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考gre需要背多少單詞

2024-04-02 18:48:23 來(lái)源:中國(guó)教育在線

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高,對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō),留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情,許多人都想要留學(xué),那其中考gre需要背多少單詞?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。

考gre需要背多少單詞

考gre需要背多少單詞

詞匯和GRE考試有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,詞匯的掌握對(duì)GRE的成績(jī)好壞起著重要的作用。那么,考gre需要背多少單詞? 以下是考gre需要背單詞的量等等的介紹,希望可以幫助到您。

若要順利地通過(guò)改革前的GRE考試,一般的中國(guó)學(xué)生需要準(zhǔn)備8000個(gè)以上的新單詞。

這些單詞中的大部分有實(shí)際的用處,因?qū)I(yè)不同有差異;紅寶中另外約2000詞則無(wú)用。

若喜歡挑戰(zhàn)極限且有時(shí)間,可以背巔峰,不過(guò)事先聲明,這些詞今后除炫耀外純屬無(wú)用。

GRE詞匯有效的背誦方法

詞根、詞綴、形近詞記憶法

這是最基本也最有效的記憶方法,必須要掌握。舉GRE中最臭名昭著的一個(gè)單詞為例:arteriosclerosis。這個(gè)詞讓無(wú)數(shù)人口噴鮮血,但了解了詞根,無(wú)非是arterio+sclero+sis,即動(dòng)脈、硬化癥,過(guò)目不忘。用詞根記憶法,往往事半功倍,如carnivorous, herbivorous, omnivorous, 本來(lái)一個(gè)都記不住,放在一起,一目了然。而且以后記carnage, carnalism, herbaceous, herbiferous, omnicompetent, omnificent, omnipotent等,更是不費(fèi)吹灰之力。

憑已知的來(lái)學(xué)習(xí)未知,會(huì)讓人倍覺(jué)輕松。比如背個(gè)生詞marrow就不如記把narrow換一個(gè)字母來(lái)得省力省時(shí)。同樣,smother這個(gè)詞長(zhǎng)得古怪,但記成s(死)+mother就很容易掌握。用這個(gè)方法,不僅能夠更快地記憶單詞,更重要的是使我們發(fā)現(xiàn),即使是背單詞這種無(wú)聊透頂?shù)氖?,也可以做得趣味盎然。反正是要背,何不讓自己輕松一點(diǎn)?再試試這幾組:defer, deter; blight, bright;vocation, avocation; eminent, imminent;ally, rally, allay, alley, alloy。

分類、詞源記憶記憶法

很多時(shí)候,孤立地記一個(gè)事物,反而不如同時(shí)記憶多個(gè)同類效果來(lái)得好。所以把意義相近的詞放在一起記,可以大大提高效率,更對(duì)日后實(shí)戰(zhàn)時(shí)的類比題有著莫大的幫助。分類可有兩種,一種是把同義詞歸納在一起,如關(guān)于格言的:adage, proverb, allegory, fable, dictum, maxim, motto, aphorism。關(guān)于欺騙的:deceive, beguile, betray, inveigle, dupe, hoax, bamboozle, delude, hoodwink, defraud, swindle。另一種分類是把相關(guān)的單詞歸為一類,如關(guān)于寶石的:ruby, sapphire, emerald, jade, turquoise, amethyst, rhinestone, opal。關(guān)于植物的:oak, cypress, almond, maple, elm, elm, willow, cactus, vanilla, orchid, chrysanthemum, balsam。這種分類工作利用電子辭典來(lái)做最為方便。

很多單詞形狀古怪,匪夷所思,讓人一見(jiàn)之下就頭暈?zāi)垦#璧乖诘?。事?shí)上這些詞都有來(lái)歷,一旦知道詞源,不但可以記住單詞,還可以開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),真是寓教與樂(lè)了。如來(lái)自歷史或文學(xué)作品人物的:epicure(伊璧鳩魯),quixotic(唐吉訶德),machination(馬基雅維里),mesmerism(梅斯美爾),odyssey(奧德賽)。又如來(lái)自神話的:hermetic(來(lái)自商業(yè)神赫爾墨斯),nemesis(來(lái)自復(fù)仇女神),siren(來(lái)自女妖塞壬),panic(來(lái)自恐慌之神潘)。

怎么高效背誦GRE詞匯

諧音法:

根據(jù)一個(gè)單詞的讀音,與這個(gè)詞的詞義聯(lián)系起來(lái),從而相應(yīng)地把這個(gè)詞給記住。比如有個(gè)詞stubborn,意思是頑固的,你可以把這個(gè)詞記為死大笨,這三個(gè)形容詞非常具有頑固的感覺(jué)了。

