斯坦福大學(xué)教育學(xué)院有哪些專業(yè)
2023-05-20 10:04:27 來(lái)源:中國(guó)教育在線
近年來(lái),越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué),那其中斯坦福大學(xué)教育學(xué)院有哪些專業(yè)?本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,為大家整理了資料,接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。
斯坦福教育研究生院 (GSE)提供博士、碩士、碩士/教學(xué)證書(shū)、MS、MA/MBA、MA/MPP和MA/JD課程。下來(lái)博士和碩士學(xué)位授予超過(guò)25個(gè)專業(yè)和跨學(xué)科項(xiàng)目。
這些專業(yè)分為三個(gè)主要領(lǐng)域進(jìn)行研究:課程研究和教師教育(CTE);發(fā)展與心理學(xué)研究(DAPS);社會(huì)科學(xué)、人文和跨學(xué)科政策研究 (SHIPS)。
此外,斯坦福教師教育計(jì)劃(STEP) 授予具有加州中學(xué)單學(xué)科教學(xué)證書(shū)或加州小學(xué)多學(xué)科教學(xué)證書(shū)的教育藝術(shù)碩士學(xué)位。
第一類:斯坦福大學(xué)教育學(xué)院碩士專業(yè)
碩士課程是融合教育理論和實(shí)踐的全日制強(qiáng)化課程。小規(guī)模的隊(duì)列規(guī)模為學(xué)術(shù)探究提供了一個(gè)親密的環(huán)境。
課程與教師教育(MA)
教育數(shù)據(jù)科學(xué)(MS)
個(gè)性化設(shè)計(jì)的教育碩士
國(guó)際比較教育(MA)/國(guó)際教育政策分析(MA)
教育和法律聯(lián)合碩士/法學(xué)博士
聯(lián)合教育碩士/MBA
教育和公共政策聯(lián)合 MA/MPP
學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與技術(shù)(MS)
政策、組織和領(lǐng)導(dǎo)力研究 (MA)
斯坦福教師教育計(jì)劃(MA + 證書(shū))
學(xué)位要求:碩士學(xué)位的要求包括必修的核心和方法課程、領(lǐng)域課程和預(yù)先批準(zhǔn)的選修課。大多數(shù)程序還需要一個(gè)項(xiàng)目或?qū)V?/p>
第二類:斯坦福大學(xué)教育學(xué)院博士專業(yè)
斯坦福大學(xué)教育學(xué)院(GSE)博士課程產(chǎn)生既嚴(yán)格又與教育政策和實(shí)踐相關(guān)的教育研究。獲得博士學(xué)位的博士課程在內(nèi)部組織在三個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域和兩個(gè)跨領(lǐng)域?qū)I(yè),并提供其他一些學(xué)術(shù)機(jī)會(huì)。
教育人類學(xué)
發(fā)展和心理科學(xué)
教育經(jīng)濟(jì)學(xué)
教育數(shù)據(jù)科學(xué)
教育語(yǔ)言學(xué)
教育政策
小學(xué)教育
高等教育
教育史
歷史/社會(huì)科學(xué)教育
國(guó)際比較教育
學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)設(shè)計(jì)
識(shí)字、語(yǔ)言和英語(yǔ)教育
數(shù)學(xué)教育
組織研究
教育哲學(xué)
教育中的種族、不平等和語(yǔ)言
科學(xué)教育
教育社會(huì)學(xué)
教師教育
博士學(xué)位要求:包括核心、方法論和領(lǐng)域課程。然而,由于博士課程的研究重點(diǎn)和長(zhǎng)度,學(xué)生有更多的里程碑作為學(xué)位的一部分需要完成,包括定期審查會(huì)議。
第三類:斯坦福大學(xué)教育學(xué)院本科專業(yè):
斯坦福大學(xué)教育學(xué)院為斯坦福大學(xué)的本科生提供榮譽(yù)和輔修課程,他們有興趣通過(guò)教育領(lǐng)域的課程和研究來(lái)補(bǔ)充他們的主要領(lǐng)域。這些課程為學(xué)生在教育研究、理論和實(shí)踐中感興趣的廣泛領(lǐng)域和重點(diǎn)領(lǐng)域提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
教育本科輔修專業(yè)
教育本科榮譽(yù)專業(yè)
通過(guò)上文的內(nèi)容介紹,大家對(duì)“斯坦福大學(xué)教育學(xué)院有哪些專業(yè)”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢?如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容,則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道,也可以向本頻道咨詢。
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