英國藝術(shù)院校-普利茅斯藝術(shù)大學(xué)碩士課程（1）

本網(wǎng)站后臺最近又收到一大波私信：“家里孩子是學(xué)藝術(shù)的，想去英國留學(xué)，想找一所性價(jià)比高的藝術(shù)院校！”今天就給大家鎖定英國西南部普利茅斯市的普利茅斯藝術(shù)大學(xué)（Arts University Plymouth）。插畫、動畫、純藝、時(shí)尚面料全是王牌，學(xué)費(fèi)+生活費(fèi)比倫敦省一大截，步行十分鐘到海邊，天天寫生沖浪兩不誤。感興趣的小伙伴，趕緊沖！

學(xué)校概況

英國普利茅斯藝術(shù)大學(xué)（Arts University Plymouth）是一所獨(dú)立的藝術(shù)類高等院校，由藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師為培養(yǎng)藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)人才而開設(shè)。學(xué)校被廣泛認(rèn)為是個(gè)人、社會和生態(tài)轉(zhuǎn)型的催化劑，通過其材料、工藝、技術(shù)和知識交流的跨學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)，提供創(chuàng)新和獨(dú)特的學(xué)習(xí)、教學(xué)和研究。

學(xué)校擁有13，000平方米的工作室涵蓋四個(gè)城市中心校區(qū)，配備了專業(yè)的工作室和最先進(jìn)的設(shè)施。坐落于市中心校園有1，500名學(xué)生藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師和創(chuàng)造者，是一個(gè)蓬勃發(fā)展的集協(xié)作、創(chuàng)新、思考和制作于一體的創(chuàng)意中心。

碩士課程

1.時(shí)尚設(shè)計(jì)碩士

普利茅斯藝術(shù)大學(xué)（Arts University Plymouth）的（時(shí)裝）設(shè)計(jì)碩士課程為您提供了一個(gè)重新認(rèn)識時(shí)裝現(xiàn)狀的機(jī)會，讓您能夠以研究為主導(dǎo)，通過對材料、工藝和技術(shù)的實(shí)踐探索，為時(shí)裝業(yè)提出新的戰(zhàn)略。

本課程將讓您有機(jī)會深入了解時(shí)裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域的當(dāng)前實(shí)踐和理論，這些實(shí)踐和理論正在通過直接、批判性地審視其標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)踐研究來改變這一快速變化行業(yè)的性質(zhì)。設(shè)計(jì)（時(shí)裝）碩士課程旨在培養(yǎng)設(shè)計(jì)企業(yè)家和創(chuàng)意實(shí)踐者，鼓勵(lì)你在現(xiàn)有知識或時(shí)裝經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過新材料應(yīng)用、循環(huán)生產(chǎn)協(xié)議和系統(tǒng)思維，以研究為基礎(chǔ)，以工作室為中心，開發(fā)時(shí)裝項(xiàng)目。

為什么選擇普利茅斯藝術(shù)大學(xué)的設(shè)計(jì)（時(shí)尚）碩士課程？

我們將您置于材料傳統(tǒng)與未來的十字路口。設(shè)計(jì)是一個(gè)不斷擴(kuò)展的實(shí)踐領(lǐng)域，既包括行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，也包括對新設(shè)計(jì)思維的令人興奮的探索，以尋求建立更可持續(xù)的企業(yè)和道德創(chuàng)意實(shí)踐。設(shè)計(jì)（時(shí)裝）碩士課程讓您站在創(chuàng)意和社會力量的前沿，挑戰(zhàn)設(shè)計(jì)規(guī)范，通過新的實(shí)踐模式為不斷變化的世界重新構(gòu)想生產(chǎn)和消費(fèi)。

積極主動的跨學(xué)科社區(qū)。新創(chuàng)意和設(shè)計(jì)實(shí)踐不會孤立發(fā)展。在大學(xué)里，你將接受挑戰(zhàn)、得到支持，并在一個(gè)能激發(fā)你創(chuàng)新和理解設(shè)計(jì)的環(huán)境中承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，將設(shè)計(jì)作為一個(gè)積極探索市場需求、新技術(shù)、轉(zhuǎn)型供應(yīng)鏈和環(huán)境挑戰(zhàn)的過程。課程鼓勵(lì)通過多種學(xué)科和制造文化進(jìn)行概念探索和實(shí)踐迭代。

