帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)
2024-04-12 09:49:40 來(lái)源:中國(guó)教育在線
很多同學(xué)都很關(guān)注帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)這個(gè)問(wèn)題,那么接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起來(lái)看看吧,相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。
帕森斯位于美國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)發(fā)展中心城市——紐約。可以說(shuō)紐約有全美最豐富的藝術(shù)設(shè)計(jì)資源,作為世界四大時(shí)裝周之一的紐約時(shí)裝周的舉辦地,各類服裝展、藝術(shù)展全年不間斷。
Parsons坐擁優(yōu)良的地理位置,無(wú)疑為能夠給大家提供源源不斷的靈感和機(jī)會(huì)。在 Parsons 的時(shí)裝設(shè)計(jì)和藝術(shù)專業(yè),學(xué)生將通過(guò)與巴黎時(shí)裝業(yè)和文化機(jī)構(gòu)密切相關(guān)的工作室項(xiàng)目開(kāi)發(fā)可持續(xù)和包容性的時(shí)裝創(chuàng)新方法。
這個(gè)為期兩年的課程讓學(xué)生挑戰(zhàn)傳統(tǒng)形式的理解、制作和傳播時(shí)尚,超越由性別和市場(chǎng)定位設(shè)定的傳統(tǒng)界限。 跨學(xué)科課程通過(guò)創(chuàng)造性實(shí)踐和藝術(shù)實(shí)驗(yàn)解決諸如可持續(xù)性和包容性等主題。
帕森斯現(xiàn)有1200多名教職員,許多教師是業(yè)界公認(rèn)的一流學(xué)者或領(lǐng)跑者,學(xué)院借助本身強(qiáng)大的師資及校友優(yōu)勢(shì),經(jīng)常邀請(qǐng)知名大腕到校園演講或講學(xué)。
帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院有約三千八百名本科生,以及四百余名研究生。該校也提供專業(yè)進(jìn)修課程與認(rèn)證課程,以及高中生的周末與夏季學(xué)院先修課程。
每年學(xué)校向世界各地的各大企業(yè)輸送畢業(yè)生人才,當(dāng)中不乏赫赫有名的服裝設(shè)計(jì)師,他們大都擔(dān)任大型企業(yè)的重要設(shè)計(jì)職位,并把握著企業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)風(fēng)向標(biāo)。
理所當(dāng)然的,學(xué)校提供的優(yōu)質(zhì)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)也非常多。學(xué)校本身就和很多知名品牌、時(shí)尚集團(tuán)、雜志等有密切的合作關(guān)系,比如Donna Karan, Marc Jacobs, J.Crew, Vogue等等。在這些知名時(shí)尚公司實(shí)習(xí),不僅可以讓大家學(xué)以致用,還能在自己的簡(jiǎn)歷上添加光彩的一筆,為將來(lái)更好的發(fā)展留下伏筆。
什么樣的作品能夠申到帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)?