再譬如morbid,意思是“病態(tài)的不正常的”,你可以讀為毛病的,就馬上記住了。還有個(gè)詞pest就更好背了,諧音為“拍死它”,馬上就可以聯(lián)想到它的詞義:害蟲(chóng)。這個(gè)GRE詞匯記憶方法是最重要的一個(gè),也是最有效的一個(gè),大家一定要在備考中學(xué)會(huì)應(yīng)用。

拆分法:

顧名思義,把一個(gè)詞按自己便于記憶的方法拆分開(kāi),從而把這個(gè)詞給記住。雖然不如詞根詞綴記憶如此有效,但是一旦遇到,效果依然很理想。比如:adamant這個(gè)詞,意思為堅(jiān)定的,我們可以把這個(gè)詞拆解為三部分:a(一只)+dam(大壩)+ant(螞蟻) →一只站在大壩上的螞蟻,雖然說(shuō)風(fēng)浪很大,但它一依然屹立不到,自然就有堅(jiān)定的感覺(jué)了。

如何熟練精確掌握GRE詞匯

老GRE中的詞匯考察

在老GRE中,verbal reasoning 每個(gè)section的38道題中,有7道填空,9道類比,11道反義,11道閱讀。而在ETS的歸類中,填空、類比和反義均被歸類為詞匯題,也就是說(shuō)詞匯題占到70%以上,足以看出在老GRE中詞匯的重要性。在這三種詞匯題中,類比和反義是直接考察詞匯微妙含義構(gòu)成的邏輯關(guān)系的題型,而填空則是披著語(yǔ)境的面紗,但最終決定能否順利解題的,還是是否對(duì)詞匯和詞匯之間的邏輯關(guān)系能否有準(zhǔn)確和快速的把握。因此,我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論,老GRE對(duì)詞匯的考察是直接的考察。

新GRE中的詞匯考察

從2011年8月開(kāi)始,GRE講全面改革,其中變動(dòng)最大的就是在Verbal Reasoning部分,類比和反義取消,填空題由現(xiàn)在的五選一,變?yōu)槲暹x一,七選二,兩空題,三空題,而閱讀的難度也有所增加。隨著填空和閱讀難度的大幅上升,部分考生自我安慰道:至少不考類反了,不用背那么多的單詞了,然而,事實(shí)真的如此嗎?

GRE改革后,確實(shí)背單詞的任務(wù)減輕了一些,有一些單詞確實(shí)不需要再背了,諸如pirouette,gargoyle 和 arabesque 這些比較生僻的專有名詞就不需要背了,甚至可以說(shuō)所有的專有名詞,諸如 termite,firefly 也都不需要背了,但是在收錄的七八千單詞中,這些詞也不過(guò)只有五六百,七八千個(gè)單詞減去五六百,還是有七八千個(gè)單詞需要背。而這些專有名詞在單詞的記憶中并不是難點(diǎn),并且在考試中也要么是作為陪考選項(xiàng)華麗麗的登場(chǎng)一次就轉(zhuǎn)身而去消失于人海中,要么就是我們站在考法的角度對(duì)其記憶做了最大的簡(jiǎn)化,使得對(duì)他們的記憶從來(lái)就不是考生的一個(gè)負(fù)擔(dān)。而對(duì)于考生來(lái)說(shuō),最頭痛的抽象名詞、動(dòng)詞和形容詞的記憶,卻并沒(méi)有減弱,甚至,從目前的考試來(lái)看,難度還更有所上升。

而從老G到新G,隨著類反題目的取消,另外一個(gè)問(wèn)題也隨之而來(lái),在老G中,類反的單詞,填空的單詞,閱讀的單詞,ETS實(shí)際上是有一個(gè)心照不宣的各自的小詞庫(kù)的,也就是說(shuō)大量在類反中出現(xiàn)的單詞并沒(méi)有進(jìn)入到填空和閱讀試題中。而現(xiàn)在隨著類反的取消,ETS會(huì)放棄自己鐘愛(ài)的類反詞庫(kù)嗎?顯然不會(huì),那么對(duì)于考生來(lái)說(shuō),就必須要注意,類反考試中曾經(jīng)的主考詞,將勢(shì)必進(jìn)入填空和閱讀中。而由于填空和閱讀本來(lái)就很難,再加上單詞的難度,那么,無(wú)疑,新GRE對(duì)于詞匯的考察就更上了一個(gè)臺(tái)階。

那么以上就是關(guān)于考gre需要背多少單詞的相關(guān)內(nèi)容啦,以上內(nèi)容作為參考分享給大家,希望能幫助到有需要的同學(xué),如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺(tái)繼續(xù)瀏覽。

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