美國(guó)音樂(lè)治療專(zhuān)業(yè)留學(xué)院校推薦
2024-04-10 14:50:55 來(lái)源：中國(guó)教育在線
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美國(guó)音樂(lè)治療專(zhuān)業(yè)留學(xué)院校推薦
1.伯克利音樂(lè)學(xué)院
作為一名音樂(lè)治療專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，你將學(xué)會(huì)通過(guò)音樂(lè)媒介聯(lián)系、激勵(lì)和治療他人。在校期間，除了完成學(xué)院的核心音樂(lè)課程外，還需要進(jìn)行實(shí)習(xí)、臨床研究以及與各種各樣的音樂(lè)家、教師、行業(yè)和健康專(zhuān)業(yè)人士的合作。
作為專(zhuān)業(yè)音樂(lè)治療師所你需要具備的技能，包括樂(lè)理、音樂(lè)史、作曲、編曲、鍵盤(pán)、吉他、聲樂(lè)、即興創(chuàng)作和指揮等方面，這些只是基礎(chǔ)，還有治療原則、特殊性治療和治療關(guān)系的技能。課程結(jié)束后，學(xué)生將在一個(gè)被認(rèn)可的地點(diǎn)從事1040小時(shí)的臨床實(shí)習(xí)，并根據(jù)以上列出的技能和能力對(duì)其進(jìn)行評(píng)估。學(xué)生需準(zhǔn)備參加認(rèn)證考試，以獲得MT-BC (Music Therapist Board Certified)證書(shū)。
通過(guò)一系列的實(shí)踐，學(xué)生們將熟悉專(zhuān)業(yè)的工作環(huán)境。在這些實(shí)踐中，課堂上學(xué)到的概念和策略被應(yīng)用到社區(qū)環(huán)境中，包括學(xué)校、醫(yī)療中心、護(hù)理設(shè)施和其他為有不同需要的人服務(wù)的機(jī)構(gòu)。
2.
天普大學(xué)Boyer音樂(lè)學(xué)院的音樂(lè)治療課程得到了全美音樂(lè)學(xué)院協(xié)會(huì)(NASM)和美國(guó)音樂(lè)治療協(xié)會(huì)(AMTA)的認(rèn)可，成功完成學(xué)士學(xué)位課程或同等學(xué)歷的畢業(yè)生，有資格參加音樂(lè)治療師認(rèn)證委員會(huì)(CBMT)的全國(guó)考試，從而獲得專(zhuān)業(yè)證書(shū)。
天普大學(xué)有一個(gè)非常獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，大學(xué)擁有自己的醫(yī)院(Temple University Hospital)，音樂(lè)治療系一直都在致力于和天普醫(yī)院合作。從今2023年開(kāi)始，音樂(lè)治療系的師生們啟動(dòng)一個(gè)全新項(xiàng)目：在醫(yī)護(hù)人員換班期間，在醫(yī)院大堂開(kāi)展互動(dòng)式音樂(lè)表演。音樂(lè)治療學(xué)生可以去天普醫(yī)院的語(yǔ)言發(fā)展中心實(shí)習(xí)。
3.紐約大學(xué)音樂(lè)學(xué)院
紐約大學(xué)Steinhardt的音樂(lè)治療專(zhuān)業(yè)是由美國(guó)音樂(lè)治療協(xié)會(huì)所批準(zhǔn)的研究生項(xiàng)目，音樂(lè)治療項(xiàng)目結(jié)合了臨床診斷實(shí)踐，音樂(lè)治療方法、理論與研究高級(jí)課程，以及對(duì)學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的獨(dú)特關(guān)注，跟隨經(jīng)驗(yàn)豐富的音樂(lè)治療師一起學(xué)習(xí)，將與領(lǐng)先的專(zhuān)業(yè)人士學(xué)習(xí)音樂(lè)心理治療，并在畢業(yè)后有資格參加考試委員會(huì)認(rèn)證的音樂(lè)治療考試(MT-BC)，并使學(xué)生有資格獲得畢業(yè)后得到創(chuàng)意藝術(shù)治療和1500小時(shí)的研究生指導(dǎo)實(shí)踐的許可證。
對(duì)于想要發(fā)展研究技能的那些有經(jīng)驗(yàn)的音樂(lè)治療師，學(xué)校也提供了兩個(gè)博士學(xué)習(xí)的選擇：一個(gè)是音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)治療博士學(xué)位專(zhuān)業(yè)，另一個(gè)是為希望在多學(xué)科背景下工作的學(xué)生提供康復(fù)科學(xué)博士學(xué)位。
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