服裝設(shè)計留學(xué)去哪個國家好
2024-03-23 14:16:31 來源：中國教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“服裝設(shè)計留學(xué)去哪個國家好”這個問題
服裝設(shè)計留學(xué)去哪個國家好？
一、英國
作為開展國際四大時裝周之一倫敦時裝周的時尚大國之一，倫敦時裝周更多地代表了青年文化與獨立設(shè)計。同時，英國在高端奢侈品品牌（Alexander Mcqueen、Burberry等）、大集團成衣品牌（superdry、ASOS等）、獨立設(shè)計師品牌（Simone Rocha、Gareth Pugh等）三大領(lǐng)域都十分豐富。坐擁許多服裝設(shè)計老牌院校，更是讓英國的時尚畢業(yè)生無論在成立個人工作室或者是進入公司實習(xí)或就業(yè)都擁有較為豐富的渠道和成熟的途徑。
英國服裝設(shè)計留學(xué)的大方向可概括為：在不失對創(chuàng)意以及先進理念的指導(dǎo)下，對服裝行業(yè)扎實基礎(chǔ)的培養(yǎng)。相較其他國家，更追求設(shè)計過程的探索以及設(shè)計作品的實驗性，作品呈現(xiàn)偏好先鋒感。
01.英國皇家藝術(shù)學(xué)院
皇家藝術(shù)學(xué)院成立于1837年，坐落于英國倫敦。全球唯一的全研究制藝術(shù)院校（無本科教育）。教授們均為國際知名藝術(shù)家，從業(yè)者和理論家。為世界級的藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院，也是迄今歷史最悠久的藝術(shù)教育機構(gòu)之一，學(xué)院被譽為全球藝術(shù)與設(shè)計大師的搖籃，學(xué)術(shù)聲譽冠冕全球。英國皇家藝術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計分為womenswear和Menswear，其中女裝設(shè)計專業(yè)里包含著Knitwear、footwear、accessory design和millinery。
02.中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院
中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院是英國最頂尖的藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院之一，屬于倫敦藝術(shù)大學(xué)，同時也是世界四大時裝設(shè)計學(xué)院之一。位于倫敦市中心的中央圣馬丁學(xué)院是英國最大的藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院，它作為盛產(chǎn)時裝設(shè)計名師的名校而聞名國際時裝界，它的時裝設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生大多被Dior、Gucci等諸多國際時裝品牌聘用，每年倫敦時裝周上的畢業(yè)生時裝作品發(fā)布會都成了諸多國際時裝品牌和國際時裝傳媒關(guān)注和挖掘設(shè)計新秀的焦點。
03.倫敦時裝學(xué)院
倫敦時裝學(xué)院是世界六大時裝學(xué)院之一，總部位于倫敦市中心的牛津街，倫敦藝術(shù)大學(xué)下屬六所學(xué)院之一，2000年，在與始建于1887年的久負(fù)盛名的專注于鞋類和飾品設(shè)計的考得維納學(xué)院合并之后，更加強了倫敦時裝學(xué)院的綜合實力。是世界知名的服裝院校，在英國與圣馬丁齊名，男裝設(shè)計甚至超過圣馬丁。時尚營銷課程更是處在時尚教育的尖端水平。
二、美國
美國的時尚風(fēng)格及服裝產(chǎn)業(yè)相比較英國更加地都市化、商業(yè)化，就如歷年美國舉辦的時裝周一樣追求都市時髦感。并且，美國的服裝成衣服裝品牌發(fā)達(dá)，除了時髦以外注重實穿性，成衣產(chǎn)業(yè)中還包括大量運動品牌、美式復(fù)古及潮牌，除此之外也不乏很多高端奢侈品牌。世界第二大服裝集團pvh就由美國控股，旗下?lián)碛蠧alvin Klein、Tommy Hilffiger等品牌。
美國院校的培養(yǎng)方向不會像英國一樣過多地追求天馬行空的創(chuàng)意和過分張揚的個性，不強調(diào)實驗和先鋒。而是更加推崇作品的實用性和商業(yè)性。多元的文化背景下，強調(diào)作品的包容性以及流通性。作品相較與藝術(shù)感與設(shè)計感，更傾向于呈現(xiàn)成熟而時髦的服裝作品。
01.帕森斯設(shè)計學(xué)院
帕森斯設(shè)計學(xué)院成立于1896年，隸屬于新學(xué)院（The New School），是一所位于紐約市的私立藝術(shù)設(shè)計學(xué)院，也是全美國第一所設(shè)有服裝設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、平面設(shè)計課程的藝術(shù)設(shè)計學(xué)院。帕森斯設(shè)計學(xué)院的服裝設(shè)計專業(yè)是全美第一名的。服裝設(shè)計專業(yè)的學(xué)生會學(xué)習(xí)縫紉、立體裁剪、樣式制作等技巧，另外素描和數(shù)碼設(shè)計也是需要掌握的。大四時，需要投入畢業(yè)作品集的準(zhǔn)備當(dāng)中。