通過指導(dǎo)實(shí)踐的研究，加速個(gè)人發(fā)展。我們認(rèn)為，設(shè)計(jì)是以研究為主導(dǎo)的，對人類相互關(guān)系和地球生態(tài)系統(tǒng)的探究。這種探究是通過反復(fù)的、以材料為主導(dǎo)的對人類需求、人類行為和人類社區(qū)之間的聯(lián)系的研究來進(jìn)行的，從而產(chǎn)生新的見解和解決方案。通過個(gè)人學(xué)科和專業(yè)目標(biāo)導(dǎo)航的共同單元，加速你的個(gè)人學(xué)習(xí)。

世界一流的講習(xí)班和設(shè)施：在學(xué)習(xí)期間，您可以使用當(dāng)代藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院中最多樣、最寬敞的工作室、工作室和實(shí)驗(yàn)室生態(tài)系統(tǒng)。我們的FabLab實(shí)驗(yàn)室是英國首家同類實(shí)驗(yàn)室，讓你可以使用最先進(jìn)的資源，培養(yǎng)21世紀(jì)的技能，為領(lǐng)導(dǎo)新的設(shè)計(jì)方法和實(shí)踐做好準(zhǔn)備，使你善于駕馭設(shè)計(jì)中復(fù)雜的材料和數(shù)字界面。

可持續(xù)發(fā)展的精神和專業(yè)知識：我們的研究生課程強(qiáng)調(diào)以可持續(xù)、非萃取和再生的方式處理材料，這不僅為設(shè)計(jì)的過去和未來提供了有意義的聯(lián)系，而且使你站在當(dāng)代設(shè)計(jì)思想的最前沿，旨在開發(fā)新的、更可持續(xù)的產(chǎn)業(yè)。我們提供了一個(gè)發(fā)展專業(yè)實(shí)踐的機(jī)會，讓你掌握各種工具和知識，為不斷發(fā)展的、以建設(shè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)為重點(diǎn)的設(shè)計(jì)行業(yè)做出貢獻(xiàn)。

2.傳播設(shè)計(jì)碩士

傳播設(shè)計(jì)碩士課程以您在插圖、平面設(shè)計(jì)和其他傳播媒體方面的知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，探索當(dāng)前的社會、批判和技術(shù)范式如何改變設(shè)計(jì)師創(chuàng)作和傳播敘事驅(qū)動的藝術(shù)品或品牌活動的方式。

該課程通過跨學(xué)科的實(shí)踐社區(qū)，推動我們?nèi)绾螛?gòu)建和傳達(dá)故事和主題的界限，這將挑戰(zhàn)你深化自己的個(gè)人風(fēng)格和方法，發(fā)展必要的理論和實(shí)踐技能，探索如何在多種媒體和領(lǐng)域表達(dá)這種風(fēng)格。作為一門以研究為主導(dǎo)、以工作室為基礎(chǔ)的課程，您還將學(xué)習(xí)如何將新出現(xiàn)的想法發(fā)展成一種視覺方法，在擁擠的當(dāng)代視覺文化中成功表達(dá)，無論是磨練自己的品牌，還是代表客戶開發(fā)視覺標(biāo)志。

你將有機(jī)會與外部合作伙伴合作完成任務(wù)，這些任務(wù)優(yōu)先考慮共同設(shè)計(jì)、參與和反思性評估，這將使你有信心開展創(chuàng)造性的工作，通過傾聽和回應(yīng)與自己觀點(diǎn)不同的他人的框架來擴(kuò)展自己的實(shí)踐。作為一名創(chuàng)意工作者，其作品通常會傳遞他人的故事、信息和經(jīng)驗(yàn)，您將加強(qiáng)自己在對話過程中使用視覺語言--形式、色彩、字體、動作、光線、圖像、人物--的能力，在語言和生活經(jīng)驗(yàn)的臨界點(diǎn)上，捕捉語言之外的交流表達(dá)潛力。

3.（建筑環(huán)境）設(shè)計(jì)碩士

（建筑環(huán)境）設(shè)計(jì)碩士課程將幫助您培養(yǎng)獨(dú)特的實(shí)踐能力，采用共同設(shè)計(jì)和實(shí)踐引導(dǎo)研究的方法，改造人們居住的空間，提高人們的幸福感、社會能動性和地方感。您將學(xué)習(xí)如何將空間作為一種動態(tài)的基礎(chǔ)設(shè)施來處理，表達(dá)為空間提供信息的物質(zhì)、物理和數(shù)字力量，擴(kuò)展空間的意義和可持續(xù)占用方式。

本課程以以往在室內(nèi)設(shè)計(jì)、造型設(shè)計(jì)、燈光設(shè)計(jì)、紡織品設(shè)計(jì)、室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)、電影或戲劇制作設(shè)計(jì)、場景設(shè)計(jì)和沉浸式或互動式媒體方面的學(xué)習(xí)或?qū)I(yè)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，想象這些學(xué)科的創(chuàng)新和創(chuàng)意機(jī)會。

