托?？谡Z(yǔ)答題準(zhǔn)備時(shí)間
2024-04-20 16:36:53 來(lái)源：中國(guó)教育在線
近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中托福口語(yǔ)答題準(zhǔn)備時(shí)間？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。
托福 口語(yǔ)答題準(zhǔn)備時(shí)間
托?？谡Z(yǔ)準(zhǔn)備時(shí)間怎么合理安排!在托?？谡Z(yǔ)考試中遇到不同的題目，那么每道題的分配時(shí)間可能也是不一樣的，所以今天就為大家講講托?？谡Z(yǔ)準(zhǔn)備時(shí)間如何合理安排。
托?？谡Z(yǔ)時(shí)間安排：
托?？谡Z(yǔ)考試的第一題和第二題是獨(dú)立口語(yǔ)任務(wù)，大家需要做的是就用自己的經(jīng)歷或想法來(lái)回答問(wèn)題。題目主要涉及日常生活和一些社會(huì)現(xiàn)象，準(zhǔn)備時(shí)間15秒答題時(shí)間45秒。從時(shí)間上看15秒的準(zhǔn)備根本無(wú)法讓考生醞釀出好的答案來(lái)，所以要想在這兩個(gè)題目上獲得高分，預(yù)先的素材準(zhǔn)備也是必不可少的，這就需要大家在平時(shí)的時(shí)候做到每道題都Brainstorm 。
第一和第二道題目屬于日常話題難度較小，這里就特別需要注意時(shí)間的分配問(wèn)題，在這45秒鐘里一般用5～6秒完成topic sentence, 接下來(lái)的40秒應(yīng)以每一個(gè)描述l或者例子不超過(guò)3、4句話的規(guī)律完成該話題，也就是說(shuō)大概20秒完成一個(gè)detail或example的表述。
第三和第四道題要求考生首先在45秒鐘內(nèi)讀完100字左右長(zhǎng)度的段落，盲目追求閱讀速度必然會(huì)影響閱讀理解的質(zhì)量。我們應(yīng)該根據(jù)快和慢兩種速度交替而成的節(jié)奏來(lái)變化自己的閱讀速度， 閱讀和說(shuō)話唱歌一樣，快慢相間的閱讀速度才能收到良好的閱讀效果。
最后的第五第六道以聽(tīng)力材料為基礎(chǔ)要求考生回答相關(guān)問(wèn)題。首先考生掌控時(shí)間能力的強(qiáng)弱對(duì)這個(gè)部分成績(jī)的高低就有著直接影響了。在內(nèi)容上一般是學(xué)校推出的某個(gè)政策(9/15是對(duì)student health center的改進(jìn)，而9/23是對(duì)學(xué)校食堂的改進(jìn)，所以從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)都是貼近校園的, 從閱讀的結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，上面所說(shuō)的政策一定是分為2部分(9/15是學(xué)校附近的大醫(yī)院，斌且突出其2方面，距離和醫(yī)療質(zhì)量，而9/23也是2方面，一個(gè)是引進(jìn)一個(gè)新的食堂，第二個(gè)是增加服務(wù)的內(nèi)容food serivce,在聽(tīng)力中一定是結(jié)合上述2點(diǎn)對(duì)其展開(kāi)議論，所以聽(tīng)力中有用的信息點(diǎn)只有兩個(gè)部分，那么在自己敘述的時(shí)候只要對(duì)這2個(gè)論點(diǎn)進(jìn)行復(fù)述就ok了。
如何提升托?？谡Z(yǔ)能力
備考托福口語(yǔ)考試，一定要掌握托?？谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)信息。了解一下外人的語(yǔ)言習(xí)慣，掌握更多的備考方法來(lái)提升托福口語(yǔ)能力。下面為大家介紹如何提升托福口語(yǔ)能力。
1、猜測(cè)的能力若屬于同種籍間，在交流基本上問(wèn)題不大，由于就算在地方語(yǔ)言不通情況下，文化也是一樣的，就算靠猜也可以把對(duì)方的意思猜出來(lái)。但是在中的教學(xué)當(dāng)中，不能夠“猜測(cè)”?？墒窃谡Z(yǔ)言的學(xué)習(xí)當(dāng)中，猜測(cè)很重要。由于你也許當(dāng)交流過(guò)程里，有一個(gè)單詞并未聽(tīng)明白，此時(shí)便要求對(duì)方的含義做猜測(cè)。不然的話，交流就會(huì)中斷，沒(méi)有辦法進(jìn)行完全的溝通交流。
2、英語(yǔ)表達(dá)的能力
