怎么準(zhǔn)備托福_怎么學(xué)習(xí)托福
2024-04-22 13:24:38 來(lái)源：中國(guó)教育在線
同學(xué)們您是否也想知道怎么準(zhǔn)備托福_怎么學(xué)習(xí)托福，這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢？相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說(shuō)，接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。
準(zhǔn)備托福的方法一：
1.在托福寫(xiě)作備考中，詞匯和句式需要有一定的復(fù)雜性，但并不是越復(fù)雜越好。比如對(duì)于詞匯來(lái)講，關(guān)鍵是表達(dá)準(zhǔn)確。在我們的讀過(guò)的很多滿分范文中，有的并沒(méi)有用很多大詞，只是它用的符合語(yǔ)境。就句式而言，當(dāng)然出現(xiàn)一些復(fù)雜多變的句式是好的，但也沒(méi)有必要一味追求復(fù)雜。重要的就是表達(dá)準(zhǔn)確。
2.閱讀復(fù)習(xí)重點(diǎn)還是提升閱讀的速度。想想考試時(shí)候，20分鐘度一篇700到800詞的文章然后還要寫(xiě)十幾道題，沒(méi)有較快的閱讀速度是不行的。個(gè)人覺(jué)得模擬考題比較好的是“劉文勇托福黃金閱讀”，而且那個(gè)是不斷更新的，所以記得看較新的版本。在這兩天里能對(duì)閱讀的提升時(shí)最小的，所以對(duì)自己閱讀不是很有自信的同學(xué)就早點(diǎn)下功夫吧。
準(zhǔn)備托福的方法二：
1.新托福閱讀考試是一項(xiàng)比較全面的考察學(xué)生英語(yǔ)能力的內(nèi)容，所以從詞匯開(kāi)始，一直到句子已經(jīng)篇章都有對(duì)應(yīng)的考題類(lèi)型去考察。但是要理解句子的含義，光是詞匯認(rèn)識(shí)也不一定能完全搞清楚，有的時(shí)候需要通過(guò)語(yǔ)法知識(shí)去分析。這種語(yǔ)法在很多題型中有所體現(xiàn)。例如指代題，要分析代詞所指的先行詞是哪個(gè)，有時(shí)就要通過(guò)句子主謂賓成分的分析才能找到。
2.新托福閱讀考試每篇的時(shí)間是規(guī)定為20分鐘，除了看長(zhǎng)篇的文章外，還有11或13道題目的內(nèi)容，所以時(shí)間是非常緊張的，因此在閱讀的時(shí)候速度就很關(guān)鍵。小編提醒考生要改掉一些閱讀的壞習(xí)慣，例如逐字閱讀，出聲閱讀，或者指著閱讀等，這樣的習(xí)慣只會(huì)拖慢閱讀的速度。所以快速閱讀能力在考試中是非常重要的，讀的時(shí)候要以意群來(lái)看。
學(xué)習(xí)托福托福的方法一：
1.精聽(tīng)的選材很重要。比如托福歷年的真題，就是很好的精聽(tīng)素材。在進(jìn)行精聽(tīng)訓(xùn)練時(shí)，盡量可以保持一段時(shí)間。如果做一套真題，最好嚴(yán)格按照考試的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，避免中間停頓，或是直接放棄。開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，無(wú)論正確率如何，都應(yīng)養(yǎng)成按時(shí)間完成一套題的好習(xí)慣
2.考生對(duì)于全文結(jié)構(gòu)的一個(gè)綜合把握同樣也是基于對(duì)文章主旨把握的基礎(chǔ)之上的，對(duì)考生能力的最高相對(duì)要求，聽(tīng)力考試中的排序題和分類(lèi)信息題考查的就是學(xué)生對(duì)全文結(jié)構(gòu)的把握。小編建議學(xué)生強(qiáng)化自己記筆記的能力。當(dāng)然筆記不是越全越好，要有的放矢，把握ETS思路：we test the very important details but not every。例如在分類(lèi)信息題筆記中應(yīng)注意記錄按什么分類(lèi)，以及每一類(lèi)的特征;排序題的筆記注意表明步驟和邏輯順序信號(hào)詞后的內(nèi)容。
學(xué)習(xí)托福托福的方法二：
1.要練就把握文章層次的能力并不容易，管同學(xué)的方法是每天都要完成12篇TPO Lecture的聽(tīng)力。這種魔鬼式聽(tīng)力訓(xùn)練方法大家可以借鑒，尤其有聽(tīng)力短板或需要短期突破聽(tīng)力成績(jī)的同學(xué)真的可以強(qiáng)制自己試試：首先盲聽(tīng)、做題、對(duì)答案，將筆記和原文進(jìn)行對(duì)比;然后看著原文跟讀2-3遍。
2.重要的邏輯關(guān)系。很多考生在閱讀文章的時(shí)候只注意到了文章所闡述的重要內(nèi)容，但是忽略了信息之間的邏輯關(guān)系，因而對(duì)信息關(guān)聯(lián)理解不準(zhǔn)確，這也是一種嚴(yán)重的錯(cuò)誤。因此，在閱讀過(guò)程中記錄下信息之間所產(chǎn)生的邏輯關(guān)系可以避免考生丟失信息之間的關(guān)聯(lián)信息。
通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“怎么準(zhǔn)備托福_怎么學(xué)習(xí)托?！贝蠹沂遣皇怯辛艘粋€(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢(xún)。
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