瑞典藝術(shù)留學(xué)詳解
2023-05-17 10:37:46 來源：中國教育在線
很多同學(xué)都很關(guān)注瑞典藝術(shù)留學(xué)詳解這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。
留學(xué)瑞典藝術(shù)院校本科申請條件解析
1、有高中畢業(yè)證。
2、要有良好的英語水平，托福（TOEFL）成績至少在500-550分之間。
3、要能用瑞典語聽課、做筆記、讀參考書，通過由瑞典當(dāng)局主持的全國性瑞典文水平考試；要做到這一點，至少需在瑞典專門學(xué)習(xí)一年瑞典語。
4、本科學(xué)習(xí)時間延續(xù)較長，必須提供整個學(xué)習(xí)期間的經(jīng)濟擔(dān)保，約30多的萬克朗，才能拿到瑞典的入境簽證和居留許可證。
瑞典藝術(shù)類大學(xué)推薦：
1、瑞典國立藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)
瑞典國立藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)（Konstfack）是瑞典最大的藝術(shù)、工藝美術(shù)與設(shè)計大學(xué)，建成于1844年，位于瑞典首都兼第一大城市斯德哥爾摩，為學(xué)生提供藝術(shù)、手工藝和設(shè)計領(lǐng)域的高等教育，授課語言為瑞典語。瑞典國立藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)開設(shè)領(lǐng)域廣泛的美術(shù)相關(guān)課程，主要分為七種：視覺傳達與插畫、產(chǎn)品設(shè)計、室內(nèi)建筑與家具設(shè)計、玻璃與陶瓷、藝術(shù)、紡織、金屬設(shè)計。學(xué)校與世界上超過25個國家的約60所藝術(shù)設(shè)計院校有著交換學(xué)習(xí)項目，學(xué)生可獲得大量機會赴往他國交流學(xué)習(xí)。
2、瑞典皇家美術(shù)學(xué)院
瑞典皇家美術(shù)學(xué)院成立于1735年，現(xiàn)在是瑞典歷史最悠久的美術(shù)學(xué)院。瑞典皇家美術(shù)學(xué)院開設(shè)了初高級水平的美術(shù)課程，以及高級水平的建筑學(xué)課程。瑞典皇家美術(shù)學(xué)院雖然規(guī)模比較小，每年招生人數(shù)在20人左右。瑞典皇家美術(shù)學(xué)院是純藝術(shù)學(xué)院，設(shè)有繪畫、雕塑、電影、金屬、木工、陶瓷、琉璃等工作室。瑞典皇家美術(shù)學(xué)院以培養(yǎng)本科職業(yè)藝術(shù)家為主，有少量碩士研究生。
3、于默奧大學(xué)
于默奧大學(xué)，建立于1965年，位于瑞典王國中北部西博滕?。╒?sterbotten）首府于默奧。是瑞典境內(nèi)建校歷史排名第五悠久的綜合類研究性大學(xué)。于默奧大學(xué)下設(shè)8個學(xué)院：建筑學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、商業(yè)經(jīng)濟學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、科技學(xué)院、飯店和烹飪藝術(shù)學(xué)院、教育學(xué)院以及運動科學(xué)學(xué)院。至2016年，于默奧大學(xué)的設(shè)計與藝術(shù)專業(yè)在QS World University Rankings by Subject（QS世界大學(xué)專業(yè)排名）中排名全球第41位。
4、貝克曼斯設(shè)計學(xué)院
貝克曼斯設(shè)計學(xué)院位于瑞典首都斯德哥爾摩市，由瑞典著名的廣告插圖畫家、展品設(shè)計師安德斯貝克曼于1939年建立。經(jīng)過了幾十年的發(fā)展，貝克曼斯設(shè)計學(xué)院不斷為當(dāng)代這個富于創(chuàng)造力的社會培養(yǎng)了大量的美工師、室內(nèi)設(shè)計師、時裝設(shè)計師、插圖畫家、造型師、舞臺設(shè)計師、導(dǎo)演和藝術(shù)家等人才。該學(xué)院的廣告與平面設(shè)計，時裝與產(chǎn)品設(shè)計的結(jié)合在北歐是獨一無二的。
瑞典藝術(shù)留學(xué)優(yōu)勢
1、高標(biāo)準和更多的可能性
長久以來，瑞典在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的成就輝煌卓著。瑞典學(xué)術(shù)歷史悠久，擁有始建于15世紀的大學(xué)。全世界最具威望的學(xué)術(shù)獎項——諾貝爾獎——就創(chuàng)建于瑞典。
在瑞典的大學(xué)里，以英語教授的研究生課程約有500種之多，涉及從藝術(shù)到機械工程等門類齊全的各種專業(yè)。所有的課程設(shè)置都是依據(jù)學(xué)生的需要，造就了以學(xué)生為中心的瑞典教育體制。在瑞典，學(xué)生與教師之間的關(guān)系開放而不拘禮節(jié)，學(xué)生自發(fā)性的思考和批評的觀點會受到高度重視。
瑞典的大學(xué)以鼓勵學(xué)術(shù)研究和獨立思考而享譽世界，而這一聲譽更是由嚴格的質(zhì)量管控和國家級學(xué)位標(biāo)準來鞏固的。
2、深化的創(chuàng)新與創(chuàng)造力
瑞典是一個既安全又現(xiàn)代的北歐國家，同時，瑞典還以長于創(chuàng)新和富于創(chuàng)造力而著稱于世。包括移動電話通訊、攝氏度制、炸藥和全球定位及通信系統(tǒng)（GPC）在內(nèi)的瑞典發(fā)明，為現(xiàn)代瑞典福利及其作為工業(yè)化領(lǐng)先國家的優(yōu)勢奠定了基礎(chǔ)。
瑞典在創(chuàng)新領(lǐng)域的聲譽是瑞典行業(yè)與學(xué)術(shù)界緊密合作的結(jié)果。大學(xué)課程將理論及其應(yīng)用結(jié)合在一起，學(xué)生需要在真正的公司里完成實習(xí)從而取得學(xué)位。
3、在瑞典人人都會講英語
幾乎所有的瑞典人都能講流利的英語。英語也是許多瑞典公司的官方工作語言。在瑞典的海外留學(xué)生們發(fā)現(xiàn)，英語在瑞典的普及程度使他們對新環(huán)境的適應(yīng)變得十分簡單。
4、鼓勵學(xué)生獨立思考
瑞典的教育體制以學(xué)生為中心，學(xué)生和教師之間的關(guān)系開放且不拘禮節(jié)，學(xué)生個人自發(fā)性的思考和批評的觀點在這里受到高度重視。教學(xué)通常在小組里完成，教師鼓勵學(xué)生參與對話與合作，學(xué)生在課后也能聯(lián)系到教師。營造這種隨意的氛圍，就是要促進學(xué)生在社交和才智兩方面同時得到發(fā)展。
5、擁有眾多來自海外的學(xué)生
在瑞典，眾多學(xué)生來自海外。海外留學(xué)生在新生總數(shù)中占20%的高比例，使瑞典在教育領(lǐng)域名副其實地成了世界上最開放的國家之一。目前，來自世界80多個國家的在讀博士研究生正在瑞典攻讀學(xué)位。瑞典把學(xué)生人群的多元文化構(gòu)成看作是一種資源，而瑞典教育政策的制訂則正是基于這一認識。瑞典有許多專為海外留學(xué)生設(shè)計的服務(wù)項目，目的就是要讓留學(xué)生感到賓至如歸。
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