跨入了普及化的門檻,高等教育發(fā)展的環(huán)境在變、作用在變、結(jié)構(gòu)在變、布局在變。國(guó)家對(duì)高等教育的需要比以往任何時(shí)候都更加迫切,對(duì)科學(xué)知識(shí)和卓越人才的渴求比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈。王小梅副秘書長(zhǎng)表示,在這一背景下召開以“服務(wù)新發(fā)展格局 開啟高教新征程”為主題的第55屆“高博會(huì)”意義更加深遠(yuǎn)。詳細(xì)>>

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AM 09:50

宋 毅

教育部高等教育司一級(jí)巡視員

宋毅表示,高博會(huì)是高等教育領(lǐng)域交流的重要平臺(tái),是展示我國(guó)高等教育發(fā)展成就的重要窗口。今年的高博會(huì)主題鮮明,緊緊圍繞打贏本科教育攻堅(jiān)戰(zhàn)的整體部署,設(shè)計(jì)了一系列的專題及活動(dòng),必將為推動(dòng)高等教育教學(xué)改革增添新活力。

他同時(shí)對(duì)高博會(huì)提出了“兩個(gè)希望”:一是希望高博會(huì)在變局中開新局。新冠疫情促進(jìn)了高等教育教與學(xué)的變革,改變了高等教育的形態(tài)。云上高博會(huì)的啟動(dòng)順應(yīng)了后疫情時(shí)代高等教育發(fā)展改革的新趨勢(shì),要推進(jìn)高博會(huì)線上線下融合發(fā)展,以新理念、新技術(shù)、新模式立體化打造高博會(huì)這張“名片”。二是希望高博會(huì)在危機(jī)中育新機(jī)。要以更高遠(yuǎn)的站位、更寬廣的視野、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),完善會(huì)后跟蹤鏈條,充分突出平臺(tái)教改成果推介、科研成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)服務(wù)等功能,為推動(dòng)高等教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。詳細(xì)>>

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AM 10:00

曾力勤

湖南省教育廳高等教育處處長(zhǎng)

會(huì)上,曾力勤就湖南省教育廳支持和參與高博會(huì)的情況做了詳細(xì)介紹。據(jù)介紹,目前,湖南省共有普通高等學(xué)校115所,其中部屬院校3所、本科院校38所(不含獨(dú)立14所),高職高專77所,高校在校生196.85萬人;高等教育毛入學(xué)率達(dá)到52.41%。近年來,湖南高等教育堅(jiān)持貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,在教育部的關(guān)心指導(dǎo)下,在省委、省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,以創(chuàng)建一流為目標(biāo),以人才培養(yǎng)為核心,以服務(wù)需求為導(dǎo)向,以深化改革為動(dòng)力,突出特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流,取得長(zhǎng)足發(fā)展。詳細(xì)>>

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AM 10:10

何 軍

中南大學(xué)本科生院院長(zhǎng)

據(jù)介紹,本屆論壇有三個(gè)特色:一是主題新。論壇設(shè)置了“工醫(yī)結(jié)合”、工程教育課程思政等主題,圍繞新工科建設(shè)中面臨的新形勢(shì)、新情況、新問題進(jìn)行研討,為提升高等工程教育質(zhì)量探索新途徑。二是規(guī)格高。教育部、中國(guó)工程院、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)、湖南省人民政府多位領(lǐng)導(dǎo)和院士將出席大會(huì)并作發(fā)言。三是覆蓋面廣。論壇邀請(qǐng)了30多所“雙一流”建設(shè)高校的專家學(xué)者,華為、騰訊等多家一流企業(yè)的高管近2000人參會(huì)。

何軍介紹,論壇的創(chuàng)新體現(xiàn)在三個(gè)方面: (一)加快推進(jìn)工醫(yī)結(jié)合, (二)全面開展工程教育課程思政建設(shè),(三)積極探索新工科人才培養(yǎng)模式。他表示,此次論壇上,與會(huì)專家將圍繞工程教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新和質(zhì)量評(píng)價(jià)進(jìn)行研討,為拓寬工程人才培養(yǎng)途徑、完善質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制、提高人才培養(yǎng)水平提供新思路。詳細(xì)>>

