北京中加高中國(guó)際班怎么樣，北京公立國(guó)際部有哪些課程
2024-10-16 09:58:47 來(lái)源：中國(guó)教育在線
國(guó)際高中?是一種提供國(guó)際化教育的高中，其辦學(xué)理念、考試模式和學(xué)生組成都與國(guó)際接軌，旨在幫助學(xué)生盡早熟悉和適應(yīng)國(guó)外教育模式，為中國(guó)學(xué)生搭建走向世界名牌大學(xué)的橋梁。那么讓小編帶領(lǐng)大家了解一下關(guān)于“北京中加高中國(guó)際班怎么樣，北京公立國(guó)際部有哪些課程”的相關(guān)內(nèi)容吧，感興趣的同學(xué)繼續(xù)往下看吧。
北京中加高中國(guó)際班怎么樣
1、辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，項(xiàng)目穩(wěn)定
北京中加學(xué)校是國(guó)內(nèi)最早一批中外合作辦學(xué)的普通高中學(xué)校之一。多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)使學(xué)校能夠提供穩(wěn)定、成熟的教育項(xiàng)目。學(xué)校與加拿大大學(xué)招生官關(guān)系緊密，這為學(xué)生的加拿大本科申請(qǐng)?zhí)峁┝吮憷?，成功率較高。
2、中加雙文憑
北京中加學(xué)校高中國(guó)際班的畢業(yè)生將獲得中華人民共和國(guó)普通高中畢業(yè)證書(shū)和加拿大安大略省高中文憑(OSSD)，這為學(xué)生提供了更廣闊的升學(xué)和就業(yè)機(jī)會(huì)。
3、國(guó)際申請(qǐng)通道
學(xué)生通過(guò)直錄項(xiàng)目申請(qǐng)加拿大安大略省大學(xué)時(shí)，將享有優(yōu)勢(shì)，可以通過(guò)OUAC 101通道申請(qǐng)。相比之下，中國(guó)普通高中學(xué)生、中加班學(xué)生以及加拿大其他省份的學(xué)生，需要通過(guò)105通道進(jìn)行申請(qǐng)。
4、高升學(xué)率
北京中加學(xué)校高中國(guó)際班的學(xué)生在升學(xué)方面表現(xiàn)優(yōu)異。學(xué)校以100%的錄取率向全球前100名大學(xué)發(fā)出錄取通知書(shū)，80%的學(xué)生收到加拿大前15名大學(xué)的錄取通知書(shū)。平均每位學(xué)生收到3個(gè)以上的錄取通知書(shū)。此外，超過(guò)15%的學(xué)生獲得錄取獎(jiǎng)學(xué)金。
北京公立國(guó)際部有哪些課程
公立國(guó)際部的課程大概可以分為4類：國(guó)家課程、國(guó)際課程、校本課程、其他課程。
其中，國(guó)家課程可以理解為普高課程，國(guó)際部對(duì)國(guó)家課程的重視程度不一，課程開(kāi)設(shè)方式不同且被賦予了各異的名字。例如，師大實(shí)驗(yàn)國(guó)際部的高一要學(xué)習(xí)一整年的普高課程；而二中國(guó)際部作為北京市高中課改自主排課自主會(huì)考實(shí)驗(yàn)校，不開(kāi)設(shè)會(huì)考課程；十一國(guó)際部將國(guó)家課程稱為CNCC課程；首師附國(guó)際部稱其為普通高中必修課。
校本課程即學(xué)校自己設(shè)置的課程，各國(guó)際部的校本課程設(shè)置靈活度很高，如北京中學(xué)國(guó)際部的戲劇、中國(guó)傳統(tǒng)文化與文學(xué)創(chuàng)作、陶藝課等都屬于校本選修課。其他課程指的是為了滿足學(xué)生出國(guó)留學(xué)和申請(qǐng)的需求，學(xué)校針對(duì)學(xué)生標(biāo)化成績(jī)提升以及英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求，開(kāi)設(shè)ESL等帶有輔助性質(zhì)的課程。
對(duì)于國(guó)際課程，本文主要分析AP、IBDP、A-Level三大主流課程體系，除此之外，北京公立國(guó)際部中也有個(gè)別學(xué)校開(kāi)設(shè)德國(guó)方向、藝術(shù)方向課程。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，北京公立國(guó)際部開(kāi)設(shè)AP課程的學(xué)校最多，共有22所，占比46%。同時(shí)，在開(kāi)設(shè)AP的公立國(guó)際部中，科目數(shù)量少至8門，多至20門左右。
其次，有7所公立國(guó)際部開(kāi)設(shè)A-Level課程，占比15%；5所學(xué)校開(kāi)設(shè)IBDP課程，占比11%。
此外，同時(shí)開(kāi)設(shè)AP、A-Level課程的有4所學(xué)校，分別是：北京十一學(xué)校國(guó)際部、北京市第八十中學(xué)國(guó)際部、北京市第三十五中學(xué)國(guó)際部、人大附中中外合作辦學(xué)項(xiàng)目ICC；
同時(shí)開(kāi)設(shè)IBDP、A-Level課程的學(xué)校有4所，包括北京十一學(xué)校國(guó)際部、北京市第八十中學(xué)國(guó)際部、人大附中中外合作辦學(xué)項(xiàng)目ICC、人大附中經(jīng)開(kāi)學(xué)校國(guó)際部；同時(shí)開(kāi)設(shè)IBDP/AP課程的學(xué)校包括北京十一學(xué)校國(guó)際部、北京市第八十中學(xué)國(guó)際部、北京一零一中國(guó)際部、人大附中中外合作辦學(xué)項(xiàng)目ICC；
同時(shí)開(kāi)設(shè)AP、IBDP、A-Level三種國(guó)際主流課程的學(xué)校共3所，分別是：北京十一學(xué)校國(guó)際部、北京市第八十中學(xué)國(guó)際部、人大附中中外合作辦學(xué)項(xiàng)目ICC。
值得一提的是，公立國(guó)際部的課程體系不是一成不變的，它會(huì)根據(jù)大學(xué)申請(qǐng)形勢(shì)、生源變動(dòng)和學(xué)生需求、教學(xué)需求等來(lái)進(jìn)行調(diào)整，即“課程改革”。
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