荷蘭留學(xué)動畫設(shè)計專業(yè) 藝術(shù)生出國留學(xué)荷蘭專業(yè)推薦
2023-12-25 09:41:54 來源：中國教育在線
荷蘭留學(xué)動畫設(shè)計專業(yè)如何？相信這是許多正計劃留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
去荷蘭留學(xué)讀設(shè)計專業(yè)有什么優(yōu)勢
藝術(shù)教育世界領(lǐng)先
從17世紀(jì)開始，荷蘭在工業(yè)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的世界領(lǐng)先地位早已有目共睹，有關(guān)實(shí)用美術(shù)、建筑、時裝設(shè)計、工業(yè)設(shè)計專業(yè)的學(xué)校也聞名海外。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保證認(rèn)可度高
荷蘭的高等教育以其高質(zhì)量享譽(yù)全球，有全國性的法律和質(zhì)量監(jiān)控體系，所有的教學(xué)課程由獨(dú)立的專家委員會定期進(jìn)行評估，質(zhì)量監(jiān)控體系的作用，保證了荷蘭的各個高等院校都能達(dá)到同樣的高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。所以在選擇學(xué)校的時候，更多的看重的是專業(yè)、就業(yè)前景、研究經(jīng)費(fèi)儲備等。
與美英加澳等地區(qū)相比，荷蘭是屬于返簽證政策，申請荷蘭留學(xué)簽證沒有太多問題。也不需要資金擔(dān)保。另外，荷蘭屬于申根國，持荷蘭學(xué)生簽證可暢游歐洲申根協(xié)議25國，沉浸在歐洲的文化藝術(shù)氛圍中，學(xué)生可真正了解歐洲的文化和藝術(shù)，獲得創(chuàng)作靈感。
費(fèi)用：福利較好性價比高
荷蘭不把教育當(dāng)產(chǎn)業(yè)，荷蘭的院校招收國際學(xué)生是希望各種背景的國際學(xué)生豐富學(xué)校的多元文化，促進(jìn)不同文化之間的了解和融合，希望學(xué)生能從自身以及其它文化中獲得藝術(shù)靈感，因此，荷蘭院校招收的中國學(xué)生并不多，某個校園或課堂充斥著中國人的情景在荷蘭是不可能出現(xiàn)的。
荷蘭藝術(shù)院校的規(guī)模也不會非常大，因為要保證每個學(xué)生都擁有使用學(xué)校工作室、設(shè)備等各項設(shè)施的最大可能性，同時也充分地保障老師對每個學(xué)生有完全而持續(xù)地了解，保證個性化教學(xué)的模式。
荷蘭藝術(shù)類留學(xué)費(fèi)用低廉，學(xué)生就讀的學(xué)校全部是公立的應(yīng)用大學(xué)，政府補(bǔ)貼留學(xué)費(fèi)用，一年本科只需要4-6萬人民幣。學(xué)生進(jìn)入專業(yè)課程以后，只要語言過關(guān)，每周可以合法打工不超過10小時，節(jié)假日可以全日打工以減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
藝術(shù)生出國留學(xué)荷蘭專業(yè)推薦
1.純藝術(shù)
17世紀(jì)的荷蘭畫派尤為重要。天才畫家倫勃朗將荷蘭繪畫藝術(shù)推向頂峰，對荷蘭繪畫領(lǐng)域的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
荷蘭的純藝術(shù)專業(yè)專注于發(fā)展學(xué)生的所有藝術(shù)潛力。激情和想象力促使學(xué)生從自己和更豐富的方面找到創(chuàng)作靈感。
推薦機(jī)構(gòu)：海牙皇家藝術(shù)學(xué)院、阿姆斯特丹藝術(shù)大學(xué)、阿姆斯特丹皇家藝術(shù)學(xué)院。
2.產(chǎn)品設(shè)計
這是荷蘭的優(yōu)勢專業(yè)，甚至不遜色于商業(yè)和計算機(jī)。它培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的設(shè)計師，對設(shè)計有非常獨(dú)特的見解，可以幫助學(xué)生探索潛力。
目前，開設(shè)本專業(yè)的高校都有自己的教學(xué)特點(diǎn)，不同的重點(diǎn)適合不同的學(xué)生。
