麻省理工藝術(shù)專(zhuān)業(yè)有哪些可以選
2024-12-23 16:10:18 來(lái)源：中國(guó)教育在線
近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中麻省理工藝術(shù)專(zhuān)業(yè)有哪些可以選？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。
麻省理工簡(jiǎn)介
麻省理工學(xué)院（Massachusetts Institute of Technology，MIT），簡(jiǎn)稱(chēng)“麻省理工”，現(xiàn)位于美國(guó)馬薩諸塞州劍橋市，是美國(guó)培養(yǎng)高級(jí)科技人才和管理人才、從事科學(xué)與技術(shù)教育的研究型私立大學(xué)，是以理工科為主的綜合性世界一流大學(xué)。愛(ài)國(guó)者聯(lián)盟成員、美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)成員、全球大學(xué)校長(zhǎng)論壇成員。
截止2024年6月，麻省理工學(xué)院設(shè)有6個(gè)學(xué)院，分別是建筑與規(guī)劃學(xué)院、工程學(xué)院、人文藝術(shù)與社會(huì)科學(xué)學(xué)院、麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院、理學(xué)院、麻省理工學(xué)院蘇世民計(jì)算機(jī)學(xué)院。
麻省理工藝術(shù)專(zhuān)業(yè)有哪些可以選？
01.建筑學(xué)
作為美國(guó)第一個(gè)此類(lèi)課程，麻省理工學(xué)院的專(zhuān)業(yè)學(xué)位課程也對(duì)未來(lái)負(fù)有特殊責(zé)任。我們的專(zhuān)業(yè)課程以設(shè)計(jì)和研究的交叉點(diǎn)為定義，是系內(nèi)所有創(chuàng)新和學(xué)術(shù)的實(shí)驗(yàn)室，同時(shí)也是建筑教育本身未來(lái)的實(shí)驗(yàn)室。
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室里，我們的學(xué)生是領(lǐng)導(dǎo)者。麻省理工學(xué)院的碩士課程規(guī)模小，每個(gè)班級(jí)有25名學(xué)生，這使得學(xué)生在麻省理工學(xué)院進(jìn)入建筑專(zhuān)業(yè)及其他領(lǐng)域都有獨(dú)特的發(fā)展軌跡。該計(jì)劃的規(guī)模還確保我們的實(shí)驗(yàn)是在與我們自己、與客人以及我們所服務(wù)的更大社區(qū)進(jìn)行熱烈辯論的氛圍中進(jìn)行的。除了在課堂上，這種文化還延伸到系、建筑與規(guī)劃學(xué)院和麻省理工學(xué)院內(nèi)部的公開(kāi)講座和項(xiàng)目，學(xué)生們策劃了最靈活的對(duì)話平臺(tái)。
02.城市規(guī)劃
DUSP為將在美國(guó)和國(guó)外的公共、私人和非營(yíng)利機(jī)構(gòu)、公司和國(guó)際機(jī)構(gòu)中擔(dān)任規(guī)劃職務(wù)的個(gè)人提供研究生專(zhuān)業(yè)教育。城市規(guī)劃碩士（MCP）是規(guī)劃領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)學(xué)位，旨在為MCP學(xué)生提供填補(bǔ)傳統(tǒng)和新興規(guī)劃角色所需的技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。為期兩年的MCP課程強(qiáng)調(diào)掌握有效實(shí)踐所需的工具，因此與城市事務(wù)中的文科課程不同。強(qiáng)化學(xué)習(xí)課程強(qiáng)調(diào)政策分析和機(jī)構(gòu)干預(yù)的技能。
MCP畢業(yè)生擔(dān)任廣泛的角色，從傳統(tǒng)的城市規(guī)劃到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境規(guī)劃。除了基本的核心要求外，該計(jì)劃還提供四個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域：城市設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)；環(huán)境政策和規(guī)劃；住房、社區(qū)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展；國(guó)際發(fā)展；城市科學(xué)；和移動(dòng)性。MCP學(xué)生在向系提交申請(qǐng)時(shí)，選擇這些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域之一。
03.城市研究與規(guī)劃