申請(qǐng)帕森斯這樣的頂尖藝術(shù)名校,作品集占有極大的比重。怎樣的作品集才能獲得帕森斯招生官青睞呢?下面給大家分享兩個(gè)成功案例,看看他們的作品集有哪些亮點(diǎn)
尹同學(xué)-帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)錄取尹同學(xué)這項(xiàng)目的主題是無(wú)助感,通過(guò)北極熊無(wú)家可歸的悲愴,表達(dá)了對(duì)現(xiàn)在環(huán)境惡化的反思。
作品集每一部分都會(huì)有標(biāo)語(yǔ)式的命名,比如為什么會(huì)有二氧化碳排放、對(duì)北極熊生態(tài)的影響等等。
在標(biāo)題的命名上尹同學(xué)也花了一些心思,比如第一個(gè)標(biāo)題Hrmful以H開(kāi)頭,然后是Overwhelming,以字母O開(kāi)頭,其后依次是P、E開(kāi)頭,整體像一個(gè)英文的藏頭詩(shī),連在一起是組成單詞Hope。
通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目,希望大家不僅僅是給大家講述環(huán)境惡化這件事、引發(fā)大家思考就結(jié)束了,而是想讓大家對(duì)未來(lái)有更多的希望。
尹同學(xué)還做了一個(gè)裝置,用到了樹(shù)脂、人造雪、色素等,營(yíng)造出氛圍感。
另外尹同學(xué)手繪的效果圖畫(huà)的也很有風(fēng)格:
有意思的是尹同學(xué)最后的大片,是她穿著自己設(shè)計(jì)的衣服拍攝的:
當(dāng)然除了作品集,申請(qǐng)帕森斯還要做很多準(zhǔn)備,比如GPA、推薦信、背景提升等等,不知道從何下手的同學(xué)可以向?qū)I(yè)的老師求助哦~
-->作為世界著名設(shè)計(jì)大師和藝術(shù)家的搖籃,僅在時(shí)尚圈,帕森斯就培養(yǎng)出了挽救Gucci的著名設(shè)計(jì)師Tom Ford、曾擔(dān)任COACH創(chuàng)意總監(jiān)的Reed Krakoff、為L(zhǎng)ouis Vuitton打響服裝設(shè)計(jì)名號(hào)的Marc Jacobs等眾多大腕。
帕森斯位于美國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)發(fā)展中心城市——紐約??梢哉f(shuō)紐約有全美最豐富的藝術(shù)設(shè)計(jì)資源,作為世界四大時(shí)裝周之一的紐約時(shí)裝周的舉辦地,各類服裝展、藝術(shù)展全年不間斷。
Parsons坐擁優(yōu)良的地理位置,無(wú)疑為能夠給大家提供源源不斷的靈感和機(jī)會(huì)。在 Parsons 的時(shí)裝設(shè)計(jì)和藝術(shù)專業(yè),學(xué)生將通過(guò)與巴黎時(shí)裝業(yè)和文化機(jī)構(gòu)密切相關(guān)的工作室項(xiàng)目開(kāi)發(fā)可持續(xù)和包容性的時(shí)裝創(chuàng)新方法。
這個(gè)為期兩年的課程讓學(xué)生挑戰(zhàn)傳統(tǒng)形式的理解、制作和傳播時(shí)尚,超越由性別和市場(chǎng)定位設(shè)定的傳統(tǒng)界限。 跨學(xué)科課程通過(guò)創(chuàng)造性實(shí)踐和藝術(shù)實(shí)驗(yàn)解決諸如可持續(xù)性和包容性等主題。
帕森斯現(xiàn)有1200多名教職員,許多教師是業(yè)界公認(rèn)的一流學(xué)者或領(lǐng)跑者,學(xué)院借助本身強(qiáng)大的師資及校友優(yōu)勢(shì),經(jīng)常邀請(qǐng)知名大腕到校園演講或講學(xué)。
帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院有約三千八百名本科生,以及四百余名研究生。該校也提供專業(yè)進(jìn)修課程與認(rèn)證課程,以及高中生的周末與夏季學(xué)院先修課程。
每年學(xué)校向世界各地的各大企業(yè)輸送畢業(yè)生人才,當(dāng)中不乏赫赫有名的服裝設(shè)計(jì)師,他們大都擔(dān)任大型企業(yè)的重要設(shè)計(jì)職位,并把握著企業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)風(fēng)向標(biāo)。
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尹同學(xué)-帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)錄取尹同學(xué)這項(xiàng)目的主題是無(wú)助感,通過(guò)北極熊無(wú)家可歸的悲愴,表達(dá)了對(duì)現(xiàn)在環(huán)境惡化的反思。
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另外尹同學(xué)手繪的效果圖畫(huà)的也很有風(fēng)格:
有意思的是尹同學(xué)最后的大片,是她穿著自己設(shè)計(jì)的衣服拍攝的:
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