天津英華實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際高中怎么樣
2024-12-31 16:24:33 來(lái)源：中國(guó)教育在線
國(guó)際高中?是一種提供國(guó)際化教育的高中，其辦學(xué)理念、考試模式和學(xué)生組成都與國(guó)際接軌，旨在幫助學(xué)生盡早熟悉和適應(yīng)國(guó)外教育模式，為中國(guó)學(xué)生搭建走向世界名牌大學(xué)的橋梁。那么讓小編帶領(lǐng)大家了解一下關(guān)于“天津英華實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際高中怎么樣”的相關(guān)內(nèi)容吧，感興趣的同學(xué)繼續(xù)往下看吧。
天津英華實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際高中怎么樣
1、高品質(zhì)國(guó)際課程多重選擇為沖擊頂級(jí)名校提供堅(jiān)實(shí)保障
專(zhuān)業(yè)資深的中外籍師資團(tuán)隊(duì)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際課程教材及教學(xué)方式，扎實(shí)立足中國(guó)傳統(tǒng)文化推進(jìn)國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，全面確保學(xué)校英國(guó)劍橋項(xiàng)目、加拿大高中項(xiàng)目的課程品質(zhì)；培養(yǎng)既有深厚中國(guó)文化底蘊(yùn)，又有全球視野的世界公民；興趣課程與拓展課程相結(jié)合，關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)水平、學(xué)習(xí)技能，思維方式及情感態(tài)度與價(jià)值觀的全面培養(yǎng)。
2、國(guó)際競(jìng)賽輔導(dǎo)體系，加持優(yōu)化核心競(jìng)爭(zhēng)力、通曉國(guó)際規(guī)則
學(xué)校綜合國(guó)際競(jìng)賽特征，組建中外籍競(jìng)賽教練團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建競(jìng)賽課程體系，為學(xué)生提供國(guó)際競(jìng)賽輔導(dǎo)服務(wù)，提高學(xué)生學(xué)術(shù)能力、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，助力學(xué)生在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)提高核心競(jìng)爭(zhēng)力；為學(xué)生提供大學(xué)入學(xué)測(cè)試輔導(dǎo)、模擬面試輔導(dǎo)，幫助學(xué)生進(jìn)一步提高學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)與核心競(jìng)爭(zhēng)力。
3、多元校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)的未來(lái)型人才
優(yōu)秀畢業(yè)生分享會(huì)、外交官帶你看世界、英華論劍等主題論壇活動(dòng)，零距離接觸牛津、劍橋等名校校友以及行業(yè)大咖，讓學(xué)生充分感知名校氣質(zhì)與行業(yè)需求，將榜樣力量?jī)?nèi)化為成長(zhǎng)動(dòng)力；傳統(tǒng)文化講座、志愿者服務(wù)、清明節(jié)祭掃等常態(tài)化的愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)英華學(xué)子把自身的理想同民族命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，幫助他們樹(shù)立和堅(jiān)持正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀。
英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、辯論賽、模聯(lián)等賽事活動(dòng)，提高學(xué)生組織能力、鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試的同時(shí)，提高學(xué)生口語(yǔ)、交際能力；圣誕晚會(huì)、新年晚會(huì)、DRAMA表演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等藝體活動(dòng)，不斷為學(xué)生打造更好的成長(zhǎng)平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生敢于創(chuàng)新、善于發(fā)現(xiàn)等綜合性社會(huì)實(shí)踐能力等綜合能力。
4、純英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境浸潤(rùn)國(guó)際化思維能力培養(yǎng)
英語(yǔ)語(yǔ)言能力：在純英文國(guó)際環(huán)境的浸潤(rùn)下，學(xué)生可以在學(xué)習(xí)、生活中提高英語(yǔ)語(yǔ)言能力，在校園活動(dòng)中提高跨文化交流能力。學(xué)校為學(xué)生開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)的雅思培訓(xùn)指導(dǎo)，穩(wěn)步提升學(xué)生的英語(yǔ)水平，這些經(jīng)歷都將幫助學(xué)生在更加寬廣的國(guó)際舞臺(tái)上表達(dá)自己。國(guó)際思維能力：多國(guó)別生源構(gòu)成了英華獨(dú)特的多元文化國(guó)籍氛圍，在學(xué)3交流過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生通曉國(guó)際規(guī)則，養(yǎng)成國(guó)際化的思維能力、溝通技巧及生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，深度感知各國(guó)文化。
5、多國(guó)別海外留學(xué)資源專(zhuān)業(yè)化大學(xué)申請(qǐng)服務(wù)
生涯規(guī)劃導(dǎo)師為學(xué)生量身定制個(gè)性化成長(zhǎng)方案，升學(xué)指導(dǎo)老師提供專(zhuān)業(yè)的一對(duì)大學(xué)申請(qǐng)指導(dǎo)服務(wù)。來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)海外名校頻頻來(lái)訪，源源不斷地提供最新的國(guó)際教育信息及文化咨詢。每年度的秋季國(guó)際教育展學(xué)生可以對(duì)話全球名校招生官，獲取最前沿的招生信息，提前規(guī)劃目標(biāo)學(xué)校并在生涯導(dǎo)師指導(dǎo)下制定申請(qǐng)方案。
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