托?？谡Z考試成績評分標準

對于想要出國留學、工作或移民的人來說，托福考試是一個必不可少的門檻，托福作為留學“硬通貨”，考察的是考生閱讀、聽力、口語、寫作的綜合能力，本文就來了解一下托?？谡Z考試成績評分標準。

托福口語考試成績評分標準

高水平：25分-30分

在口語部分獲得高水平分數(shù)的考生通常能夠就各種話題進行流暢而有效的交流，并且口語表達幾乎沒有困難。

獲得高水平分數(shù)的考生通常能夠：

口齒清晰并可以配合語調(diào)調(diào)整來支持所需表達的意思，使自已的發(fā)言易于聽懂和理解；即使出現(xiàn)微小的失誤也不會模糊語義。

就常規(guī)性和學術(shù)性話題進行比較輕松的發(fā)言，表現(xiàn)出對恰當語法結(jié)構(gòu)和詞匯的掌控力；可能出現(xiàn)微小錯誤，但不會模糊語義。

傳達有充分支撐的總結(jié)、解釋和意見，包括具體和抽象信息，結(jié)構(gòu)合理、銜接得當，可能出現(xiàn)口誤，但通常不會影響口語表達的整體可理解性。

中高水平：20分-24分

在口語部分獲得中高水平分數(shù)的考生通常能夠就大多數(shù)常規(guī)或熟悉的話題進行有效的交流，在討論更復雜的話題或?qū)W術(shù)話題時能夠讓別人聽懂。

獲得中高水平分數(shù)的考生通常能夠：

就常規(guī)或熟悉的話題口齒清晰且流暢地發(fā)言，總體上具有良好的可理解性；表達更復雜的內(nèi)容時會出現(xiàn)停頓和語塞（以回憶或組織信息），偶爾出現(xiàn)妨礙理解的發(fā)音或語調(diào)錯誤。

通過發(fā)言表現(xiàn)出對某些復雜結(jié)構(gòu)和一系列詞匯的掌控力，盡管會因為表達不夠精確和準確致使語義表述模糊。

傳達足量信息形成大致完整的總結(jié)、解釋和意見，但有些觀點可能未完全展開或缺乏充分闡述；有時可能因表達不夠完整和銜接不當而影響觀點的清晰表達。

中低水平：16分-19分

在口語部分獲得中低水平分數(shù)的考生通常能相對輕松地討論常規(guī)或熟悉的話題。

獲得中低水平分數(shù)的考生通常能夠：

口齒清晰地討論常規(guī)或熟悉的話題，偶爾語塞，在討論更復雜的話題或?qū)W術(shù)話題時存在較長時間的停頓，有時會出現(xiàn)發(fā)音錯誤令語義表述模糊。

使用包含基本語法結(jié)構(gòu)的簡短發(fā)言，用“and”、“because”和“so”等進行連接：嘗試用更復雜的語法結(jié)構(gòu)進行較長的發(fā)言時，表述中可能會出現(xiàn)錯誤和停頓（用于規(guī)劃語法或彌補錯誤）使用的詞匯足以討論常規(guī)或熟悉的話題，但有限的詞匯量有時會導致表意模糊或不清晰。

傳達部分主要觀點和其他相關(guān)信息，但總結(jié)、解釋和意見有時不完整、不準確、缺乏細節(jié)；進行冗長或復雜的解釋時可能缺乏連貫性。

基礎水平：10-15分

在口語部分獲得基礎水平分數(shù)考生通常能就熟悉的日常話題表達有限的信息。

獲得基礎水平分數(shù)的考生通常能夠：

為了讓別人聽懂而表達緩慢、謹慎，發(fā)音可能會受到母語的嚴重影響，有時難以讓人聽懂；發(fā)言時可能會出現(xiàn)頻繁的停頓、重述和起句失誤。

說出的大多是簡短的句子，為了讓別人聽懂用簡單的連接詞（例如“and”）連接短語語法和詞匯量有限，在思考尋找單詞時可能會出現(xiàn)頻繁的停頓。

就熟悉的話題傳達有限信息，表達中通常缺乏支撐內(nèi)容、細節(jié)及可能存在主要觀點缺失、表達不清或信息缺乏關(guān)聯(lián)性的情況。

低于基礎水平：0分-9分

口語部分成績低于10分的考生尚不能表明其能力達到基礎水平。

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