在特殊情況下，可能會(huì)錄取尋求一年制理學(xué)碩士（SM）學(xué)位的有限數(shù)量的候選人。SM是一個(gè)非專(zhuān)業(yè)學(xué)位，面向在城市規(guī)劃或相關(guān)領(lǐng)域具有多年杰出實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人士，他們：清楚地知道他們想在麻省理工學(xué)院學(xué)習(xí)的課程、他們想寫(xiě)的論文以及他們希望與之合作的 DUSP 教職員工。該教職員工必須準(zhǔn)備好在麻省理工學(xué)院期間為候選人提供建議，并提交推薦信，作為候選人申請(qǐng)的一部分。此過(guò)程意味著在提交申請(qǐng)之前，候選人必須聯(lián)系相應(yīng)的DUSP教職員工并建立這種關(guān)系。要成功獲得SM，學(xué)生必須圓滿完成至少66個(gè)學(xué)科單元的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括提交的論文提案，在秋季學(xué)期結(jié)束時(shí)由論文導(dǎo)師簽署，以及在春季學(xué)期結(jié)束時(shí)完成的論文。
04.媒體藝術(shù)與科學(xué)
媒體實(shí)驗(yàn)室的媒體藝術(shù)與科學(xué)項(xiàng)目 （MAS） 位于麻省理工學(xué)院建筑與規(guī)劃學(xué)院 （SA+P） 內(nèi)，擁有200多名研究生，并舉辦400多個(gè)本科生研究機(jī)會(huì)計(jì)劃（UROP）。每年，該計(jì)劃接受大約40-50名具有不同背景的碩士和博士生，從計(jì)算機(jī)科學(xué)到心理學(xué)，從建筑到神經(jīng)科學(xué)，從工程到材料科學(xué)，從音樂(lè)到設(shè)計(jì)等等。
學(xué)生通過(guò)麻省理工學(xué)院建筑+規(guī)劃學(xué)院的媒體藝術(shù)與科學(xué)課程（MAS）來(lái)到媒體實(shí)驗(yàn)室。每年，該計(jì)劃都會(huì)接受大約50名碩士和博士生，他們的背景從計(jì)算機(jī)科學(xué)到心理學(xué)、建筑到神經(jīng)科學(xué)、機(jī)械工程到材料科學(xué)等等。
05.音樂(lè)
音樂(lè)課程通過(guò)表演、作曲、歷史、文化、技術(shù)和分析來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、才能、研究能力和審美敏感性。通過(guò)音樂(lè)的制作和研究，與教授、表演者、指揮家、教練和學(xué)者密切接觸，培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)各個(gè)方面的理解。音樂(lè)調(diào)查和體驗(yàn)的范圍包括來(lái)自西方和非西方廣泛時(shí)代和文化的古典、白話和實(shí)驗(yàn)傳統(tǒng)。
課程是根據(jù)參加這些課程的學(xué)生以前的經(jīng)驗(yàn)量身定制的，從假設(shè)沒(méi)有背景的入門(mén)課程到高級(jí)研討會(huì)、私人課程和為準(zhǔn)備在接近專(zhuān)業(yè)水平上工作的音樂(lè)家提供的表演機(jī)會(huì)。該計(jì)劃整合并加深了音樂(lè)與技術(shù)、科學(xué)、社會(huì)和其他人文學(xué)科之間的聯(lián)系，創(chuàng)造了一種非常豐富和獨(dú)特的麻省理工學(xué)院體驗(yàn)。
06.戲劇藝術(shù)
麻省理工學(xué)院的戲劇藝術(shù)課程邀請(qǐng)學(xué)生在表演藝術(shù)中豐富的知識(shí)連續(xù)體中探索戲劇作為一種當(dāng)代藝術(shù)實(shí)踐。
我們將表演藝術(shù)作為一種探究自我和社會(huì)的方式，目的是讓它成為改變其中之一或兩者的工具。麻省理工學(xué)院的戲劇藝術(shù)以行動(dòng)中的過(guò)程和跨學(xué)科為核心。我們致力于在各種創(chuàng)意實(shí)踐中提供嚴(yán)謹(jǐn)和創(chuàng)新的研究課程。
戲劇藝術(shù)在戲劇的理論和應(yīng)用實(shí)踐方面提供廣泛的課程：表演、表演研究、聲音、動(dòng)作、表演媒體、劇本分析、劇本創(chuàng)作、導(dǎo)演，以及一系列設(shè)計(jì)和場(chǎng)景設(shè)計(jì)課程。該課程旨在為學(xué)生提供必要的藝術(shù)、技術(shù)和智力技能，以及在工作室、舞臺(tái)和屏幕上應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。麻省理工學(xué)院著名教職員工提供的課程由藝術(shù)、科學(xué)和技術(shù)中心（CAST）提供的藝術(shù)家駐留計(jì)劃補(bǔ)充，該計(jì)劃為麻省理工學(xué)院帶來(lái)了廣泛的國(guó)際知名藝術(shù)家，在課堂、研討會(huì)、講習(xí)班和制作中與學(xué)生合作。每門(mén)單獨(dú)定制的學(xué)習(xí)課程都為學(xué)生提供了追求戲劇藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的課程機(jī)會(huì)；戲劇藝術(shù)輔修；和戲劇藝術(shù)專(zhuān)業(yè)。
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