為我們的家庭、商業(yè)場所、公共公園、文化空間和商業(yè)場館設(shè)計(jì)的空間越來越具有混合性，成為全天候的工作和娛樂中心，這就要求設(shè)計(jì)具有新形式的靈活性和響應(yīng)性，以適應(yīng)使用、目的和組織的變化。將工作和休閑分開的活動也越來越多地融合在一起，工作需求和與家庭、社區(qū)或自然世界相處的時(shí)間之間的界限越來越少。設(shè)計(jì)這種多用途、動態(tài)和反應(yīng)靈敏的建筑環(huán)境，不僅對個(gè)人福祉至關(guān)重要，而且對社會公益也至關(guān)重要，因?yàn)樵谶@種環(huán)境中，不同文化背景、不同世代和不同社會角色的社區(qū)可以和諧共處，并取得豐碩成果。

為了更可持續(xù)地進(jìn)行設(shè)計(jì)，你將學(xué)習(xí)循環(huán)生產(chǎn)、系統(tǒng)思維和去碳化材料資源的原則，包括對供應(yīng)鏈的研究，并以研究方法為指導(dǎo)，在與外部客戶和合作伙伴直接合作的背景下，促進(jìn)發(fā)現(xiàn)、迭代和反思性自我評估的過程。通過與專業(yè)專家的持續(xù)接觸，以及對當(dāng)?shù)睾腿珖膶?shí)地考察，您將接觸到設(shè)計(jì)和空間制作中的當(dāng)代問題，這些問題需要在創(chuàng)新解決方案的關(guān)鍵、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境意識之間取得平衡。

在這里，您可以接觸到室內(nèi)設(shè)計(jì)、CAD建模、三維攝影測量、空間聲學(xué)、材料創(chuàng)新和生物材料、沉浸式媒體、數(shù)字可視化和概念渲染方面的專業(yè)知識。

4.紡織設(shè)計(jì)碩士

設(shè)計(jì)（紡織品）碩士課程讓您沉浸在紡織品在時(shí)裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)和工藝行業(yè)中的研究、應(yīng)用和生產(chǎn)中。您將有機(jī)會專注于結(jié)構(gòu)紡織品或印刷紡織品，包括傳統(tǒng)技術(shù)以及使用生物基材料、非提取方法和數(shù)字3D打印技術(shù)的新興技術(shù)。

該課程以您現(xiàn)有的學(xué)習(xí)或行業(yè)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，以研究為主導(dǎo)，以工作室為基礎(chǔ)，對當(dāng)前的生產(chǎn)方法和紡織藝術(shù)與科學(xué)的創(chuàng)造性方法進(jìn)行調(diào)查研究，使您掌握歷史和實(shí)踐知識，以便在與各種當(dāng)代行業(yè)相聯(lián)系的創(chuàng)意領(lǐng)域工作。無論您是小規(guī)模的工作室設(shè)計(jì)師，還是有志于通過開發(fā)創(chuàng)新的生產(chǎn)協(xié)議或材料工藝來顛覆現(xiàn)有的紡織行業(yè)，課程都將鼓勵(lì)您發(fā)掘自己的個(gè)人目標(biāo)，并允許您在廣泛的選擇范圍內(nèi)進(jìn)行量身定制的研究。

在訪問專家、本地和國際企業(yè)家的豐富課程背景下工作，您將對當(dāng)代紡織品設(shè)計(jì)和制造如何在古老技術(shù)和新興技術(shù)之間架起橋梁，從而創(chuàng)造新穎的跨學(xué)科職業(yè)有重要的了解。紡織品設(shè)計(jì)師面臨的挑戰(zhàn)是如何找到更可持續(xù)的解決方案來解決紡織品廢棄物和毒性問題，從而實(shí)現(xiàn)更循環(huán)、更道德的設(shè)計(jì)過程，而大學(xué)的天然染料實(shí)驗(yàn)室和生物材料實(shí)驗(yàn)室為您提供了機(jī)會，讓您能夠開發(fā)新的技能，了解紡織品的結(jié)構(gòu)、化學(xué)和制造。我們將鼓勵(lì)您開發(fā)獨(dú)創(chuàng)的專業(yè)知識，全面了解纖維的特性，并探索各種紡織材料的設(shè)計(jì)潛力，從工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)材料到具有環(huán)保意識且同樣美觀的替代材料。

