【歐洲探校】從“雙非”到蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院，我是如何做到的？

學(xué)生背景

本科院校：西安科技大學(xué)

均分：86

IELTS：7.5;GRE：319

錄取院校

蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院、阿姆斯特丹自由大學(xué)、烏德勒支大學(xué)、奧胡斯大學(xué)

部分代表性獎項&活動

全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽良好結(jié)題、國際學(xué)術(shù)會議CONF-MCEE學(xué)術(shù)報告證書、國家青年基金項目(校內(nèi)科研，論文收錄)、中科院石油地質(zhì)科研項目(本站科研，論文收錄)

蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院主樓(攝影：周成剛)

蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院是瑞士的兩所聯(lián)邦理工學(xué)院之一，位于德語區(qū)蘇黎世市區(qū)。該校教研領(lǐng)域涵蓋建筑、工程學(xué)、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和社會科學(xué)，誕生了包括愛因斯坦在內(nèi)的21位諾貝爾獎獲得者，是世界理工大學(xué)之一，享有歐陸第一理工大學(xué)的美譽。

在QS2024世界大學(xué)綜合排名位列全球第7位;在最新的2023QS世界大學(xué)學(xué)科排名中，地質(zhì)學(xué)專業(yè)排名第1名。

挑戰(zhàn)愛因斯坦的母校，可不是說說那么簡單。蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院對于學(xué)生的學(xué)術(shù)背景和科研實力有著非常高的要求。

對于非歐盟學(xué)生采取“嚴(yán)進(jìn)”的考核模式。目前，僅有約500多名亞洲學(xué)生在蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院就讀研究生課程。

蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院觀景臺景色(攝影：周成剛)

前中后期全程規(guī)劃 多方位提升

學(xué)生在大二結(jié)束的暑假來本站來咨詢，當(dāng)時是個小白，除了知道要學(xué)習(xí)雅思，對于歐洲能夠申請的學(xué)校是沒有明確概念的，所以在給學(xué)生規(guī)劃的時候，主要介紹了歐洲地質(zhì)專業(yè)方向的優(yōu)勢，并推薦了一些地質(zhì)專業(yè)排名靠前的學(xué)校。

重點是給學(xué)生把時間線整理出來，每一步要做什么，每一個節(jié)點的to do list講清楚。學(xué)生也能夠感覺到自己的院校背景是不利的，想要提升的話，就需要花費較多的時間和精力，步步為營、為扎穩(wěn)打。

在和學(xué)生進(jìn)行多次深入溝通之后，學(xué)生決定選擇本站的高端申請計劃進(jìn)行準(zhǔn)備，給學(xué)生配置前、中、后期三個中國老師加上一個外籍文書老師的團(tuán)隊進(jìn)行指導(dǎo)和規(guī)劃。

在服務(wù)開啟之后，中期老師給學(xué)生制定了非常豐富又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r間規(guī)劃，把每一個節(jié)點要做的事情列得非常詳盡，同時對他目前的條件進(jìn)行了評估和建議。

最重要的是，歐洲申請看重課程的匹配度，因此老師對學(xué)生的學(xué)分進(jìn)行了梳理以及選課指導(dǎo)，使得申請的時候不會因課程匹配度的問題被拒錄。

在院校方案的制定上，中期老師和學(xué)生進(jìn)行了多次頭腦風(fēng)暴，深入了解學(xué)生的研究生方向以及對學(xué)校的預(yù)期給出了初版的方案。

蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院 (攝影：周成剛)

準(zhǔn)備充足 努力刷分+做科研

在精細(xì)化的陪伴式服務(wù)中，學(xué)生也是嚴(yán)格按照要求學(xué)習(xí)，不僅一次就出了雅思7分，后續(xù)還刷到了7.5!