推薦機(jī)構(gòu)：阿姆斯特丹藝術(shù)學(xué)院、荷蘭海牙皇家藝術(shù)學(xué)院。
3.服裝設(shè)計
在服裝設(shè)計方面，荷蘭可以說是獨(dú)一無二的。它強(qiáng)烈的北歐風(fēng)格在世界各地都很受歡迎，每年在首都舉辦幾次大型展覽，與各國交流。
作為一個國際性很強(qiáng)的專業(yè)，基本上所有的高校都用英語授課，方便大家學(xué)習(xí)，語言障礙也不會特別大。
推薦機(jī)構(gòu)：德庫寧藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、阿姆斯特丹時裝學(xué)院。
4.建筑設(shè)計
合理利用土地資源是建筑設(shè)計的主要目標(biāo)。荷蘭獨(dú)特的地理位置為其發(fā)展帶來了良好的條件，更方便其在極端環(huán)境下取得突破。
大學(xué)的教學(xué)可以明顯分為兩個學(xué)派，以地名命名。阿姆斯特丹派和鹿特丹派在教學(xué)實(shí)踐教學(xué)中存在明顯差異。
推薦機(jī)構(gòu)：代爾夫特理工學(xué)院、埃因霍芬理工大學(xué)、阿姆斯特丹藝術(shù)大學(xué)、瓦格寧根大學(xué)、阿姆斯特丹大學(xué)、萊頓大學(xué)。
5.平面設(shè)計
平面設(shè)計是荷蘭的一個行業(yè)。以荷蘭舉辦的百年平面設(shè)計展覽為例，許多優(yōu)秀作品為世界字體設(shè)計和網(wǎng)格安排奠定了基礎(chǔ)。過去，荷蘭平面設(shè)計注重整潔，堪稱經(jīng)典。當(dāng)代荷蘭平面設(shè)計更注重自由隨意的設(shè)計，色彩也更加絢麗。并超越平面，向空間、動態(tài)、交互等方向拓展。
推薦機(jī)構(gòu)：阿爾赫茲藝術(shù)大學(xué)、漢斯應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、德庫寧藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、埃因霍溫設(shè)計學(xué)院、荷蘭海牙皇家美術(shù)學(xué)院。
6.工業(yè)設(shè)計
創(chuàng)新是荷蘭工業(yè)設(shè)計的主要特點(diǎn)，結(jié)合了簡單性、功能性、可持續(xù)性、實(shí)用性和商業(yè)用途，與其他地區(qū)有很大的不同。美國強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和商業(yè)性，意大利注重視覺感受和人文關(guān)懷，德國注重細(xì)節(jié)和嚴(yán)謹(jǐn)性。
荷蘭大學(xué)開設(shè)的工業(yè)設(shè)計專業(yè)非常重視材料、配色和生產(chǎn)過程的創(chuàng)新。同時，在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)學(xué)科的多樣性。課程包括：模型制作、材料選擇、營銷和材料采購。
推薦機(jī)構(gòu)：埃因霍芬理工大學(xué)、荷蘭海牙大學(xué)、德庫寧藝術(shù)設(shè)計學(xué)院。
7.景觀設(shè)計
荷蘭的景觀設(shè)計專業(yè)屬于建筑學(xué)院，荷蘭一直以建筑專業(yè)著稱，很多都開設(shè)景觀設(shè)計專業(yè)。
城市規(guī)劃在荷蘭也有著悠久的歷史。由于極端自然條件的限制，它在建筑設(shè)計中有豐富的應(yīng)對各種極端不利條件的經(jīng)驗。知名的住宅區(qū)有阿姆斯特丹派和鹿特丹花園城。
8.多媒體藝術(shù)
該專業(yè)是一門年輕而獨(dú)特的學(xué)科，結(jié)合了藝術(shù)、社會科學(xué)和技術(shù)知識，圖像語言貫穿了整個學(xué)習(xí)過程。廣闊的就業(yè)前景也是該專業(yè)的優(yōu)勢之一，包括互動媒體、應(yīng)用藝術(shù)和媒體管理。
推薦機(jī)構(gòu)：布雷達(dá)大學(xué)、阿姆斯特丹大學(xué)、鹿特丹伊拉斯大學(xué)、阿姆斯特丹藝術(shù)大學(xué)。
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