哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院厲害嗎
2023-05-21 14:08:40 來源：中國(guó)教育在線
哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院厲害嗎，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。
哈佛肯尼迪政府學(xué)院成立于1936年。當(dāng)時(shí)，美國(guó)正在從大蕭條中恢復(fù)過來，政府正在努力應(yīng)對(duì)歷史性的國(guó)內(nèi)和國(guó)際挑戰(zhàn)。哈佛校友盧修斯·N·利陶爾）看到需要改進(jìn)、專業(yè)化的公共服務(wù)，以前所未有的200萬(wàn)美元捐贈(zèng)資助了哈佛大學(xué)公共管理研究生院。
從那時(shí)起，哈佛肯尼迪政府學(xué)院一直忠于其改善公共政策和領(lǐng)導(dǎo)力的使命，使人們能夠生活在更安全，更自由，更公正和更繁榮的社會(huì)中。
哈佛肯尼迪學(xué)院的使命是改善公共政策和領(lǐng)導(dǎo)力，使人們能夠生活在更安全、自由、公正和可持續(xù)繁榮的社會(huì)中。通過結(jié)合前沿研究、優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)以及與從業(yè)者的直接互動(dòng)，我們對(duì)解決公共問題產(chǎn)生了其他機(jī)構(gòu)無法比擬的影響。
通過研究、教學(xué)和與從業(yè)人員的接觸，哈佛大學(xué)約翰肯尼迪政府學(xué)院改善了公共政策和公共領(lǐng)導(dǎo)力，使人們能夠生活在更安全、更自由、更公正、更可持續(xù)繁榮的社會(huì)中。
2.從研究與教學(xué)方面來看：
哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院的課程教學(xué)、研究和與從業(yè)者的互動(dòng)側(cè)重于以下優(yōu)先事項(xiàng)：
保護(hù)國(guó)際安全和自由
加強(qiáng)民主
促進(jìn)社會(huì)正義和人權(quán)
提高經(jīng)濟(jì)福祉
增強(qiáng)可持續(xù)性
改善公共領(lǐng)導(dǎo)和管理
肯尼迪政府學(xué)院設(shè)有4個(gè)碩士項(xiàng)目和4個(gè)PhD項(xiàng)目，其畢業(yè)生主要去向?yàn)檎畽C(jī)構(gòu)、非營(yíng)利機(jī)構(gòu)、社會(huì)部門乃至私營(yíng)企業(yè)等。它涉及政治、政府、國(guó)際事務(wù)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象。其公共政策與公共行政類職業(yè)碩士項(xiàng)目連續(xù)多年被評(píng)為全美第一。
3.從校友網(wǎng)絡(luò)來看：
哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院的教師，學(xué)生，員工，約23，000個(gè)學(xué)位課程校友超過66，000名高管教育參與者應(yīng)對(duì)各種公共挑戰(zhàn)在美國(guó)和世界各地。
為了維護(hù)戰(zhàn)后秩序的成果并進(jìn)一步改善所有人的生活，肯尼迪學(xué)校社區(qū)的熱情和技能可以產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。
4.從人才的培養(yǎng)層面來看：
經(jīng)過了幾十年的發(fā)展，肯尼迪政府學(xué)院成為哈佛大學(xué)最優(yōu)秀的學(xué)院，成為美國(guó)重要的公職人員培訓(xùn)基地和政府問題研究機(jī)構(gòu)，為美國(guó)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的公職領(lǐng)導(dǎo)人員，并承擔(dān)了大量的政府研究課題，對(duì)美國(guó)社會(huì)發(fā)展和政府決策產(chǎn)生了巨大的影響。
整體來看：哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院是十分厲害的，但同時(shí)申請(qǐng)也是具有難度的，因此建議申請(qǐng)的同學(xué)們一定要及早準(zhǔn)備，
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