大部分考生對(duì)于口語(yǔ)方面并不不重視，因此當(dāng)平日里就不怎么練習(xí)。當(dāng)口語(yǔ)的反應(yīng)時(shí)間不長(zhǎng)，因此在答案里，表述太過(guò)于頻帶，而且還有很多中文的表達(dá)方式以及語(yǔ)法上的錯(cuò)誤。包括代詞部分，時(shí)態(tài)亂用以及詞匯匱乏。
因此考生在平時(shí)準(zhǔn)備時(shí)，好每天都把3個(gè)比較復(fù)雜的句子翻譯一次，中文翻譯成英文。這樣的練習(xí)，能夠有效的幫助大家提高自己的語(yǔ)言能力，而且還能從中體會(huì)到中英文之間的差異，選擇使用十分地道的英文表述方法。另外，特別提醒要多留意一些生活里的感觸，能夠給大家的回答增加不少的內(nèi)容。備考托?？谡Z(yǔ)過(guò)程中掌握托?？谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)內(nèi)容是很有必要的。
3、傳譯的能力很多同學(xué)認(rèn)為，想要學(xué)好英語(yǔ)，那么從邏輯和觀念上就要拋棄自己母語(yǔ)的思維方式。但此方法是不正確的，衡量口語(yǔ)的關(guān)鍵的標(biāo)準(zhǔn)是傳譯。若想讓口語(yǔ)練習(xí)有效果，一定要理解美人的思維方式以及對(duì)于中英文的不同，把握大方向的前提才能夠取得有效的進(jìn)步。
4、詞匯積累的能力在新托福里，時(shí)常會(huì)有學(xué)術(shù)類(lèi)的專業(yè)詞匯出現(xiàn)，向像生物類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)等的專業(yè)詞匯。因此考生必須要當(dāng)記單詞時(shí)，再針對(duì)有的專業(yè)類(lèi)詞匯注意下，就算不會(huì)拼寫(xiě)，也要做到“眼熟”、“耳熟”，別使得這樣生澀的詞匯讓你在口語(yǔ)考試?yán)锏谋憩F(xiàn)受影響。
托?？谡Z(yǔ)備考的修煉法則
想提升托?？谡Z(yǔ)能力，關(guān)鍵還是要不斷的練習(xí)，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。備考的時(shí)候掌握關(guān)于托?？谡Z(yǔ)評(píng)分的相關(guān)信息可以幫助考生更好的備考托?？谡Z(yǔ)。下面為大家介紹托福口語(yǔ)備考的修煉法則。
托?？谡Z(yǔ)備考的修煉法則一：思維邏輯的培養(yǎng)
1、學(xué)會(huì)舉例子
如果聽(tīng)過(guò)托福OG附贈(zèng)的口語(yǔ)錄音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)的考生都有的一個(gè)共同特點(diǎn)就是有例子支撐，并且有詳細(xì)的解釋。給出觀點(diǎn)后附加個(gè)案例不顯得邏輯規(guī)整嚴(yán)謹(jǐn)還能體現(xiàn)你完整的解釋和回答問(wèn)題，并湊時(shí)間。抑揚(yáng)頓挫的講透徹一個(gè)點(diǎn)比你哇啦哇啦怕時(shí)間不夠、超快的說(shuō)一堆觀點(diǎn)結(jié)果什么都沒(méi)說(shuō)利落要好得多。
2、培養(yǎng)英語(yǔ)思維
英語(yǔ)思維方式是很重要的。如果以英譯中中譯英的方式來(lái)表述口語(yǔ)，那么總會(huì)遇到中文天花亂墜，英文好多詞兒不會(huì)的情況。練習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候，不要死扣具體單詞怎么翻譯，將自己的意思表達(dá)出來(lái)即可。所以面對(duì)各類(lèi)情景的時(shí)候要用自然的英文說(shuō)話方式來(lái)來(lái)思考，才能流利說(shuō)出你想表達(dá)的內(nèi)容。 另外，我們要學(xué)會(huì)用美人描述東西的方式來(lái)表達(dá)。
從描述上來(lái)講，由于中美的文化不同會(huì)產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無(wú)外乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述。美人對(duì)空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。而中人正好相反。從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，中人是按自然的時(shí)間順序來(lái)描述。我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí)，往往后說(shuō)的那個(gè)地方是重要的。美人在時(shí)間的描述上先把重要的東西說(shuō)出來(lái)，然后再說(shuō)陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美人才在前面加上鋪墊。