02.紐約時裝學(xué)院
紐約時裝學(xué)院是國際著名的服裝與藝術(shù)設(shè)計院校，成立于1944年，位于美國紐約市曼哈頓區(qū)。開設(shè)專業(yè)涉及如時裝設(shè)計、廣告設(shè)計、電腦動畫及互動媒體、織物設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、時裝攝影、時尚產(chǎn)品管理等。紐約時裝學(xué)院在2018年評為全美第1名的時裝院校。根據(jù)2019年最新的CEOWORLD排名榜，F(xiàn)iT被評為全世界第1名的時裝學(xué)院，超越了帕森設(shè)計學(xué)院和包括中央圣馬丁在內(nèi)的倫敦藝術(shù)學(xué)院眾分校。
03.普瑞特藝術(shù)學(xué)院
普瑞特藝術(shù)學(xué)院的時裝教育是跨學(xué)科性質(zhì)的課程，與插圖、攝影、電影、表演、視覺研究和物質(zhì)文化有關(guān)系密切。通過學(xué)習(xí)生產(chǎn)、工藝和當(dāng)代美學(xué)學(xué)會嚴(yán)格的關(guān)注，時尚教的是在社會的框架體現(xiàn)個人的文化。通過強調(diào)好奇心、想象力和即興發(fā)揮的過程，學(xué)生們建立視覺和語言的概念。他們溝通視覺通過建設(shè)能力和插畫能力?？鐚W(xué)科和協(xié)作的課堂將課程分開，給學(xué)生提供工具和創(chuàng)造性參與的機會，提供超越的時尚氛圍。
三、意大利
意大利對時尚的追求淵源流長，在每年的米蘭時裝周上，意大利品牌大多代表了豪華時尚、高級品質(zhì)。意大利的傳統(tǒng)美學(xué)追求風(fēng)度的色彩、奢華的裝飾，同時富有工匠精神、追求極致的手工品質(zhì)及上等的材質(zhì)。很多高級手工珠寶品牌、羊毛及皮革都來自意大利。
意大利的時裝設(shè)計教學(xué)，從設(shè)計技巧、版型制作到服裝系列創(chuàng)作，從市場分析、營銷到商業(yè)品牌，涉及服裝產(chǎn)業(yè)的方方面面。完善的服裝產(chǎn)業(yè)鏈條，讓所有教學(xué)活動都不是紙上空談，而是有依據(jù)可循。
01.柏麗慕達(dá)時裝學(xué)院
柏麗慕達(dá)時裝學(xué)院的時裝設(shè)計專業(yè)既培養(yǎng)學(xué)生在版型設(shè)計、立體裁剪方面的能力，又不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，使其形成自己的設(shè)計風(fēng)格。除了設(shè)計創(chuàng)意方面，柏麗慕達(dá)時裝學(xué)院還為同學(xué)們打通面料設(shè)計的思路：針織品、印花等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓創(chuàng)新不只停留在版型和裁剪上。研究生課程將從面料的角度講解女裝設(shè)計和男裝設(shè)計的特色，同時，將設(shè)計范圍拓展到童裝、鞋靴配飾等范疇。
02.馬蘭歐尼服裝設(shè)計學(xué)院
馬蘭歐尼服裝設(shè)計學(xué)院的女裝設(shè)計課程嘗試顛覆傳統(tǒng)，重點關(guān)注女性的氣質(zhì)和整理輪廓，通過將男女廓形變化進行對比研究，為女裝設(shè)計注入創(chuàng)新元素，展現(xiàn)女性的權(quán)利與自信。除了常規(guī)的設(shè)計技法，馬蘭歐尼還希望學(xué)生能夠理解高級定制和普通成衣之間的不同設(shè)計手法。鼓勵學(xué)生采用可持續(xù)材料，通過面料與裁剪的配合，實現(xiàn)華麗的設(shè)計效果。進入研究生階段，馬蘭歐尼意在培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)意、個人風(fēng)格，使學(xué)生有能力獨立創(chuàng)作、展出作品，能夠應(yīng)對瞬息萬變的行業(yè)現(xiàn)狀。
03.歐洲設(shè)計學(xué)院
歐洲設(shè)計學(xué)院的服裝設(shè)計專業(yè)旨在為學(xué)生構(gòu)建學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，教學(xué)內(nèi)容圍繞工藝、文化、項目設(shè)計、創(chuàng)意管理進行。服裝設(shè)計專業(yè)會涉及到男裝和女裝設(shè)計，此外，該專業(yè)也非常注重與其他學(xué)科的聯(lián)系，比如建筑、面料、攝影等等。服裝設(shè)計研究生則更看重學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展，招生人群面向大學(xué)畢業(yè)生和那些希望在專業(yè)領(lǐng)域有所提升的時尚行業(yè)人士。教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)專業(yè)的服裝設(shè)計師和紡織品設(shè)計師。
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