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生物信息學(xué)介紹及國(guó)內(nèi)就業(yè)情況

2025-07-15 01:39:51 來(lái)源:中國(guó)教育在線

生物信息學(xué)(Bioinformatics)

生物信息學(xué)綜合了數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和生物學(xué)的各類工具,通過(guò)處理生物帶來(lái)的數(shù)據(jù)獲得我們想要的信息從而進(jìn)行預(yù)測(cè)。比如,在已知的序列里,用計(jì)算機(jī)找到它在哪個(gè)物種的哪個(gè)染色體上的哪個(gè)位置?或者是已知了特定序列,在另一些序列里預(yù)測(cè)組成成分。

生物信息學(xué)和傳統(tǒng)的生物學(xué)不同,包含了NGS和基因組學(xué)。只有真正了解數(shù)據(jù)的來(lái)源,才能更好地分析和處理,挖掘出背后隱含的生物知識(shí),那么如果你想進(jìn)入生物信息領(lǐng)域,你需要的基本知識(shí)點(diǎn)有哪些呢?

1)了解基因組、轉(zhuǎn)錄組、蛋白組、染色體、基因、表現(xiàn)遺傳、變異類型等一些列生物原理

2)明白NGS技術(shù)、測(cè)序儀、NDA檢測(cè)的基本方法

生物信息學(xué)家的技術(shù)點(diǎn)分布

除了基本的生物基礎(chǔ)理論,生物信息學(xué)家需要具備以下技術(shù)點(diǎn)。當(dāng)然大家不需要在以下每個(gè)方面都是專家,但至少應(yīng)該了解,并在某些方面有一些實(shí)踐的經(jīng)歷:

1) 掌握Linux進(jìn)行在Terminal中進(jìn)行數(shù)據(jù)分析

2) 至少掌握一門高級(jí)編程語(yǔ)言,首先推薦Python,其次如果有能力掌握C/C++則更好

3) 學(xué)會(huì)使用常用的組學(xué)數(shù)據(jù)分析軟件,比如bwa、samtools和picard等

4) 有一定的數(shù)理基礎(chǔ)和統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ),包括常用的假設(shè)檢驗(yàn),貝葉斯推斷和回歸分析等

5) 多看開(kāi)源的組學(xué)算法,比如在github上多了解

6) 留意最頂級(jí)的CNNS雜志

7) 專業(yè)與就業(yè)(國(guó)內(nèi)高校數(shù)據(jù))

據(jù)數(shù)據(jù)顯示,生物信息學(xué)專業(yè)畢業(yè)生規(guī)模為1000-1500人,男女比例為:男生占50%,女生占50%,近三年全國(guó)就業(yè)率在90-98%,處于畢業(yè)生人數(shù)相對(duì)較少,但其就業(yè)率還是相當(dāng)不錯(cuò)的。

生物信息學(xué)是分子生物學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)相互交叉形成的新興前沿學(xué)科,本專業(yè)是根據(jù)21世紀(jì)具市場(chǎng)活力的新興生物信息產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)需求而設(shè)置的新專業(yè)。我國(guó)生物學(xué)本科教育主要圍繞兩個(gè)專業(yè)——生物科學(xué)和生物技術(shù)進(jìn)行,而生物信息學(xué)相關(guān)課程通常作為這兩個(gè)專業(yè)高年級(jí)學(xué)生的選修課,且要求學(xué)生們已修完大部分專業(yè)必修課以及一些計(jì)算機(jī)課程,如C語(yǔ)言等。

同時(shí),越來(lái)越多的政府部門、教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)都呼吁加快培養(yǎng)各類生物信息學(xué)人才。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,目前對(duì)生物信息學(xué)專業(yè)需求最大的是制藥和生物工程領(lǐng)域,占社會(huì)總需求的45%,所以想要找到對(duì)口的工作并不難。

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各級(jí)生物信息學(xué)的研究機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位以及在研究和成果產(chǎn)業(yè)化過(guò)程中涉及到生物信息學(xué)的相關(guān)部門,從事科學(xué)研究、教學(xué)和管理工作。

就業(yè)方向:

① 生化、科研類單位:生物研究、基因組學(xué)研究、蛋白質(zhì)組學(xué)研究。

② 醫(yī)藥類企業(yè):生物工程、生物技術(shù)、生物制藥、藥品研發(fā)、藥品銷售等等。

考研方向:

生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、生物工程等。

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