在紡織品設(shè)計(jì)碩士課程的學(xué)習(xí)中，您將有機(jī)會參加大學(xué)的“未來制造研究小組”（MFRG），該小組研究傳統(tǒng)的制造文化如何通過使用新興的實(shí)踐、材料和技術(shù)在未來的環(huán)境中存在。MFRG是一個(gè)由研究生和學(xué)術(shù)教師組成的聯(lián)盟，與我們的國際研究平臺“創(chuàng)造未來?”相關(guān)聯(lián)?！皠?chuàng)造未來?”旨在將物質(zhì)文化和物質(zhì)知識置于全球消費(fèi)社會所面臨的眾多關(guān)鍵問題的中心，包括我們?nèi)绾纬酱蟊娤M(fèi)，走向能夠支持社會福祉并使社區(qū)更具復(fù)原力的包容性再生經(jīng)濟(jì)。

5.設(shè)計(jì)學(xué)碩士

普利茅斯藝術(shù)大學(xué)（Arts University Plymouth）的設(shè)計(jì)碩士課程通過投機(jī)性的視角為當(dāng)代社會開發(fā)產(chǎn)品、實(shí)踐和應(yīng)用，想象設(shè)計(jì)超越生產(chǎn)和消費(fèi)現(xiàn)狀。該課程將設(shè)計(jì)作為一種積極的研究模式進(jìn)行教學(xué)，力求對人類和地球的福祉產(chǎn)生積極影響。

它鼓勵(lì)創(chuàng)新和基于解決方案的構(gòu)思，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，展示關(guān)于可用性、供應(yīng)鏈、生產(chǎn)模式、制造技術(shù)、生命周期分析、消費(fèi)者行為和數(shù)字材料界面的新理念。

通過本課程的學(xué)習(xí)，您將掌握以實(shí)踐為主導(dǎo)的研究方法和項(xiàng)目開發(fā)為基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)流程，這些流程包括材料調(diào)查、迭代生產(chǎn)、協(xié)同設(shè)計(jì)、原型設(shè)計(jì)、可視化和反思性市場分析。我們將鼓勵(lì)你考慮小規(guī)模和大規(guī)模市場制造，確定你的設(shè)計(jì)可能對社區(qū)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境產(chǎn)生潛在影響的方式。您的想法將通過同行團(tuán)隊(duì)合作以及與外部合作伙伴或機(jī)構(gòu)的合作得到完善，您認(rèn)為外部合作伙伴或機(jī)構(gòu)對您的設(shè)計(jì)想法和目標(biāo)市場具有影響力或必要性。

作為一名設(shè)計(jì)師，除了作品的美學(xué)和形式之外，你還面臨著許多緊迫的挑戰(zhàn)。本課程教授設(shè)計(jì)策略、分析技能和現(xiàn)有材料實(shí)踐，幫助你重新認(rèn)識設(shè)計(jì)師在自然和生態(tài)系統(tǒng)中的角色，以及在面對人類最“邪惡”的問題時(shí)如何使用新興技術(shù)。我們重視以全生命周期意識為基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)原則，旨在形成一種更加循環(huán)的生產(chǎn)理念，這種理念現(xiàn)在已成為促進(jìn)人類和地球福祉的設(shè)計(jì)倫理方法不可或缺的一部分。通過結(jié)構(gòu)化的跨學(xué)科研究和設(shè)計(jì)過程，并通過研究生創(chuàng)意學(xué)科共享的碩士課程進(jìn)行教學(xué)，您將擴(kuò)展您的批判性、背景和實(shí)用設(shè)計(jì)知識，融入設(shè)計(jì)思維和行業(yè)領(lǐng)先戰(zhàn)略，為領(lǐng)導(dǎo)或提出可能的設(shè)計(jì)未來做好準(zhǔn)備。

由于設(shè)計(jì)的過程和工具在不斷發(fā)展，我們知道設(shè)計(jì)不再是簡單地創(chuàng)造更好的物品和產(chǎn)品，而是一個(gè)設(shè)計(jì)系統(tǒng)的問題--從整體上看待商品交換、回收和再利用的新方式，重新想象我們所珍視的世界和社會。新技術(shù)是變革的重要推動力，可以在設(shè)計(jì)中加以應(yīng)用，使我們穿戴、擁有、體驗(yàn)和銷售的東西更容易獲得、更經(jīng)濟(jì)、更受歡迎。通過設(shè)計(jì)學(xué)科的思考，你將學(xué)會彌合手工藝與當(dāng)代最佳實(shí)踐之間的差距，這樣無論未來發(fā)生什么變化，你都能做好應(yīng)對和創(chuàng)造性適應(yīng)的準(zhǔn)備。

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