上海實(shí)驗(yàn)國際部高中怎么樣
2024-10-11 13:54:05 來源：中國教育在線
國際高中?是一種提供國際化教育的高中，其辦學(xué)理念、考試模式和學(xué)生組成都與國際接軌，旨在幫助學(xué)生盡早熟悉和適應(yīng)國外教育模式，為中國學(xué)生搭建走向世界名牌大學(xué)的橋梁。那么讓小編帶領(lǐng)大家了解一下關(guān)于“上海實(shí)驗(yàn)國際部高中怎么樣”的相關(guān)內(nèi)容吧，感興趣的同學(xué)繼續(xù)往下看吧。
上海實(shí)驗(yàn)國際部高中怎么樣
上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校國際部（SESID）是上海首批英國考試局AQA考試授權(quán)中心，學(xué)校定期與美國、英國、新加坡、比利時等國高校、中學(xué)開展文化交流和游學(xué)活動，傳播優(yōu)秀中國文化，拓展學(xué)生國際視野。學(xué)校為上海市“教師專業(yè)發(fā)展學(xué)?！保ㄟ^國外進(jìn)修、中外教師交流、同伴互助、外籍教師引領(lǐng)等形式，有效提升各學(xué)科教師的英語水平、并在多門學(xué)科中開展雙語教學(xué)。
1、突顯實(shí)驗(yàn)特色，孕育多樣學(xué)子
上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校國際部的愿景是“創(chuàng)造適合孩子的世界，培育走向世界的孩子”。在辦學(xué)中，SESID著力構(gòu)建突顯實(shí)驗(yàn)特色的國際融合課程體系；開展多元國際文化背景下的教學(xué)研究；發(fā)展學(xué)生個性特長，注重學(xué)生潛能開發(fā)；注重跨文化教育模式探索。
學(xué)校希望能夠帶給學(xué)生享用一生的美德和能力，培養(yǎng)他們形成良好的道德素養(yǎng)，建立正確的人生觀、價值觀和信仰。通過接受中西方文化精髓，接觸豐富多樣的知識領(lǐng)域，培育具有全球視野的眼界和思維方式。通過不斷發(fā)現(xiàn)和培育興趣和特長，多元化地激發(fā)個體才能，形成積極向上的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。更重要的是，讓他們不但懂得如何學(xué)習(xí)，更能熱愛學(xué)習(xí)，于生活中重視對知識的探索。
2、多種課程，以差異化教學(xué)滿足需求
上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校國際部開設(shè)了多種課程，幫助孩子培養(yǎng)核心素養(yǎng)，發(fā)展興趣愛好。以中學(xué)部課程為例，學(xué)校結(jié)合A-Level，IGCSE課程體系，與多家國際出版社合作，選用合適教材，通過差異化教學(xué)，最大限度滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求
（1）中文
教材：使用上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校自編語文教材，由人民教育出版社出版。
課程特點(diǎn)：有豐富的詩歌、文言學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重文學(xué)積累。強(qiáng)化語文知識的實(shí)際運(yùn)用，如電視廣播的新聞播報(bào)、口語交際等。文法學(xué)習(xí)全面，每種文法都滲透在若干單元，不斷強(qiáng)化鞏固，要求全面掌握。
（2）數(shù)學(xué)
教材：上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中數(shù)學(xué)校本教材。
課程特色：教材由學(xué)校初中數(shù)學(xué)教研組編寫。教材由內(nèi)容講解、課后練習(xí)、回家作業(yè)、閱讀理解及復(fù)習(xí)題五個部分構(gòu)成，主題與上海市統(tǒng)編教材大致相同，但難度更高。課程內(nèi)容跨度大，縱橫深，注重“雙基”能力的培養(yǎng)及思維能力的提升。
（3）英文
教材：FOCUS(American English)(中教)和OXFORD ENGLISH(An International Approach)(外教)。
課程特色：由中方和外方英語老師聯(lián)合執(zhí)教，強(qiáng)調(diào)語言綜合運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫、譯全方位的語言技能，創(chuàng)設(shè)浸入式的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，利用現(xiàn)代媒體技術(shù)，采用多樣化教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)生已有的英語能力，進(jìn)行分層，實(shí)現(xiàn)有效的ESL教學(xué)。
（4）Science
教材：collins Science。
課程特色：“雙語雙教”由外教老師及中教老師授課，結(jié)合境內(nèi)外課程，綜合時代發(fā)展的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，以生物、物理、化學(xué)為單元主題加深學(xué)生的科學(xué)學(xué)科知識，并結(jié)合一系列實(shí)驗(yàn)實(shí)踐，提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)動手操作能力。
（5）化學(xué)
教材：上海教育出版社及朗文Chemistry。
課程特色：從日常生活中的現(xiàn)象、從生產(chǎn)生活實(shí)際入手，以科學(xué)探究為主的多元學(xué)習(xí)方式積極主動地引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)化學(xué)，從而激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，形成科學(xué)的觀點(diǎn)和方法，學(xué)會用化學(xué)的基本知識和技能解決實(shí)際問題。
（6）物理
教材：上海教育出版社及朗文的Physics。
課程特色：基于國際課程的體系，結(jié)合本校本班的實(shí)際情況所開發(fā)的本地化的國際課程。既注重夯實(shí)基礎(chǔ)，又著力培養(yǎng)創(chuàng)新能力，各取所長。
跨學(xué)科學(xué)習(xí)，以拓展課程提升綜合素質(zhì)