3、像寫(xiě)作文一樣練習(xí)口語(yǔ)題
寫(xiě)答題大綱。寫(xiě)多了之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些題目是有一個(gè)相對(duì)固定的框架的。3—6題就要注意，信息點(diǎn)非常重要，你要知道每道題的類(lèi)型，每道題需要你記什么，記幾個(gè)點(diǎn)，講什么，講幾個(gè)得分點(diǎn)。同時(shí)你回答問(wèn)題的時(shí)候要注意也要依循寫(xiě)作時(shí)的結(jié)構(gòu)：觀點(diǎn)、支持觀點(diǎn)、總結(jié)。這樣才能夠邏輯清晰、表達(dá)有條理。掌握托?？谡Z(yǔ)評(píng)分的相關(guān)信息可以讓考生更有針對(duì)性的備考。
托福口語(yǔ)備考的修煉法則二
1、模仿
模仿并不是說(shuō)我聽(tīng)視頻/錄音里的說(shuō)了一遍你自己說(shuō)一遍就完了，你要注重模仿音調(diào)，記住音調(diào)而不是復(fù)述。要在精聽(tīng)每一句話的時(shí)候，在文本上做好標(biāo)記。語(yǔ)音是先揚(yáng)后抑，還是一直上揚(yáng)?哪個(gè)詞的開(kāi)頭和哪個(gè)詞的結(jié)尾連讀在一起了?聽(tīng)英文歌和看美劇的時(shí)候能夠發(fā)現(xiàn)，他們有時(shí)候吞字吞音很厲害，你要記錄的就是哪些地方自然的就可以連起來(lái)，哪些需要重讀等等。 在精聽(tīng)的時(shí)候，我們應(yīng)該有意識(shí)地辨別到y(tǒng)es 的s 和think 的 k 是沒(méi)有發(fā)出來(lái)的。Thank 的k 和you 是連在一起變成“Q”的。雖然這句話只有幼兒園的英語(yǔ)水平，但是很多很多中考生依然會(huì)說(shuō)成 “耶斯”“sink”，清輔音濁化是中式英語(yǔ)發(fā)音的一大特點(diǎn)。
2、說(shuō)慢一些
要和你說(shuō)中文一樣，有重點(diǎn)有省略、有高音低音以及快慢的差別。所以盡量不要說(shuō)得太快，要讓別人聽(tīng)清你說(shuō)的每一個(gè)詞，也讓自己正確的表達(dá)。說(shuō)話太快弊端有：1、單詞發(fā)音本身就不夠準(zhǔn)，一快別人更聽(tīng)不懂了。2、說(shuō)的太快湊不夠時(shí)間。3、說(shuō)得太快，腦子沒(méi)跟上，沒(méi)有時(shí)間思考句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法，總是犯一些本不該犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤。 此外，考慮到評(píng)卷者的“聽(tīng)覺(jué)疲勞”，說(shuō)話的“斷句”和重點(diǎn)詞匯在重音和語(yǔ)調(diào)上的突出，是有效傳達(dá)信息的關(guān)鍵。所以切忌一味求快，而要注意斷句，語(yǔ)調(diào)和重音。
托?？谡Z(yǔ)備考的修煉法則三：其他方式同步
1、尋求反饋。錄音/找別人聽(tīng)你說(shuō)話
找一個(gè)自己喜歡的話題，簡(jiǎn)單在腦中構(gòu)思后，就開(kāi)始講。把這個(gè)過(guò)程錄下來(lái)，就不要再管了。過(guò)一個(gè)月再拿著這個(gè)話題，錄一段話。對(duì)比前后兩段話，你可以體會(huì)出自己的表達(dá)是不是更流利了，你的內(nèi)容是不是更有深度了。從錄音中還能聽(tīng)自己語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的改變，畢竟你還是聽(tīng)過(guò)“地道美音”的，所以可以對(duì)比一下，看看自己還需要在哪方面加強(qiáng)。找他人聽(tīng)你說(shuō)話同理，就看這倆你覺(jué)得哪個(gè)方便能接受。
2、用聽(tīng)力帶口語(yǔ)
英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)是相互的，在聽(tīng)力練習(xí)的過(guò)程中運(yùn)用跟讀等方式鍛煉口語(yǔ)。此處可參考聽(tīng)力口語(yǔ)一把抓，兩門(mén)都上28+
3、自信
