美國(guó)建筑留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金價(jià)值，美國(guó)建筑專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名
2024-03-14 11:06:40 來(lái)源：中國(guó)教育在線(xiàn)
建筑獎(jiǎng)學(xué)金是一種通過(guò)資助學(xué)生在建筑領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，以培養(yǎng)優(yōu)秀建筑人才的方式。那么美國(guó)建筑留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金價(jià)值如何？下面和小編一起來(lái)看看吧。
美國(guó)建筑留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金價(jià)值
1.激勵(lì)學(xué)生追求卓越
建筑獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立能夠激勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和研究上追求卓越。通過(guò)提供獎(jiǎng)金和榮譽(yù)，獎(jiǎng)學(xué)金會(huì)讓學(xué)生意識(shí)到自己的努力和才華得到認(rèn)可，從而更加努力地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。
2.減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
建筑獎(jiǎng)學(xué)金能夠減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使他們能夠更加專(zhuān)注地學(xué)習(xí)和研究。在美國(guó)，建筑學(xué)位的學(xué)費(fèi)通常較高，通過(guò)獲得獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)生可以免除一部分或全部的學(xué)費(fèi)支出，從而減輕經(jīng)濟(jì)壓力。
3.提供機(jī)會(huì)和資源
建筑獎(jiǎng)學(xué)金還可以為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和研究資源。獲得獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生可以獲得更多的研究經(jīng)費(fèi)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，與著名建筑師和設(shè)計(jì)師進(jìn)行交流和合作，從而拓寬自己的眼界和專(zhuān)業(yè)能力。
4.樹(shù)立聲譽(yù)和信譽(yù)
獲得一項(xiàng)重要的建筑獎(jiǎng)學(xué)金將有助于學(xué)生樹(shù)立良好的聲譽(yù)和信譽(yù)。在建筑領(lǐng)域，獲得獎(jiǎng)學(xué)金能夠?yàn)閷W(xué)生增加競(jìng)爭(zhēng)力，提升職業(yè)前景，獲得更多的工作機(jī)會(huì)。
美國(guó)建筑專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名
1.麻省理工學(xué)院
麻省理工學(xué)院建筑及城市規(guī)劃學(xué)院（簡(jiǎn)稱(chēng)SA+P）屬于麻省理工五大學(xué)院之一，是世界最著名的建筑系。MIT建筑領(lǐng)域包括建筑設(shè)計(jì)和建筑技術(shù)兩個(gè)方面，整體講求建筑、藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)等多學(xué)科領(lǐng)域間的跨專(zhuān)業(yè)重疊交叉，汲取各個(gè)學(xué)科最前沿的信息知識(shí)。跨學(xué)科和多部門(mén)強(qiáng)有力的合作推動(dòng)了學(xué)院的創(chuàng)新發(fā)展，并且在理論與設(shè)計(jì)實(shí)踐方面齊頭并進(jìn)，尤其重視學(xué)生的動(dòng)手能力，學(xué)院擁有世界上一流的硬件設(shè)備如3D Print,CNC,Water Jet等等。
2.哈佛大學(xué)
哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院（簡(jiǎn)稱(chēng)GSD）的建筑教育始于19世紀(jì)末期，融建筑、規(guī)劃、景觀(guān)于一體，是世界上最負(fù)盛名的設(shè)計(jì)院所之一。哈佛大學(xué)的建筑學(xué)碩士成立在GSD的建筑系下面，建筑學(xué)課程包括設(shè)計(jì)Studio、理論、視覺(jué)研究、歷史、技術(shù)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，其中設(shè)計(jì)是教學(xué)的核心重點(diǎn)。建筑學(xué)碩士分成了Master of ArchitectureⅠ和Master of ArchitectureⅡ兩個(gè)項(xiàng)目。第一個(gè)是為了專(zhuān)業(yè)為非設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)或者是設(shè)計(jì)類(lèi)其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生準(zhǔn)備的，后者就是為了那些已完成五年本科的學(xué)生準(zhǔn)備的項(xiàng)目。
3.加州大學(xué)伯克利分校
加州大學(xué)伯克利分校的建筑學(xué)M.Arch項(xiàng)目為學(xué)生尋求他們的第一個(gè)認(rèn)可的專(zhuān)業(yè)學(xué)位提供全面和具有挑戰(zhàn)性的教育，注重建筑實(shí)踐。選擇該項(xiàng)目的學(xué)生，可以靈活地選擇課程，可以根據(jù)自己的時(shí)間計(jì)劃和教育背景，自由選擇兩到三年的課程。該項(xiàng)目對(duì)本科教育背景沒(méi)有特別的限制。但是，根據(jù)不同學(xué)生的教育背景，每個(gè)學(xué)生所需學(xué)期課程單元的數(shù)量以及所需的具體課程可能會(huì)有所不同，具體取決于本科專(zhuān)業(yè)和其他工作經(jīng)驗(yàn)，以及之前的研究生學(xué)習(xí)。
4.哥倫比亞大學(xué)
哥倫比亞大學(xué)的建筑學(xué)碩士（Mater of Architecture）是一個(gè)三年的學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位，共108個(gè)學(xué)分。這個(gè)項(xiàng)目的教育強(qiáng)調(diào)將在校的建筑理念與實(shí)踐與歷史和當(dāng)代現(xiàn)狀結(jié)合起來(lái)解決當(dāng)下建筑問(wèn)題。課程設(shè)置涵蓋建筑，城市規(guī)劃，歷史保護(hù)三個(gè)方面，從studio,architectural techniques,history/theory,visual study等方面來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的專(zhuān)業(yè)性。
5.加州大學(xué)洛杉磯分校
加州大學(xué)洛杉磯分校的MArch項(xiàng)目學(xué)制為三年，課程內(nèi)容涵蓋度很廣，從解構(gòu)造型訓(xùn)練到建構(gòu)力學(xué)知識(shí)，從手工模型推敲到先鋒派學(xué)科交互，完整地走一遍科班教學(xué)，同時(shí)提供了很多的前沿建筑學(xué)專(zhuān)題供同學(xué)選擇。MARCH的三年學(xué)制可分為兩個(gè)階段，第一階段（CORE）為前兩年，系統(tǒng)學(xué)習(xí)包括建筑史及理論、建筑規(guī)劃、結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)完成6個(gè)DESIGN STUDIO；第二階段（CULMINATE）將選擇一個(gè)由SENIOR DESIGN FACULTY領(lǐng)導(dǎo)的為其一年的研究型STUDIO，為學(xué)生提供在特殊細(xì)分建筑領(lǐng)域發(fā)展的機(jī)會(huì)。
6.康奈爾大學(xué)
康奈爾大學(xué)的建筑學(xué)碩士(M.Arch.)項(xiàng)目通過(guò)構(gòu)建和概念思維的基礎(chǔ)獨(dú)特地參與全球?qū)嵺`。它由才華橫溢、敬業(yè)的學(xué)生和教師組成的緊密社區(qū)共同努力，推動(dòng)學(xué)科的界限。該計(jì)劃是一個(gè)為期三年半的學(xué)習(xí)課程，致力于為來(lái)自不同學(xué)科和背景的研究生在建筑領(lǐng)域的職業(yè)做好準(zhǔn)備。M.Arch計(jì)劃對(duì)擁有任何學(xué)科四年制學(xué)士學(xué)位的申請(qǐng)人開(kāi)放。鼓勵(lì)有興趣從建筑學(xué)以外的領(lǐng)域申請(qǐng)的學(xué)生參加康奈爾大學(xué)的建筑學(xué)入門(mén)課程。
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