皇家墨爾本理工大學(xué)設(shè)計技術(shù)碩士專業(yè)課程設(shè)置如何_好就業(yè)嗎
2024-08-26 15:45:05 來源：中國教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“2023年皇家墨爾本理工大學(xué)設(shè)計技術(shù)碩士專業(yè)課程設(shè)置如何？好就業(yè)嗎？”這個問題
為什么選擇皇家墨爾本理工大學(xué)設(shè)計技術(shù)碩士專業(yè)?
由于城市空間設(shè)計實踐的創(chuàng)新定位于多個學(xué)科的交叉，本課程面向建筑、室內(nèi)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、媒體與傳播設(shè)計、計算機科學(xué)、工程與聲音設(shè)計等多個專業(yè)的學(xué)生。設(shè)計工作室構(gòu)成了這個項目的主要部分，并以小組形式進行教學(xué)。工作室提供了一種獨特的方式來探索想法，挑戰(zhàn)未來的設(shè)計師，并由學(xué)者和實踐設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)人從當(dāng)?shù)睾蛧H建筑和設(shè)計公司。
皇家墨爾本理工大學(xué)設(shè)計技術(shù)碩士專業(yè)課程設(shè)置:
研究工作室
技術(shù)工作室
創(chuàng)新工作室
設(shè)計創(chuàng)新與技術(shù)重大項目A部分
設(shè)計創(chuàng)新與技術(shù)重大項目B部分
靈活的建模設(shè)計和原型
音景的研究
Ambisonic造型
設(shè)計與數(shù)據(jù)
空間聲合成與擴散
3D打印的創(chuàng)意:如何使用新技術(shù)
使事物具有交互性:如何創(chuàng)建具有物理交互性的對象和環(huán)境
服務(wù)設(shè)計
形狀-建造環(huán)境中的多學(xué)科項目
皇家墨爾本理工大學(xué)設(shè)計技術(shù)碩士專業(yè)申請要求:
1.學(xué)術(shù)要求：
本科任何專業(yè)，均分70%;
或擁有相關(guān)工作經(jīng)驗(還需提供簡歷、個人陳述);
或成功完成澳洲學(xué)士學(xué)位(或同等學(xué)歷);
或有豐富的工作經(jīng)驗或?qū)I(yè)實踐經(jīng)驗。
2.語言要求：
雅思6.5，單項6
托福79，單項R13,L12,S18,W21
皇家墨爾本理工大學(xué)設(shè)計技術(shù)碩士專業(yè)學(xué)費:37440.00澳幣/年
皇家墨爾本理工大學(xué)設(shè)計技術(shù)碩士專業(yè)就業(yè)方向:
可從事的工作：
程序分析員，程序開發(fā)員，軟件工程師
職業(yè)發(fā)展通道：
對于程序開發(fā)員而言，職業(yè)發(fā)展一般分為以下3個通道
1. 從技術(shù)向業(yè)務(wù)過渡
2. 從程序員向技術(shù)管理發(fā)展
3. 單方面向技術(shù)發(fā)展
關(guān)于2023年皇家墨爾本理工大學(xué)設(shè)計技術(shù)碩士專業(yè)課程設(shè)置如何？好就業(yè)嗎？這個問題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。
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