美國中學選校很煩惱？教你從這幾個維度輕松選校！

目前正值美國中學申請高峰期，學生和指導咨詢師們都在緊鑼密鼓地規(guī)劃留學申請方案，制定選校策略。學生們對于要去什么樣的學校是難以抉擇的，在那么多開放給國際生的美國中學里，應該如何給孩子選擇學校呢？應該從哪些方面去尋找更適合孩子的學校呢？

要和孩子有充分交流

當今時代的父母既有經(jīng)濟實力又有文化水平；當今時代的孩子是互聯(lián)網(wǎng)原住民，很早就已經(jīng)個性凸顯。在這樣的情況下父母更應該在選校的時候和孩子做好溝通工作，了解他們內(nèi)心的想法，他們在現(xiàn)階段感興趣的內(nèi)容是什么？他們以后想成為什么樣的人？

課外活動和社會實踐同樣重要

和國內(nèi)教育緊盯成績不同，美國的教育更注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學生能拿高分當然很好，但是為此而放棄參加學校多樣化的課外活動不可取。比如，一部分美國高中可以在學生學習期間去一些美國知名公司進行短期見習，提前了解相關高精行業(yè)，探索自己的職業(yè)興趣。還有的中學有社區(qū)服務的傳統(tǒng)，會主動帶領學生進入社區(qū)，從事一些社區(qū)活動和志愿服務，這也是孩子了解美國社會和文化，結(jié)交當?shù)嘏笥训拇蠛脵C會。在選擇中學的時候，家長和學生可以提前了解這些項目和活動的數(shù)量、種類，一方面為選校提供參考，另一方面也可以為孩子去了之后充分利用這些資源提前做準備。

課程設置和AP課程

AP（Advanced Placement）選修課程，即美國大學先修課程，高中生在修完課程并通過測試后，可以預先取得一定的大學學分，為成功申請一些特定大學增加砝碼。但各個學校開設的AP課程數(shù)量和種類有所差異，提前了解孩子的興趣和目標將有助于選擇最適合孩子的美國高中。美國高中常規(guī)課程有必修課和選修課之分，在選擇學校時，家長可以提前了解學校課程的數(shù)量、種類及難度層次，如AP課程、高級課程、榮譽課程、雙學分大學合作課程等等。

語言課程和學習中心

英語水平不足的學生可以選擇會為國際學生提供ESL（English as a second language）輔助課程的具有招收國際生資質(zhì)的美國高中就讀。

中國學生入讀美國高中就需要直接與美國同學一起選課、一同上課，但在英語和社會科學方面課程一般會比較吃力。為了滿足中國學生的需求，很多美國高中會針對中國學生單獨加英語和社會科學課程，有針對性地幫助中國學生改善他們的弱項。家長在選擇學校的時候，可以預先了解學校是否有類似的項目，或者其他對國際學生的幫助措施，這些信息可以通過學校的國際學生辦公室或類似部門獲得。

那么前面給大家講解了該如何適合自己的院校之后，又有哪些美國的優(yōu)質(zhì)院校可以供同學們來進行選擇呢？今天給大家列舉幾所美國具有特色項目的美國中學供大家參考，希望對大家的選校定校會有一定的幫助。

西城中學

學校位置：賓夕法尼亞州

師生比例：1:6

學校特色：

西城中學有很多學生俱樂部和社團可以加入，如果沒有一個俱樂部匹配你的興趣愛好，你可以自己創(chuàng)辦俱樂部，西城中學的俱樂部提供給學生共享的社交時間、關注一個喜歡的話題以及領導的機會。

俱樂部包括：法庭年鑒，音樂/錄像俱樂部，節(jié)奏俱樂部，披頭士俱樂部，布朗和懷特俱樂部(校報)，商務俱樂部,國際象棋俱樂部，中文及文化俱樂部，社區(qū)政府，辯論俱樂部,戲劇俱樂部，機器人俱樂部，全球研究所等。

學校有接近一半學生參加機器人俱樂部，并且在各種國際級和國家 級比賽中獲獎，而且和機器人相關的商業(yè)創(chuàng)業(yè)項目也是學生積極參加的項目之一。

圣多明尼哥中學

學校位置：加利福尼亞州

師生比：1:10

學校特色：

3D實驗室（3D Lab）

學校有3D實驗室，還有3D創(chuàng)意項目，意在通過實踐、數(shù)字和設計思維，讓學生在學習數(shù)學、科學、藝術(shù)、歷史、設計等科目，培養(yǎng)自信、創(chuàng)造力和掌握能力，并具有創(chuàng)意性、探究性和冒險精神。通過在3D實驗室的學習，學生能夠使用系統(tǒng)和設計思維來適應復雜的全球社會的變化，經(jīng)歷了解決問題、批判性分析、建設性奮斗和協(xié)作等一系列學習，獲得了寶貴的經(jīng)驗和奇特的體驗。

伯克曼中學

學校位置：賓夕法尼亞州

師生比：1:6

學校特色：

企業(yè)家協(xié)會：學校新成立的企業(yè)家學院設施旨在支持所有學生的學習和工作。有一些空間旨在促進學生的創(chuàng)造力和構(gòu)思。一整套快速模型設備將支持技術(shù)創(chuàng)業(yè)，可用的一系列技術(shù)將支持學生在這個項目上付出的所有努力。新的企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)將激勵和支持一個企業(yè)所存在的所有狀態(tài)，并且是整個Perkiomen社區(qū)均可使用的資源。

學校的創(chuàng)業(yè)孵化器是冬季期間的課外活動。在此期間，學生可參加企業(yè)的密集工作。時間由具有創(chuàng)業(yè)專業(yè)知識的教師和產(chǎn)品開發(fā)人員的技術(shù)提供作為支持。最重要的是，這是學生合作并互相幫助分享他們的專業(yè)知識的平臺和機會。

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