美國(guó)五大室內(nèi)設(shè)計(jì)名校教學(xué)風(fēng)格解析
2023-12-03 15:13:48 來(lái)源：中國(guó)教育在線
近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中美國(guó)五大室內(nèi)設(shè)計(jì)名校教學(xué)風(fēng)格解析？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。
Pratt，世界頂尖藝術(shù)院校成立于1887年，自成立以來(lái)，Pratt一直走藝術(shù)應(yīng)用路線，即在現(xiàn)實(shí)中學(xué)以致用。室內(nèi)設(shè)計(jì)一直是Pratt的王牌專業(yè)，被稱為商業(yè)和實(shí)用。
Pratt絕對(duì)是學(xué)生未來(lái)想成為行業(yè)內(nèi)一流的設(shè)計(jì)師和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的最佳選擇。
本科生和研究生都將從實(shí)際項(xiàng)目出發(fā)，讓學(xué)生掌握如何利用室內(nèi)空間的規(guī)模、比例、布局、結(jié)構(gòu)、流線型、材料、材料紋理、光源和顏色，圍繞設(shè)計(jì)主題進(jìn)行綜合處理，從而創(chuàng)造出符合設(shè)計(jì)意圖的空間體驗(yàn)。
在申請(qǐng)Pratt時(shí)，如果學(xué)生學(xué)習(xí)室內(nèi)和建筑，可以申請(qǐng)2年制60學(xué)分的Program。如果不是相關(guān)專業(yè)，需要加2個(gè)Qualifying，學(xué)習(xí)24學(xué)分 Program，共84學(xué)分，3年。
2. 薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院（SCAD）
SCAD以communication的形式將室內(nèi)行業(yè)的前沿信息融入課程體系，邀請(qǐng)大量目前在國(guó)際頂尖室內(nèi)設(shè)計(jì)公司工作的設(shè)計(jì)師為學(xué)生舉辦Lecture。Seminar，Tutorial。
通過(guò)這些課程，學(xué)生可以清楚地了解校園內(nèi)實(shí)際的室內(nèi)設(shè)計(jì)?？梢哉f(shuō)前沿在哪里，需求在哪里，學(xué)生的方向在哪里。
同時(shí)，SCAD鼓勵(lì)不同學(xué)科之間的相互合作，激發(fā)學(xué)生不斷獲得新的視野和靈感。而不僅僅是從硬衣服、軟衣服等固定的角度來(lái)審視室內(nèi)空間和布局形式，培養(yǎng)學(xué)生深入室內(nèi)空間元素的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
3. 羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院（RISD）
與其他大學(xué)相比，RISD最大的特點(diǎn)是重新設(shè)計(jì)和改造現(xiàn)有的建筑空間。它將涉及調(diào)整原有空間的墻體材料、光源和室內(nèi)結(jié)構(gòu)，使其重新煥發(fā)新的活力，而不僅僅是關(guān)注室內(nèi)設(shè)計(jì)。
RISD將比其他四所大學(xué)有更多的概念。它要求學(xué)生對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全面的實(shí)地研究、歷史和理論研究，從而合理地提出自己對(duì)空間的看法和設(shè)計(jì)方向，培養(yǎng)學(xué)生在過(guò)程中的批判性思維，引導(dǎo)學(xué)生在設(shè)計(jì)過(guò)程中糾正自己。
同時(shí)，RISD作為美國(guó)第一所藝術(shù)設(shè)計(jì)院校，對(duì)學(xué)生的藝術(shù)技能和藝術(shù)表現(xiàn)力有更高的要求，重點(diǎn)是RISD學(xué)生的作品集。
4. 帕森設(shè)計(jì)學(xué)院（Parsons）
Parsons對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的定義是：Design as a social practice is the program’s guiding philosophy。也就是說(shuō)，將設(shè)計(jì)視為一種與社會(huì)相關(guān)的實(shí)踐方式，是Parsons的教育理念。
Parsons注重室內(nèi)設(shè)計(jì)的可持續(xù)性和可持續(xù)性，將室內(nèi)空間作為跟上社會(huì)演變、處理人口問(wèn)題、承載各種功能（生活、收藏、醫(yī)療、展覽等）的方式和方法，始終滿足當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。
在課程中，學(xué)生需要研究和分析不同人群在空間中的行為，了解他們的空間體驗(yàn)，有針對(duì)性地調(diào)整室內(nèi)材料、布局、添加介入（設(shè)備、家具等），進(jìn)一步優(yōu)化空間能耗，使整體空間能夠滿足用戶的需求，提高空間、能源利用率和體驗(yàn)。
5. 紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院（NYSID）
NYSID的基本教育理念是，室內(nèi)設(shè)計(jì)是與人類生活最相關(guān)的基本要素，致力于全面提高室內(nèi)空間的設(shè)計(jì)質(zhì)量。它也是唯一一所專門研究室內(nèi)設(shè)計(jì)的大學(xué)。
以人為本的“人性化設(shè)計(jì)思維”始終貫徹于NYSID。從基本的色彩和空間關(guān)系到使用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，學(xué)生將學(xué)習(xí)最新、最前沿的室內(nèi)設(shè)計(jì)必備技能。隨著時(shí)代的脈搏，課程將不斷創(chuàng)新和變化，從人的角度和需求構(gòu)建室內(nèi)空間。它不僅使用最時(shí)尚的顏色和材料進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)，還考慮醫(yī)院、餐廳、辦公環(huán)境等大型建筑的設(shè)計(jì)。
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