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AM 10:20

彭文軍

湖南大學(xué)建筑學(xué)院黨委書記

湖南大學(xué)建筑學(xué)院黨委書記彭文軍對(duì)“首屆中國(guó)城市與高校發(fā)展論壇”的情況做了詳細(xì)介紹。本次論壇選擇了以“共生,共興,共榮”為主題,以“城市與高校:可持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展”為總目標(biāo),建立持續(xù)的城市與高校協(xié)同指數(shù)研究體系,建立城市與高校協(xié)同發(fā)展與創(chuàng)新聯(lián)盟,最終形成應(yīng)對(duì)新發(fā)展格局的創(chuàng)新命運(yùn)共同體。詳細(xì)>>

AM 10:30

黃開勝

中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室管理工作分會(huì)副理事長(zhǎng)

據(jù)介紹,實(shí)驗(yàn)室管理工作分會(huì)和中國(guó)高等教育培訓(xùn)中心根據(jù)高博會(huì)總體設(shè)計(jì),承辦第三屆高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與發(fā)展論壇。論壇主題為“實(shí)驗(yàn)室建設(shè)在現(xiàn)代大學(xué)治理體系中的作用”,將分兩個(gè)專題進(jìn)行交流研討:“新技術(shù)、新高職、新實(shí)訓(xùn)——‘雙高計(jì)劃’建設(shè)背景下實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)”、“虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目建設(shè)”。

黃開勝表示,除了以上兩方面,實(shí)驗(yàn)室分會(huì)關(guān)注的范圍還包括實(shí)驗(yàn)室安全、大型儀器共享、國(guó)有資產(chǎn)采購(gòu)與管理、實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)等目前高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理領(lǐng)域普遍關(guān)心的話題。他說,希望利用高博會(huì)這樣一個(gè)開放的平臺(tái),大家交流經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí)和促進(jìn),為全面提升高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理的水平,為各高校的發(fā)展建設(shè)助力。詳細(xì)>>

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AM 10:50

英 軍

國(guó)藥勵(lì)展展覽有限責(zé)任公司黨委書記、副總經(jīng)理

據(jù)英軍介紹,根據(jù)《長(zhǎng)沙市新型冠狀病毒肺炎防控指揮部關(guān)于印發(fā)〈長(zhǎng)沙市會(huì)議、培訓(xùn)、考試及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)疫情防控指引〉的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)常態(tài)化防控措施的通知》等文件指導(dǎo)意見,按照分區(qū)管控、三級(jí)排查、加強(qiáng)消毒、餐飲保障、應(yīng)急有序的原則,制定了第55屆中國(guó)高等教育博覽會(huì)疫情防控工作方案。詳細(xì)>>

AM 11:00
精彩問答
中國(guó)教育報(bào):高博會(huì)對(duì)高等教育改革發(fā)展的作用和影響,以及面向“十四五”之后高博會(huì)以后要怎么發(fā)展?

中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、教育部高教司原司長(zhǎng)張大良

張大良:“高博會(huì)”作為中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)“兩會(huì)一刊”品牌建設(shè)的重要內(nèi)容之一,它既是實(shí)現(xiàn)學(xué)會(huì)事業(yè)發(fā)展的重要載體,同時(shí)也是學(xué)會(huì)彰顯優(yōu)勢(shì)、形成特色、發(fā)揮作用、提升影響力的重要支撐。特別是自2018年初,經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為“中國(guó)高等教育博覽會(huì)”后,學(xué)會(huì)大力強(qiáng)化服務(wù)理念,精心打造內(nèi)涵品質(zhì),迎來了“高博會(huì)”跨越發(fā)展、更好服務(wù)高等教育改革發(fā)展的新階段。

