日語(yǔ)考試是哪種考試
2025-02-11 17:01:24 來(lái)源:中國(guó)教育在線
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日語(yǔ)考試是哪種考試
JLPT全稱(chēng)“日本語(yǔ)能力測(cè)試”,是目前全球認(rèn)可度最高的日語(yǔ)國(guó)際考試。每年設(shè)有兩場(chǎng)考試,分別在7月和12月的第一個(gè)星期日,2025年的考試時(shí)間為7月6日、12月7日。
考試等級(jí)分為N1至N5五個(gè)等級(jí),N1為最高級(jí)別,N5為最低級(jí)別。
N1和N2水平較高,通常用于留學(xué)、就業(yè)及獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng),N3、N4、N5適合初學(xué)者和中級(jí)學(xué)習(xí)者,主要評(píng)估日常語(yǔ)言使用能力。同學(xué)們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目的,選擇對(duì)應(yīng)等級(jí)的考試。
JLPT日語(yǔ)考試等級(jí)介紹
1、N1等級(jí)
聽(tīng)力:聽(tīng)力題目涉及較高難度的日語(yǔ)日常用語(yǔ)、新聞、學(xué)術(shù)講解等;
閱讀:較難,考察應(yīng)試者對(duì)新聞、論文、學(xué)術(shù)報(bào)告等閱讀理解能力;
語(yǔ)法:要求應(yīng)試者掌握的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜,重點(diǎn)涉及從句、復(fù)合詞、助詞和動(dòng)詞的變形及運(yùn)用等;
詞匯:要求應(yīng)試者掌握5500個(gè)左右的詞匯量,涵蓋生活及學(xué)術(shù)用語(yǔ);
寫(xiě)作:要求應(yīng)試者能夠撰寫(xiě)日常用語(yǔ)及學(xué)術(shù)用語(yǔ)的文段。
2、N2等級(jí)
聽(tīng)力:同樣考察應(yīng)試者對(duì)日語(yǔ)日常用語(yǔ)、新聞、學(xué)術(shù)講解等聽(tīng)力的理解能力,但要求較低;
閱讀:相較N1,要求下降,但仍然需要應(yīng)試者能看懂文章的大意,并能根據(jù)文章內(nèi)容回答問(wèn)題;
語(yǔ)法:與N1相比,語(yǔ)法要求降低,但考查范圍相對(duì)廣泛;
詞匯:要求掌握約3500個(gè)詞匯,包括生活及學(xué)術(shù)用語(yǔ);
寫(xiě)作:要求應(yīng)試者能夠表達(dá)簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)和在學(xué)術(shù)上使用的詞匯。
3、N3等級(jí)
聽(tīng)力:聽(tīng)力考試難度進(jìn)一步降低,主要考察日常用語(yǔ)的聽(tīng)力理解能力;
閱讀:考查應(yīng)試者對(duì)簡(jiǎn)單日本文章的理解及處理能力;
語(yǔ)法:主要考查日語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法;
詞匯:要求應(yīng)試者掌握1300個(gè)詞匯;
寫(xiě)作:寫(xiě)作部分為短文,要求應(yīng)試者能夠運(yùn)用基礎(chǔ)語(yǔ)法表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
4、N4等級(jí)
聽(tīng)力:考察應(yīng)試者對(duì)基礎(chǔ)的日常用語(yǔ)的理解能力;
閱讀:以生活場(chǎng)景為主,考查應(yīng)試者對(duì)簡(jiǎn)單日本文章的理解能力;
語(yǔ)法:主要考查日語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí);
詞匯:要求應(yīng)試者掌握約800個(gè)基礎(chǔ)詞匯;
寫(xiě)作:要求應(yīng)試者根據(jù)指定情景寫(xiě)出簡(jiǎn)單的日語(yǔ)對(duì)話。
5、N5等級(jí)
聽(tīng)力:聽(tīng)力難度最低,主要考查應(yīng)試者對(duì)簡(jiǎn)單日常用語(yǔ)的理解能力;
閱讀:考查應(yīng)試者對(duì)基礎(chǔ)的日語(yǔ)文章的理解能力;
語(yǔ)法:主要考查日語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法;
詞匯:要求應(yīng)試者掌握約240個(gè)基礎(chǔ)詞匯;
寫(xiě)作:要求應(yīng)試者寫(xiě)出基礎(chǔ)的日語(yǔ)句子,涵蓋日常用語(yǔ)。
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