值得一提的是，學(xué)生其實是想要進(jìn)入院校的，不僅是蘇黎世聯(lián)邦理工，其他的一些定校里面諸如隆德大學(xué)，烏特勒支大學(xué)其實都需要很有含金量的軟背景來增加競爭力。

所以團(tuán)隊老師在大三下的時候給學(xué)生匹配了一個科研項目，學(xué)生也很滿意，高質(zhì)量完成了科研，并在申請前因為學(xué)術(shù)論文優(yōu)秀還被邀請做了線上的學(xué)術(shù)會議分享，我們也把這段高光經(jīng)歷寫在了文書里。

因為準(zhǔn)備時間夠充足，所以我們在最終定校的時候，選校方案前后改了三四版，基本上把歐洲大大小小的地質(zhì)類項目都查了個遍，真的要為我們中期老師的專業(yè)度點贊。

在文書創(chuàng)作過程中，學(xué)生也非常積極主動地和后期老師配合，每一個學(xué)校的文書都能把學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目的，以及個人優(yōu)勢講清楚，使得文書更多元和豐富。

學(xué)生的高要求、高配合和高效率，結(jié)合本站團(tuán)隊的專業(yè)，才順利拿到這一枚蘇黎世聯(lián)邦理工的錄取，讓雙非的學(xué)生進(jìn)入到了全球前十的名校追逐自己的夢想。

愛因斯坦的儲物柜 (攝影：周成剛)

錄取我來談：學(xué)子自話錄取過程

“均分的提升”

在大二下暑假時決定要去留學(xué)，從那時候開始，就努力地提升專業(yè)課的GPA。

“語言成績的準(zhǔn)備”

我參加語言和GRE考試期間可能因為出分比較快然后運氣也比較好，其實并沒有受到新冠肺炎的多大影響，我的雅思和GRE各參加了兩次考試。

我的建議還是可以多考，適當(dāng)?shù)脑囧e成本是必要的，而且像這樣規(guī)格的考試平時的?？己涂紙錾系母杏X是不太一樣的，所以有必要給自己留出適當(dāng)?shù)臅r間和資金來進(jìn)行試錯!雅思和GRE最好能夠一次性考完一門之后準(zhǔn)備下一門，不然就會像我一樣出現(xiàn)二刷雅思備考30天、GRE二刷備考50天這樣的魔幻操作了。

“扎實的軟背景”

我總共參加了三段科研，第一段是中國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的立項，積累了比較扎實的科研經(jīng)驗，拿到了我們學(xué)院院長的推薦信;

第二次是參與了我老師的國家青年基金項目，積累了論文寫作經(jīng)驗，最后我二作的論文被SCI收錄;

第三段是本站的中科院科研項目，以獨立一作發(fā)表了一篇論文并被EI等數(shù)據(jù)庫收錄，獲得了在國際學(xué)術(shù)會議上進(jìn)行學(xué)術(shù)報告的資格，以及拿到了中科院導(dǎo)師的推薦信。

我認(rèn)為科研是一次和無數(shù)次，所以要勇敢地從小白開始學(xué)起。

“父母的溝通”

感謝父母在資金上的支持和心理上的疏導(dǎo)，在我的整個備考中父母心往一處想，勁往一處使的支持很重要也很難得。

父母是愛我們的，我覺得我做得比較好的一點是一直在和他們溝通，讓他們知道我的真實想法，通過這種方式堅定了父母支持我留學(xué)的這個想法。所以在這里建議：和自己的父母交心地多交流，真心換真心!

“拿到錄取啦”

收到offer的時候很意外，也很激動，畢竟是被第一夢校錄到了，然后就感覺到了壓力。我最大的感受是努力了就一定會有收獲。

因為我本科院校背景和當(dāng)時比較倉促的申請過程，一直覺得這個學(xué)校錄取沒什么把握，但是我還是一直按這所學(xué)校的要求在準(zhǔn)備，所以我覺得這個offer是對我這兩年的努力和成長更好的認(rèn)可!

謝謝我自己可以堅持下來，謝謝我的家人能一直支持我，謝謝我的朋友們一直在鼓勵我，更要特別感謝我的本站老師團(tuán)隊一直以來對我的督促、幫助和支持!

蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院主樓內(nèi)部 (攝影：周成剛)

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