克蘭布魯克藝術(shù)學(xué)研究生留學(xué)專業(yè)是什么
2024-04-05 12:25:40 來源：中國教育在線
近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中克蘭布魯克藝術(shù)學(xué)研究生留學(xué)專業(yè)是什么？本文則針對(duì)這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
一、院校介紹：
CAA創(chuàng)建于1932年，位于美知名工業(yè)城市底特律(Detroit)的僻靜郊外，是由美國報(bào)業(yè)巨頭喬治·布什和來自芬蘭的建筑大師埃利·沙時(shí)寧共同創(chuàng)辦的?？颂m布魯克藝術(shù)學(xué)院開創(chuàng)了具有美國風(fēng)格的新工業(yè)設(shè)計(jì)體系，被稱為現(xiàn)代美國設(shè)計(jì)師的搖籃。
校內(nèi)研究生一年約140-170位，學(xué)費(fèi)號(hào)稱是全美同類型私立學(xué)校zui低的，并以駐校藝術(shù)家指導(dǎo)聞名遐邇。學(xué)院的教師隊(duì)伍以美國老一代芝加哥學(xué)派的建筑師為主，著ming建筑大師沙利文也曾經(jīng)在此任教，并且把他的設(shè)計(jì)理念形式服從功能在教學(xué)中進(jìn)行貫徹，小沙里寧和伊姆斯都是他認(rèn)為zui有設(shè)計(jì)才華的優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)院基本參照德國包豪斯的現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育模式進(jìn)行辦學(xué)，把技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合，建立了許多設(shè)計(jì)工作室和實(shí)習(xí)工廠，可以把師生的設(shè)計(jì)方案很快制作出來。
二、專業(yè)設(shè)置
3D設(shè)計(jì)專業(yè)
工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生對(duì)cranbrook的3d一定不會(huì)陌生，cranbrook的3d在80~90年代帶領(lǐng)整個(gè)產(chǎn)品語意學(xué)潮流，在每一本跟產(chǎn)品語意學(xué)有關(guān)的書一定都會(huì)提到cranbrook的名字;在到了21世紀(jì)之后，整個(gè)所的走向變得更為多元，注重context與scenario，就是要說出產(chǎn)品的故事，設(shè)計(jì)者是寫故事的作家，使用者則是讀者。
Cranbrook的3D設(shè)計(jì)則重在：建筑和室內(nèi)的3D設(shè)計(jì)，例如建筑設(shè)計(jì)，家具設(shè)計(jì)，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)等，課程注重學(xué)生的親身實(shí)踐，在設(shè)計(jì)案例學(xué)習(xí)中，學(xué)生和教師一起質(zhì)疑、設(shè)計(jì)制作、設(shè)計(jì)討論，成為專業(yè)的3D設(shè)計(jì)師。
建筑專業(yè)
在過去的30年，建筑專業(yè)從培養(yǎng)城市建筑設(shè)計(jì)師轉(zhuǎn)到培養(yǎng)能夠設(shè)計(jì)出特色、出色、創(chuàng)新建筑的設(shè)計(jì)師。學(xué)院建筑課程安排特殊，沒有必修課程，沒有選修課程，代替的是對(duì)話交流和批判討論，學(xué)生在教授的指導(dǎo)幫助下，養(yǎng)成自己的建筑設(shè)計(jì)特色。 學(xué)院建議申請(qǐng)學(xué)生有建筑專業(yè)的本科學(xué)位。
陶藝專業(yè)
將陶瓷制品的實(shí)用性與藝術(shù)美感有機(jī)地結(jié)合起來，學(xué)院傳授學(xué)生陶藝制作的技術(shù)、知識(shí)，從材料，到設(shè)計(jì)，再到成品制作，一步步完成學(xué)生自己特色的作品。
繪畫專業(yè)
學(xué)院的繪畫專業(yè)突破了原有的繪畫邊界，不只局限于畫刷，工藝品和一般藝術(shù)主題，還關(guān)注與社會(huì)，藝術(shù)，美學(xué)的其他內(nèi)容和其他藝術(shù)媒介，包括攝影，版畫復(fù)制等。
課程開放自由，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生探索。學(xué)校教師多是繪畫的領(lǐng)軍人物，他們和學(xué)生建立親密的師生關(guān)系，為學(xué)生解惑、指導(dǎo)學(xué)生。學(xué)校設(shè)備力量突出，工作室24小時(shí)對(duì)學(xué)生開放，還有畫廊，電腦工作室和大型會(huì)議室。學(xué)校每年會(huì)組織學(xué)生在紐約的各大藝術(shù)館、畫廊、藝術(shù)家工作室參觀。
攝影專業(yè)
專業(yè)旨在培養(yǎng)非傳統(tǒng)、跨學(xué)科的攝影人才。伴隨著批判教學(xué)，學(xué)生和老師一起探索，培養(yǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)欣賞攝影作品的能力，進(jìn)而有能力拍出獨(dú)特的、有藝術(shù)價(jià)值的攝影作品。專業(yè)的設(shè)施力量雄厚，每個(gè)學(xué)生都被分配有攝影工作室，還有數(shù)碼和正增壓實(shí)驗(yàn)室，zui新adobe設(shè)備套件，蘋果電腦等等。該專業(yè)每年招收15人。
雕塑專業(yè)
在克蘭布魯克學(xué)雕塑，工作式學(xué)習(xí)是主要的上課方式，學(xué)生會(huì)和老師一起探討、學(xué)習(xí)、進(jìn)步。此外，課程還有一些閱讀和寫作的內(nèi)容。 該專業(yè)的教學(xué)設(shè)施總面積達(dá)到6500平方英尺。這其中，學(xué)生都有自己的個(gè)人工作室。這些工作室在建于1999年的新大樓里。
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