四川大學附屬中學國際高中怎么樣
2024-10-14 15:57:36 來源：中國教育在線
國際高中?是一種提供國際化教育的高中，其辦學理念、考試模式和學生組成都與國際接軌，旨在幫助學生盡早熟悉和適應國外教育模式，為中國學生搭建走向世界名牌大學的橋梁。那么讓小編帶領大家了解一下關于“四川大學附屬中學國際高中怎么樣”的相關內(nèi)容吧，感興趣的同學繼續(xù)往下看吧。
四川大學附屬中學國際高中怎么樣
在教育國際化發(fā)展的大趨勢下，為培養(yǎng)具有中國情懷、全球視野以及國際化教育背景的高素質(zhì)人才，經(jīng)上級教育主管部門批準后，川大附中國際部依托美國南加州大學、弗吉尼亞大學、密歇根大學，英國倫敦大學聯(lián)盟、加拿大多倫多大學、澳洲新南威爾士大學等多所世界學府的豐富教育資源。
秉承“博采中西教育之精髓，培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹W貫中西的社會棟梁”的教育理念，川大附中國際部致力于將國際優(yōu)質(zhì)教育資源引入國內(nèi)，并且融合國內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，開設了適合中國學生的獨特國際融合課程。
1、課程體系
自2011年成立以來，川大附中國際部已經(jīng)輸送了大量學子進入美國、加拿大、澳洲、英國、歐洲、日本等多所世界學府。川大附中國際部主要開設AP課程，是美國大學理事會官方認證的AP課程辦學單位，美國ETS考試中心西南地區(qū)認證教學單位。截至目前，學校主要的課程體系有兩種，AP和中日班。
AP考試成績作為國外高中教育中的重要部分，英語系地區(qū)對其認可度較高。常規(guī)開設微積分AB/BC、物理、化學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學等近10門課程。
中日班顧名思義就是針對日本方向的留學項目了。學校采用語言、留學課程一站式定向培養(yǎng)，確保學生熟練掌握日語中級語言能力、中日跨文化交流能力，日本留學生考試專項應對能力。
2、學術資源及社會實踐活動
和國內(nèi)的應試教育不同的是，除了學校能提供到的基礎學科知識外，豐富的學術資源和社會實踐活動機會對他們發(fā)展更為重要，因為學術成績并不是申請國外牛校的唯一參考要素。
豐富的社會實踐項目、對學子興趣與特長的挖掘和發(fā)展，以及同學們在團體生活中的適應能力、行動力及領導力的培養(yǎng)對于申請海外牛校來說都是很加分的部分。
川大附中國際部自辦學起，累積起了“美國羅格斯大學中國西南官方直招伙伴”、“北美Top30學校教授自主研究基地”、“TEDx語言分享平臺授權主辦單位”、“哈佛領導力課程”、“3D微課堂”等重磅資源項目。幫助學生們在課程學習之外全面提升自我綜合素質(zhì)，激發(fā)潛能，探索自我，讓牛校申請多一分把握。
除此之外，為了幫助同學們更好地組織各類活動，國際部成立了以學生為主導的學生活動中心，所有校內(nèi)外活動均由學生領導小組以輪值的形式組織策劃，由學生活動中心執(zhí)行，老師僅提供指導。通過特色課程及活動，學生不僅鍛煉了自己的各種能力，同時對自己的興趣、愛好以及自己未來職業(yè)方向也有了一些探索。
3、升學團隊優(yōu)勢
升學是長遠的規(guī)劃，每一步，學校都認真對待，攜手最專業(yè)課程老師、升學指導老師，幫助同學做出最適宜的選擇。
新生自入學起，學校就會安排從事教育行業(yè)十余年，在升學指導方面有著非常豐富經(jīng)驗的升學指導老師，為學生和家長準備多次結合學生的興趣愛好、科目優(yōu)勢的升學指導課程，通過將整個升學路徑進行拆分，合理的安排在學生的不同發(fā)展階段，幫助其更好的參加相關活動并了解自身優(yōu)勢。同時，每到申請季，學校還會針對個人陳述、論文和面試等多個環(huán)節(jié)提供咨詢并進行一對一輔導，做好最充分的準備。
所謂碩果累累，其實就是不放過每一個可以斟酌的細節(jié)而產(chǎn)出的果實。
4、培養(yǎng)目標
1）通過三年中方會考課程學習，獲取國內(nèi)高中畢業(yè)證書，并獲得優(yōu)秀的學習成績；
2）通過SAT、TOEFL、AP等留學考試課程的深入培訓，取得優(yōu)異成績，滿足世界名校招生入學的必要條件；
3）通過西方核心課程的系統(tǒng)學習，輔以扎實的留學必備學術基礎；
4）通過多樣綜合素質(zhì)課程的有效輔助，培養(yǎng)學生的獨立性、責任感、創(chuàng)新性思維和國際化視野，成為未來全球化社會發(fā)展的國際性優(yōu)秀人才；
5）通過開展公益扶貧活動、環(huán)保行動、學生社團、拓展訓練等活動讓學生懂得感恩，擁有愛心，學會擔當和獨立思考，吃苦耐勞和團隊精神；
6）通過世界名企實習等實踐活動彌補中國學生時間管理、自主動手，以及社會實踐能力等方面的不足，讓每位學生都具備出色的雙語交流能力、解決問題能力及終身自主學習能力。
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