自信講英語(yǔ)、表達(dá)自己。養(yǎng)成每天去運(yùn)用的習(xí)慣，學(xué)過(guò)了很多東西，要經(jīng)常拿出來(lái)曬太陽(yáng)，要學(xué)會(huì)賣(mài)弄英文，你可以找個(gè)人一起練，也可以對(duì)著天空、大樹(shù)、墻、鏡子對(duì)話，多次重復(fù)和使用才能更好的掌握。
托福口語(yǔ)考試的重要備考因素
托?？谡Z(yǔ)備考過(guò)程中一定要掌握托福口語(yǔ)評(píng)分的相關(guān)信息，備考時(shí)要掌握足夠的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，并不斷的練習(xí)。下面為大家介紹托?？谡Z(yǔ)考試的重要備考因素的內(nèi)容。
1、運(yùn)用詞匯
詞匯不講究量，2500左右足以，不講究難度，常用詞足以，關(guān)鍵是熟練掌握和運(yùn)用一些小的轉(zhuǎn)折連詞、動(dòng)詞和美口語(yǔ)的慣用方法，這能讓整個(gè)口語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)精彩。
2、多練
大量地做和模擬題，可以從托?？谡Z(yǔ)試題中摸清出題人的思路，把握做題規(guī)律，明白人家出這個(gè)題是想讓你答什么，這個(gè)要訣是重中之重，說(shuō)白了，沒(méi)有一定量與經(jīng)驗(yàn)的積累，其它要訣都是虛招。
3、經(jīng)典五要素
所謂經(jīng)典五要素，是Who、Why、Where、How、When?！罢l(shuí)，在什么時(shí)間什么地點(diǎn)做了什么事情，理由是什么?”在做第3、第4題的時(shí)候，由于增加了課堂對(duì)話和場(chǎng)景演講，要在做筆記的時(shí)候?qū)⑦@些要素點(diǎn)記下來(lái)，然后在答題的時(shí)候?qū)⑦@些要素組織起來(lái)，就是一段邏輯件強(qiáng)、主題明確、結(jié)構(gòu)完整的口語(yǔ)答案了。ETS對(duì)于托?？荚嚳谡Z(yǔ)表達(dá)的謀篇結(jié)構(gòu)不會(huì)苛刻的要求，只要條理清晰、邏輯完整就會(huì)得到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。托?？谡Z(yǔ)評(píng)分的相關(guān)信息可以幫助考生更好的備考托?？谡Z(yǔ)考試。
4、倒金字塔結(jié)構(gòu)
因?yàn)闀r(shí)間短、任務(wù)重，而且要滿足“組織嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)完整”的要求，那么一個(gè)比較不錯(cuò)的辦法就是效法新聞的經(jīng)典寫(xiě)法“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。所謂的倒金字塔結(jié)構(gòu)就是把重點(diǎn)擺前頭，再進(jìn)一步修飾。首先要面對(duì)問(wèn)題給出直截了當(dāng)?shù)拇鸢?，再圍繞核心答案闡述解釋。
5、跟讀練音
托?？荚囀腔诿朗接⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)上的，而且對(duì)托福口語(yǔ)試題的評(píng)分老師也是美人，所以如果能熟練掌握“美音”在口語(yǔ)這種主觀題考試?yán)锸菚?huì)有便宜可占的。好的辦法就是：精聽(tīng)和跟讀。在精聽(tīng)的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)找出“聽(tīng)力詞匯”，就是外人常連讀的那些詞和常用的一些連詞，將它們爛熟于胸，據(jù)為己有。然后進(jìn)行跟讀訓(xùn)練，將自己的聲音錄下來(lái)與原聲對(duì)比，然后再反復(fù)糾正、校仿。
6、計(jì)劃證流暢性
在托?？谡Z(yǔ)考試中，中等偏慢的語(yǔ)速是計(jì)劃證停頓次數(shù)減少的一個(gè)辦法，放慢的語(yǔ)速可以讓你邊說(shuō)邊想。如果一旦出現(xiàn)思想斷流，這時(shí)候在精聽(tīng)過(guò)程中已被你據(jù)為己有的常用連詞就會(huì)出來(lái)填補(bǔ)空間，使整個(gè)答案計(jì)劃持流暢。
以上就是“托?？谡Z(yǔ)答題準(zhǔn)備時(shí)間”的全部?jī)?nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。
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