美國留學(xué)低GPA如何逆襲名校？招生官如何看待你的軟實(shí)力？

想申請(qǐng)美國留學(xué)的同學(xué)們都知道，不同于國內(nèi)，中高考也好，考研也好，都有明確的錄取分?jǐn)?shù)線，只要過了分?jǐn)?shù)線距離錄取也就八九不離十。美國院校在決定是否錄取一名學(xué)生時(shí)，分?jǐn)?shù)并不是唯一參考標(biāo)準(zhǔn)。

一、那么，招生官如何評(píng)判一個(gè)申請(qǐng)者是否可以被錄取呢？一般而言，主要依據(jù)以下三點(diǎn)：

1）硬實(shí)力：

主要包括學(xué)生在校期間的成績，也就是我們平時(shí)強(qiáng)調(diào)的GPA、標(biāo)準(zhǔn)化考試分?jǐn)?shù)（托福/雅思，本科SAT/ACT，研究生GRE/GMAT）、班級(jí)排名/專業(yè)排名等。同時(shí)招生官還會(huì)關(guān)注你的個(gè)人背景（如來自哪個(gè)國家和區(qū)域）、家長的職業(yè)以及受教育程度等。你的硬實(shí)力是招生官篩選的第一道門檻。

2）軟實(shí)力：

主要由課外活動(dòng)這一項(xiàng)體現(xiàn)出來。美國院校非常注重學(xué)生的“個(gè)性”。每一所學(xué)校的官網(wǎng)都明確注明了希望錄取到具備哪些素質(zhì)或者說個(gè)性的學(xué)生。

比如，康奈爾酒店管理專業(yè)就寫道：“如果你有敏銳的領(lǐng)導(dǎo)能力，創(chuàng)業(yè)精神，熱愛服務(wù)行業(yè)并希望通過時(shí)間獲得經(jīng)驗(yàn)。在酒店管理學(xué)院，我們正在尋找在學(xué)術(shù)上對(duì)自己要求嚴(yán)格，有出色的學(xué)業(yè)成就，有強(qiáng)烈服務(wù)他人的意愿，也擁有永不滿足的、渴望探索世界精神的人?！?/p>

很多時(shí)候，我們會(huì)聽說某某人標(biāo)化成績或GPA并不算學(xué)神級(jí)高分，卻被某某牛校錄取，那么提醒同學(xué)們這個(gè)時(shí)候千萬不要以這個(gè)人的各項(xiàng)分?jǐn)?shù)作為選校的參考了，因?yàn)榭梢院茇?fù)責(zé)任的告訴大家，這位同學(xué)憑借的是精彩的、高質(zhì)的、與專業(yè)最貼切的經(jīng)歷。

3）推薦信、面試等。

在重視應(yīng)試教育的大背景下，亞洲學(xué)生們的在校成績和語言成績大都相差無幾。課外活動(dòng)的重要意義由此凸顯，并已然成為美國大學(xué)招生官進(jìn)行取舍的重要指標(biāo)。大多數(shù)同學(xué)們都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，那么如何能夠最大程度的利用好“課外活動(dòng)”這張申請(qǐng)中的新王牌呢？我們一起來看看吧。

二、如何為自己的軟實(shí)力加分？可以從以下8個(gè)維度的課外活動(dòng)種類入手：

社會(huì)實(shí)踐，志愿者活動(dòng)，所獲榮譽(yù)，所獲證書，掌握外語，參與項(xiàng)目，論文情況，專利情況；

三、然而并不是所有情況下，以上活動(dòng)均能為申請(qǐng)者加分，判斷一個(gè)經(jīng)歷是否能夠?yàn)樯暾?qǐng)者加分以及加分的不同程度主要考慮以下兩個(gè)原則：