除了核心課程以外，學(xué)校還開設(shè)了學(xué)養(yǎng)拓展課程以及社團(tuán)選修課程。STEM課程作為學(xué)養(yǎng)拓展課程的重要一環(huán)，旨在提高學(xué)生理解和應(yīng)用科學(xué)的方式。它是一種跨學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生將將科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)應(yīng)用于課堂和周圍世界之間的聯(lián)系中。
在SESID，STEM主要關(guān)注課堂上的基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，這些項(xiàng)目和活動結(jié)合了技術(shù)和工程，以強(qiáng)調(diào)科學(xué)的應(yīng)用，并為學(xué)生將來的課程做好準(zhǔn)備。學(xué)校使用Pearson的大型科學(xué)書籍系列，與通用核心標(biāo)準(zhǔn)和下一代科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)保持一致，培養(yǎng)核心語言技能和科學(xué)實(shí)踐。
在科學(xué)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)項(xiàng)目中中，學(xué)校采用5E方法，這是一種發(fā)現(xiàn)、探索、質(zhì)疑和理解周圍世界的系統(tǒng)方法。書的內(nèi)容分為四類：科學(xué)，工程和技術(shù)，生命科學(xué)，地球科學(xué)，物理科學(xué)。學(xué)生將在學(xué)習(xí)每個單元的同時完成項(xiàng)目制作或?qū)嶒?yàn)，每個單元結(jié)束時接受評估。
對于英語數(shù)學(xué)，SESID開發(fā)了自己的多媒體應(yīng)用程序Mathtopia，使學(xué)生能夠受益于一個有趣且用戶友好的英語數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。該課程的主要重點(diǎn)是讓學(xué)生有機(jī)會學(xué)習(xí)英語中的數(shù)學(xué)表達(dá)式和概念，并能夠理解英語中的數(shù)學(xué)問題，這些為他們進(jìn)入日后更高的教育階段做好準(zhǔn)備。對于Mathtopia，SESID與中教數(shù)學(xué)教師密切合作，以便學(xué)生可以學(xué)習(xí)相同的中英文內(nèi)容。
3、數(shù)字化賦能，升級再造教學(xué)系統(tǒng)
2022年疫情期間線上教學(xué)，SESID全面啟動ClassIn課堂，按行政班和活動班（外教走班教學(xué)）兩種班級類型梳理學(xué)生信息，將沒有被納入學(xué)生管理系統(tǒng)的學(xué)生增補(bǔ)進(jìn)系統(tǒng)，同時將班主任老師、中外教老師全部分配進(jìn)班級，從而形成了全校師生在教學(xué)、作業(yè)、考勤等方面全方位的閉環(huán)管理。小初高三個學(xué)段所有外籍教師啟用ClassIn英語語言界面，無縫對接平臺系統(tǒng)，管理團(tuán)隊(duì)在不同校區(qū)間進(jìn)行巡課監(jiān)課和數(shù)據(jù)協(xié)同服務(wù)。
“學(xué)生”“教師”“課表”“教材”“成績”“管理人員”全部上線，學(xué)校建立起了一整套線上教學(xué)管理系統(tǒng)，課節(jié)、數(shù)據(jù)、資源全部由師生一起生成構(gòu)建并不斷豐富，在后疫情時代，這套線上線下雙軌制學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)持續(xù)保持常態(tài)化運(yùn)行。
上海國際部高中有哪些優(yōu)勢
1、享受小班制精細(xì)化教育指導(dǎo)
國際學(xué)校都采用小班制教學(xué)，每個班級都配備中外教兩名班主任，師生配比高，學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活方面得到的關(guān)注多，指導(dǎo)也多，為家長分擔(dān)不，家長也可以放更多精力到工作中。
2、享受高端的國際化教育
就讀國際學(xué)校，孩子可以享受高端的國際化教育，不論是國際高中課程體系、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)環(huán)境，休閑娛樂、社交都是普通學(xué)校不能相比的。
3、早期積累國際社交圈層
在北京上國際高中，既可以結(jié)識外籍教師，獲得他們的指導(dǎo)甚至大學(xué)推薦，另外結(jié)識的同學(xué)大都是擁有國際化視野的，積累的人脈資源也比較高端，對畢業(yè)后的人生規(guī)劃有良好的影響。
4、課程設(shè)置豐富多樣
國際高中的課程設(shè)置通常包括國際課程、本國課程和特色課程等多個方面。這些課程不僅涵蓋了學(xué)術(shù)知識，還注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。通過多元化的課程設(shè)置，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和特長選擇適合自己的課程，從而更好地發(fā)掘自己的潛力。
5、師資力量雄厚
國際高中的教師通常具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和國際化背景。他們不僅具備扎實(shí)的專業(yè)知識，還能夠?yàn)閷W(xué)生提供國際化的教育視野和跨文化的交流機(jī)會。在這樣的教學(xué)環(huán)境中，學(xué)生不僅能夠獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源，還能夠與來自不同國家和地區(qū)的同學(xué)和教師進(jìn)行互動交流，拓寬自己的國際視野。
6、注重全面發(fā)展
國際高中注重培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成績，還注重培養(yǎng)學(xué)生的品德、情感、社交等方面的能力。通過豐富多樣的課外活動和社團(tuán)組織，學(xué)生可以鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新思維等，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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