芝加哥藝術(shù)學(xué)院平面設(shè)計(jì)專業(yè)_學(xué)藝術(shù)，必看
2024-03-24 12:50:15 來源：中國教育在線
芝加哥藝術(shù)學(xué)院平面設(shè)計(jì)專業(yè) 學(xué)藝術(shù)，必看！，相信這個(gè)問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
今天小編想為大家著重介紹下芝加哥藝術(shù)學(xué)院的平面設(shè)計(jì)專業(yè)。
芝加哥平面設(shè)計(jì)專業(yè)（也稱為視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)）鼓勵(lì)學(xué)生積極參與世界，通過批評(píng)分析技能、個(gè)人聲音和視覺語言把自己定義為設(shè)計(jì)師。本專業(yè)培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，讓學(xué)生成為藝術(shù)、設(shè)計(jì)和大眾文化交界處的設(shè)計(jì)師。
與偏向商業(yè)化的Parsons、設(shè)計(jì)研究的RISD不同，SAIC的主旨是培養(yǎng)藝術(shù)家，鼓勵(lì)同學(xué)們突破固有限制去探索藝術(shù)的本質(zhì)，“跨界”的課程極大了拓寬藝術(shù)生的視野。課程設(shè)置上，除了studio的藝術(shù)課程，SAIC同時(shí)開設(shè)了文理課，鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行閱讀與寫作訓(xùn)練。與此同時(shí)，濃郁的藝術(shù)氛圍，豐富的公共資源，讓學(xué)生們完全不必為了就業(yè)與實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)發(fā)愁。
芝加哥藝術(shù)學(xué)院這種“專業(yè) + 跨學(xué)科“，“固定課程 + 自主探索”的教學(xué)方式，學(xué)生們也都得益于此，發(fā)現(xiàn)了自己真正熱愛的專業(yè)分支，或是同步拓展了自己還想要學(xué)習(xí)的其他學(xué)科。
對(duì)于SAIC來說，以上的標(biāo)準(zhǔn)并不只是針對(duì)視覺傳達(dá)這一個(gè)專業(yè)。在SAIC學(xué)習(xí)視覺傳達(dá)并不是一個(gè)專業(yè)，更像是一個(gè)部門，一個(gè)學(xué)生可以同時(shí)在多個(gè)部門進(jìn)行不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。因此在本科申請(qǐng)階段，不必將自己的專業(yè)局限于視覺傳達(dá)，更不一定要體現(xiàn)出平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域的專一性，平面媒體專業(yè)的學(xué)生們總是富有創(chuàng)造力，他們打破規(guī)則，設(shè)計(jì)印刷品，為藝術(shù)家出版書籍等。學(xué)院里的老師也具備多樣的平面設(shè)計(jì)技能，每個(gè)人也都至少懂得繪畫、設(shè)計(jì)、數(shù)字藝術(shù)、攝影、雕塑、出版多種學(xué)科知識(shí)。
以上就是關(guān)于芝加哥藝術(shù)學(xué)院平面設(shè)計(jì)專業(yè)的介紹，希望對(duì)大家有所幫助。
-->芝加哥藝術(shù)學(xué)院(簡稱SAIC)作為美國公立藝術(shù)學(xué)院中當(dāng)之無愧的“龍頭老大”，在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育上一直保持著超高的水準(zhǔn)。不管是攝影，插畫，平面設(shè)計(jì)，還是最近大火的工業(yè)交互設(shè)計(jì)，芝加哥藝術(shù)學(xué)院都在行業(yè)內(nèi)交出了漂亮的答卷。
今天小編想為大家著重介紹下芝加哥藝術(shù)學(xué)院的平面設(shè)計(jì)專業(yè)。
芝加哥平面設(shè)計(jì)專業(yè)（也稱為視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)）鼓勵(lì)學(xué)生積極參與世界，通過批評(píng)分析技能、個(gè)人聲音和視覺語言把自己定義為設(shè)計(jì)師。本專業(yè)培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，讓學(xué)生成為藝術(shù)、設(shè)計(jì)和大眾文化交界處的設(shè)計(jì)師。
與偏向商業(yè)化的Parsons、設(shè)計(jì)研究的RISD不同，SAIC的主旨是培養(yǎng)藝術(shù)家，鼓勵(lì)同學(xué)們突破固有限制去探索藝術(shù)的本質(zhì)，“跨界”的課程極大了拓寬藝術(shù)生的視野。課程設(shè)置上，除了studio的藝術(shù)課程，SAIC同時(shí)開設(shè)了文理課，鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行閱讀與寫作訓(xùn)練。與此同時(shí)，濃郁的藝術(shù)氛圍，豐富的公共資源，讓學(xué)生們完全不必為了就業(yè)與實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)發(fā)愁。
芝加哥藝術(shù)學(xué)院這種“專業(yè) + 跨學(xué)科“，“固定課程 + 自主探索”的教學(xué)方式，學(xué)生們也都得益于此，發(fā)現(xiàn)了自己真正熱愛的專業(yè)分支，或是同步拓展了自己還想要學(xué)習(xí)的其他學(xué)科。
對(duì)于SAIC來說，以上的標(biāo)準(zhǔn)并不只是針對(duì)視覺傳達(dá)這一個(gè)專業(yè)。在SAIC學(xué)習(xí)視覺傳達(dá)并不是一個(gè)專業(yè)，更像是一個(gè)部門，一個(gè)學(xué)生可以同時(shí)在多個(gè)部門進(jìn)行不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。因此在本科申請(qǐng)階段，不必將自己的專業(yè)局限于視覺傳達(dá)，更不一定要體現(xiàn)出平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域的專一性，平面媒體專業(yè)的學(xué)生們總是富有創(chuàng)造力，他們打破規(guī)則，設(shè)計(jì)印刷品，為藝術(shù)家出版書籍等。學(xué)院里的老師也具備多樣的平面設(shè)計(jì)技能，每個(gè)人也都至少懂得繪畫、設(shè)計(jì)、數(shù)字藝術(shù)、攝影、雕塑、出版多種學(xué)科知識(shí)。
關(guān)于芝加哥藝術(shù)學(xué)院平面設(shè)計(jì)專業(yè) 學(xué)藝術(shù)，必看！這個(gè)問題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。
>>免費(fèi)領(lǐng)全球留學(xué)白皮書，了解各大學(xué)報(bào)考條件、費(fèi)用、開學(xué)時(shí)間、含金量<<
HOT
1