1）活動(dòng)是否與專業(yè)高度貼合。舉個(gè)栗子，如果想申請(qǐng)的是上面提到的康奈爾大學(xué)的酒店管理專業(yè)，那么在國內(nèi)知名企業(yè)內(nèi)敲過半年代碼的助力，可能還不如在當(dāng)?shù)匾患冶容^有聲譽(yù)的酒店做過輪崗實(shí)習(xí)。

2）參與活動(dòng)是否為目標(biāo)學(xué)校官方推薦的活動(dòng)，學(xué)姐學(xué)長普遍參加的活動(dòng)。從本站網(wǎng)多年來幫助學(xué)生申請(qǐng)美國留學(xué)的經(jīng)驗(yàn)來看，一項(xiàng)活動(dòng)對(duì)申請(qǐng)的助力，大致可以排序?yàn)椋好绹髮W(xué)自己 舉辦的 > 美國大學(xué)官網(wǎng)推薦的 > 歷史悠久的 > 公益組織舉辦的 > 公司舉辦（知名大企業(yè)；本地標(biāo)桿企業(yè)；對(duì)口）。

四、招生官們通常會(huì)以下面的12項(xiàng)指標(biāo)作為衡量學(xué)生課外活動(dòng)經(jīng)歷的真正價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)：

1）參與的活動(dòng)是否具有影響力；

2）開發(fā)了一項(xiàng)有價(jià)值的產(chǎn)品，或是對(duì)一項(xiàng)活動(dòng)做出過重要貢獻(xiàn)；

3）從活動(dòng)中學(xué)到了一些知識(shí)或技能，或發(fā)現(xiàn)了自身某種天賦；

4）是否達(dá)成了預(yù)設(shè)目標(biāo)；

5）成為了一項(xiàng)活動(dòng)的創(chuàng)始人或者“第一人”；

6）擔(dān)任某個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的隊(duì)長，是團(tuán)體運(yùn)動(dòng)冠軍隊(duì)的成員，或是單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)冠軍；

7）通過幾年不斷的努力，從普通成員上升為領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別；

8）改變一個(gè)組織的性質(zhì)或者使其更好更有效；

9）在組織、團(tuán)隊(duì)、或項(xiàng)目中有突出貢獻(xiàn)；

10）贏得一些獎(jiǎng)項(xiàng)，榮譽(yù)，報(bào)紙報(bào)道，排名或是出版了你的作品，或者是收到感謝信；

11）能力、效率、高能級(jí)、冒險(xiǎn)性、責(zé)任感、好奇心、毅力、合作、持久的承諾、成熟、個(gè)性、激情和專注；

12）表達(dá)你對(duì)生命和給予他人的興趣，幫助家人或社會(huì)，珍惜每一個(gè)你所擁有的機(jī)會(huì)；

五、這里需要提醒大家的是：在美國留學(xué)申請(qǐng)的過程中，精心規(guī)劃你的課外活動(dòng)的同時(shí)千萬不要忽略了一個(gè)重要且基本的申qǐng條件：GPA！另外無論是領(lǐng)導(dǎo)力，還是影響力或個(gè)人魅力，招生官希望透過學(xué)生的課外活動(dòng)經(jīng)歷看到的，歸根結(jié)底是一個(gè)“有個(gè)性的優(yōu)秀人才”：你和其他人的不同之處，你的閃光點(diǎn)，你是否能夠完成其他人不可能完成的事兒，除了念書考試外，你仍舊關(guān)心其他方面的問題并為之努力取得成績！

另外，活動(dòng)的簡單羅列并不能為你加分，要學(xué)會(huì)適當(dāng)取舍，結(jié)合未來大學(xué)專業(yè)申請(qǐng)方向，確定自己所參加課外活動(dòng)的領(lǐng)域和方向。

同時(shí)在強(qiáng)調(diào)活動(dòng)經(jīng)歷的同時(shí)，也不要忘記提醒招生官，你仍舊沒有忘記自己身為一名學(xué)生該做的事情：認(rèn)真踏實(shí)學(xué)習(xí)。

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