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雅思聽力2個(gè)月復(fù)習(xí)計(jì)劃

2024-04-21 18:00:58 來源:中國教育在線

雅思聽力2個(gè)月復(fù)習(xí)計(jì)劃,很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問題有疑問和不解,那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

雅思聽力2個(gè)月復(fù)習(xí)計(jì)劃

一個(gè)能讓人堅(jiān)持下去復(fù)習(xí)計(jì)劃有兩點(diǎn)很重要,一是復(fù)習(xí)的強(qiáng)度成階梯上升;二是休息和復(fù)習(xí)相互結(jié)合。所以總體兩個(gè)月的復(fù)習(xí)計(jì)劃大致走向?yàn)椋?聽力基本情況認(rèn)知---場景劃分練習(xí)和總結(jié)---短板處理---模擬綜合練習(xí)。

階段一:(week 1)診斷性的宏觀把控。

在這一階段,首先要對(duì)雅思聽力基本情況有一個(gè)認(rèn)知。

先把劍橋7的四個(gè)test聽完,一是因?yàn)閯?相對(duì)比較簡單,對(duì)于剛開始復(fù)習(xí)的烤鴨來說比較容易上手,大概三天做兩套。這一階段里大致做到分辨難度階梯,題型了解(填空,地圖,搭配,單選和多選),場景認(rèn)識(shí)和辨識(shí)。

階段二(week 2-5 ) 場景分類聽音

對(duì)劍橋4-10的運(yùn)用中,把幾個(gè)高頻場景分類來聽:目的是夯實(shí)基礎(chǔ),重點(diǎn)掌握高頻場景中的高頻詞匯和語音節(jié)奏。

例子:431即劍橋4 test3 section1,其他同理。

住宿場景:431, 541, 741, 831, 921, 10-4-1

旅游:A. 信息咨詢411, 421, 511, 711, 10-1-1

B. 景點(diǎn)介紹 412, 622, 632,722, 732, 742, 832, 922

圖書館:521, 643, 544

工作: 911,841,731,711, 10-4-3

選課及其課程評(píng)價(jià):433, 513, 533, 613, 843,10-3-3

學(xué)習(xí)方法和作業(yè)討論:413, 423, 523, 623, 743, 10-2-3

實(shí)地考察和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)討論:813, 833, 913, 923, 943,

具體課題研究:(海洋,歷史,生物等):543, 633, 713, 723, 733, 813, 823, 10-1-3

其他信息咨詢:441,, 611, 641, 941

每道題做完之后達(dá)到一個(gè)要求:知道對(duì)的為什么對(duì),錯(cuò)的為什么錯(cuò)。把錯(cuò)題中的生詞和同義替換以及連讀吞音等語音現(xiàn)象整理到筆記本上,每天都及時(shí)復(fù)習(xí)。

每個(gè)場景聽完自己總結(jié)高頻詞匯和考點(diǎn),并對(duì)比和對(duì)照題目反復(fù)聽。

再有,找錯(cuò)誤率比較高的幾篇文章做一做精聽。沒定位到答案很大程度上就是老外 吞音 連讀之類的習(xí)慣我們不適應(yīng),或者同義替換積累不到位,所以做精聽,把每一句寫下來,做幾篇有個(gè)大概感覺。

階段三:(week 6)場景詞匯匯總復(fù)習(xí),短板處理

把之前每個(gè)場景中比較有代表意義的某一篇聽力標(biāo)記下來,花一周回頭復(fù)習(xí)所有整理的詞匯和錯(cuò)題筆記,復(fù)習(xí)完詞匯把標(biāo)記的聽力題目再聽一遍。

階段四(week7-8) 綜合加模擬

調(diào)節(jié)生物鐘,早睡早起,早上起床和早點(diǎn)在八點(diǎn)之前完成,復(fù)習(xí)筆記。

九點(diǎn)開始,把劍橋8和劍橋10,劍橋11,按照給定時(shí)間審題和聽音練習(xí),模擬聽力考試,把整套聽力做完。 做完之后整理和分析錯(cuò)題,查缺補(bǔ)漏,這個(gè)過程中同樣注意及時(shí)復(fù)習(xí)筆記!

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