托?？谡Z(yǔ)真經(jīng)有用嗎

托福口語(yǔ)真經(jīng)有用嗎，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線(xiàn)的小編詳細(xì)了解一下吧。

托福口語(yǔ)真經(jīng)有用嗎

因?yàn)橥懈？荚囀浅鲱}是有題庫(kù)的，有一定的概率會(huì)重復(fù)考差不多的題目，所以平時(shí)或考前有接觸機(jī)經(jīng)的話(huà)是有可能在考試時(shí)遇見(jiàn)自己曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的題目，自然更有把握。

托福歷年考題，半年題庫(kù)變更一次，研究同半年的機(jī)經(jīng)，是完全可能遇到重復(fù)題目的。雖然口語(yǔ)跟寫(xiě)作考試往往沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的答案，但考生和教師也可以通過(guò)機(jī)經(jīng)搜集的題目了解考試風(fēng)向，挑自己的短板進(jìn)行練習(xí)。

使用機(jī)經(jīng)的建議

不少考生把機(jī)經(jīng)奉為圣典，認(rèn)為考前的復(fù)習(xí)主要是背機(jī)經(jīng)，甚至認(rèn)為背了機(jī)經(jīng)就能考好。不否認(rèn)機(jī)經(jīng)的確是廣大考生智慧的結(jié)晶，但盲目使用對(duì)考試并沒(méi)有幫助。首先，機(jī)經(jīng)的內(nèi)容只是考生的回憶，不能說(shuō)和考題完全一致，答案也不一定正確。而且內(nèi)容比較凌亂，大多數(shù)沒(méi)有原文。

其次，背過(guò)機(jī)經(jīng)再參加考試會(huì)影響自己正常的做題過(guò)程。背過(guò)機(jī)經(jīng)當(dāng)然希望考試時(shí)能遇到同樣的題目，考生往往會(huì)花很多精力在回憶題目上，影響了自己的正常發(fā)揮。最后，即便是考到舊題，出題點(diǎn)和順序都有可能發(fā)生改變，完全照搬機(jī)經(jīng)可能會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤

托?？谡Z(yǔ)資料

《托福考試口語(yǔ)特訓(xùn)》完全按照托?？荚囈筮M(jìn)行編寫(xiě)，是一本針對(duì)托?？荚嚳谡Z(yǔ)測(cè)試的語(yǔ)言技能提高教程。書(shū)中涵蓋了托?？荚嚳谡Z(yǔ)測(cè)試的全部題型及技能講解，全書(shū)共有6個(gè)章節(jié)，68個(gè)單元的練習(xí)材料，還提供大量的模擬題目供考生練習(xí)，幫助考生逐步掌握答題技巧，是考生強(qiáng)化托?？谡Z(yǔ)技能的權(quán)威參考用書(shū)。同時(shí)，書(shū)中附贈(zèng)MP3錄音光盤(pán)，囊括所有口語(yǔ)題目和答案以及聽(tīng)力材料，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)地道，可幫助考生規(guī)范發(fā)音，訓(xùn)練語(yǔ)調(diào)。

《托?？谡Z(yǔ)1000詞》根據(jù)托?？谡Z(yǔ)考試的題目?jī)?nèi)容，精心選取了實(shí)用性最強(qiáng)的近千個(gè)單詞，并按照話(huà)題類(lèi)別進(jìn)行分類(lèi)。全書(shū)共分為三個(gè)部分：第一部分介紹了考生需要掌握的三種類(lèi)型的詞匯;第二部分詳細(xì)解讀了托福口語(yǔ)考試的各種題型，并提供了一些備考策略;第三部分講解了口語(yǔ)考試的重點(diǎn)詞匯，提供了符合考試特點(diǎn)的例句，收錄了?？即钆浜投陶Z(yǔ)，并對(duì)考試要點(diǎn)進(jìn)行了點(diǎn)撥，可幫助考生在熟悉口語(yǔ)話(huà)題的同時(shí)，靈活準(zhǔn)確地運(yùn)用詞匯，取得高分。

托?？谡Z(yǔ)如何提高

1.句子是說(shuō)話(huà)的應(yīng)用單位，所以培養(yǎng)口語(yǔ)能力就要狠抓句型操練。采用“自言自語(yǔ)”法訓(xùn)練英語(yǔ)口語(yǔ)亦要求如此。你可以使用自己在課堂上所學(xué)的句型練習(xí)“自言自語(yǔ)”，這樣可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用，達(dá)到學(xué)用結(jié)合。

2.語(yǔ)言是人類(lèi)交流思想的工具，但它不是的工具。手勢(shì)、的動(dòng)作、的表情等都是交流思想的工具或輔助工具。在日常會(huì)話(huà)中，這幾種思想交流的工具往 往是同時(shí)使用的。說(shuō)話(huà)時(shí)繪聲繪色，可以大大增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性和感染力。自言自語(yǔ)時(shí)帶手勢(shì)、的動(dòng)作、的表情，可以幫助你記憶和自然地使用英語(yǔ)。

3.說(shuō)的能力是一種技巧，是在大量的口語(yǔ)練習(xí)中培養(yǎng)起來(lái)的。學(xué)習(xí)說(shuō)英語(yǔ)，由說(shuō)得不好到說(shuō)得比較好，是一個(gè)發(fā)展過(guò)程。練習(xí)過(guò)程中，要住意精泛結(jié)合，有 的練習(xí)里的錯(cuò)誤不要糾正，不要過(guò)分注重準(zhǔn)確性，以著重培養(yǎng)說(shuō)話(huà)的流利程度;有的練習(xí)里的錯(cuò)誤要糾正，以提高說(shuō)話(huà)的質(zhì)量。

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