28年前,中國(guó)高等教育博覽會(huì)的前身——全國(guó)高教儀器設(shè)備展示會(huì),誕生在南京。伴隨著中國(guó)高等教育的大改革、大發(fā)展、大提高,“高博會(huì)”從初創(chuàng)時(shí)期的百余個(gè)展位、百余家廠商、數(shù)百位觀眾的教學(xué)儀器訂貨會(huì),發(fā)展到今天高等教育領(lǐng)域內(nèi)規(guī)模最大、影響力最廣泛的,集教學(xué)科研設(shè)備展示與高等教育改革發(fā)展高端學(xué)術(shù)活動(dòng)為一體的國(guó)家級(jí)綜合性、專業(yè)化品牌博覽會(huì),為推進(jìn)高等教育改革發(fā)展凝聚了力量、搭建了平臺(tái)、發(fā)揮了作用。詳細(xì)>>

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中國(guó)教育在線:此次工程教育論壇一個(gè)很大的亮點(diǎn)是工醫(yī)結(jié)合這個(gè)專題,請(qǐng)問新工科和新醫(yī)科融合的背景是什么?在如何推動(dòng)上我們有哪些經(jīng)驗(yàn)可以借鑒?未來的著力點(diǎn)主要在哪里?

中南大學(xué)本科生院院長(zhǎng)何軍

何軍:第一,關(guān)于工醫(yī)融合的背景,首先它是新工科、新醫(yī)科、新文科、新農(nóng)科“四新”的蓬勃發(fā)展。新工科和新農(nóng)科、新醫(yī)科是相互融合、相互支撐,而新文科注入了新理念,推動(dòng)形成覆蓋全部學(xué)科門類的一流本科專業(yè)群。

第二,新科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的積極推動(dòng),以人工智能、大數(shù)據(jù)為代表的新興產(chǎn)業(yè)要求多學(xué)科的交叉、多元素的協(xié)同、多系統(tǒng)的集成?,F(xiàn)在人才培養(yǎng)不只是學(xué)科專業(yè)的精深,也需要多學(xué)科的交叉融合。

第三,新冠疫情的挑戰(zhàn)。新冠疫情的影響非常深遠(yuǎn),涉及到方方面面。為了應(yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn),我們需要加強(qiáng)“卡脖子”工程領(lǐng)域的自主研究,培養(yǎng)具有工醫(yī)結(jié)合背景的高層次復(fù)合人才。

前期通過各類產(chǎn)業(yè)學(xué)院、學(xué)科交叉、校企合作已經(jīng)產(chǎn)生了一批工醫(yī)結(jié)合的成果,包括神工一號(hào)、二號(hào),包括國(guó)內(nèi)的手術(shù)醫(yī)療機(jī)器人,據(jù)我了解都進(jìn)入了臨床實(shí)驗(yàn)階段。

未來的著力點(diǎn)在于主動(dòng)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿,對(duì)接精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)、智能醫(yī)學(xué)、轉(zhuǎn)換醫(yī)學(xué),在人工智能、仿真再生、大型醫(yī)療設(shè)備等領(lǐng)域發(fā)力。據(jù)了解,部分高校正在規(guī)劃建設(shè)未來技術(shù)學(xué)院,探索培養(yǎng)未來的領(lǐng)軍創(chuàng)新人才,這也是一個(gè)非常重要的方面。

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人民網(wǎng):剛才彭文軍書記在報(bào)告中說湖南大學(xué)將承辦首屆中國(guó)城市與高校發(fā)展論壇,今年是脫貧攻堅(jiān)的決戰(zhàn)決勝之年,在助力區(qū)域的脫貧攻堅(jiān)方面,校地合作發(fā)揮了哪些作用?

湖南大學(xué)建筑學(xué)院黨委書記彭文軍

彭文軍:我們關(guān)注到自從2012年以來教育部的直屬高校就安排了64所高校納入了脫貧攻堅(jiān)定點(diǎn)扶貧工作體系中。我們國(guó)家的高校在脫貧攻堅(jiān)過程中,尤其是決戰(zhàn)決勝之年,發(fā)揮了生力軍的作用,在整個(gè)國(guó)家脫貧攻堅(jiān)過程中是不可或缺的力量??傊畞砜矗覀儑?guó)家的高校與地方協(xié)同的脫貧攻堅(jiān)主要體現(xiàn)在輸血、造血相結(jié)合,扶智和扶志相結(jié)合。尤其是把學(xué)校的資源與地方的需求無縫地對(duì)接起來,把學(xué)校的科教優(yōu)勢(shì)與地方的資源和發(fā)展基礎(chǔ)準(zhǔn)確地對(duì)接。每一所高校參與扶貧攻堅(jiān)過程中,都在結(jié)合自身的特色和所對(duì)接的扶貧點(diǎn)的特點(diǎn)在積極地探索共同構(gòu)建校地合作新模式。主要有以下幾個(gè)方面:

1、教育扶貧為地方脫貧奠定基礎(chǔ)。高校把人才優(yōu)勢(shì)利用起來,增添地方發(fā)展的動(dòng)力。比如支教、結(jié)對(duì)、捐贈(zèng)、智慧校園的建設(shè)、聯(lián)合授課、靶向培養(yǎng)、精準(zhǔn)選送,很多措施能夠?yàn)樨毨У貐^(qū)教育奠定基礎(chǔ)。

2、科技扶貧促進(jìn)貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。高校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為地方發(fā)展的引擎,主要體現(xiàn)在統(tǒng)籌學(xué)科力量,幫助開展技術(shù)攻關(guān)。比如湖南大學(xué)醫(yī)學(xué)特別有特色,對(duì)口扶貧的江華縣是瑤族區(qū)域中南大學(xué)把江華縣的瑤醫(yī)、瑤藥充分進(jìn)行技術(shù)攻關(guān),進(jìn)行幫扶。湖南大學(xué)利用生物科學(xué)的優(yōu)勢(shì),在定點(diǎn)扶貧的龍葵縣攻克羊肚菌的種植技術(shù)。這些學(xué)科優(yōu)勢(shì)為地方脫貧起到了很好的引擎作用。

3、文化扶貧。高校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)能夠助推解決區(qū)域貧困。像湖南的十八洞村,習(xí)近平總書記在視察十八洞村的時(shí)候首先提出了精準(zhǔn)扶貧,也就是說這個(gè)村是精準(zhǔn)扶貧的首創(chuàng)地。最后湖南省委托湖南大學(xué)建筑規(guī)劃學(xué)科的力量,為十八洞村進(jìn)行援建和設(shè)計(jì)。整個(gè)村的硬件設(shè)計(jì)、文化設(shè)計(jì)全部進(jìn)行包裝,形成了十八洞村脫貧攻堅(jiān)的模式。這也是一種文化扶持的力量。

4、消費(fèi)扶貧。高校的資源優(yōu)勢(shì)可以為對(duì)口的扶貧地提供推手和平臺(tái),包括農(nóng)副產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工、銷售,可以起到很多助力作用。

總的來講,校地結(jié)合、校地融合對(duì)于脫貧攻堅(jiān)發(fā)揮了重大的支撐作用。

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主持人
姜恩來
中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)
出席嘉賓
張大良

中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

教育部高等教育司原司長(zhǎng)

宋 毅
教育部高等教育司一級(jí)巡視員
王小梅
中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)
曾力勤
湖南省教育廳高等教育處處長(zhǎng)
何 軍
中南大學(xué)本科生院院長(zhǎng)
彭文軍
湖南大學(xué)建筑學(xué)院黨委書記
黃開勝
中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室管理工作分會(huì)副理事長(zhǎng)
英 軍
國(guó)藥勵(lì)展展覽有限責(zé)任公司黨委書記、副總經(jīng)理

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