丹麥奧胡斯大學(xué)有哪些理科碩士專業(yè)
2023-05-24 12:57:20 來源：中國教育在線
丹麥奧胡斯大學(xué)有哪些理科碩士專業(yè)，很多同學(xué)對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。
丹麥奧胡斯大學(xué)開設(shè)了很多本科和碩士專業(yè)，當然這些專業(yè)也分為文理科方向，對理科專業(yè)有意向的丹麥留學(xué)生可以看卡丹麥奧胡斯大學(xué)有哪些有名的理科碩士專業(yè)?跟著中國教育在線小編來看看吧!歡迎閱讀。
以下是丹麥奧胡斯大學(xué)的理科碩士專業(yè)，僅供參考。
生物專業(yè)描述：
該專業(yè)為生物方向，旨在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力、實踐技能和科學(xué)知識。學(xué)生可根據(jù)興趣自主安排課程，選擇研究遺傳學(xué)、海洋生態(tài)學(xué)、微生物學(xué)、生態(tài)信息學(xué)、動物生理學(xué)等生物學(xué)的具體領(lǐng)域。該專業(yè)的教師都是緊跟其研究領(lǐng)域最新發(fā)展的研究人員，可為學(xué)生提供論文撰寫和課程選擇等方面的幫助。學(xué)生將以小組形式進行理論和實踐練習(xí)，并通過講座獲取相關(guān)專業(yè)知識的新角度，培養(yǎng)獨立思考、分析技能和策略規(guī)劃能力。
就業(yè)方向：
通過該專業(yè)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生可以從事研發(fā)、管理、咨詢、教學(xué)培訓(xùn)等方面的工作，許多畢業(yè)生在環(huán)境管理部門或生物技術(shù)公司從事咨詢或研究工作。
化學(xué)專業(yè)描述：
該專業(yè)為化學(xué)方向，是一個實踐型和研究型相結(jié)合的專業(yè)，旨在培養(yǎng)商業(yè)、研究機構(gòu)和公共部門需要的相關(guān)人才。
該專業(yè)靈活性較強，適合學(xué)生不同的學(xué)術(shù)興趣，有不同的學(xué)科領(lǐng)域供學(xué)生選擇。奧爾胡斯大學(xué)化學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)勢研究方向包括合成與分析新型有機物質(zhì)、結(jié)構(gòu)研究、計算機模擬分子性質(zhì)和反應(yīng)機制的研究與計算、材料化學(xué)等，學(xué)生可從中選擇具體研究方向。
就業(yè)方向：
通過該專業(yè)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生主要在化學(xué)和醫(yī)藥公司從事開發(fā)新產(chǎn)品、分析化學(xué)反應(yīng)或監(jiān)督生產(chǎn)過程等工作，也可以從事研發(fā)、教學(xué)、溝通或咨詢等工作。
地質(zhì)專業(yè)描述：
該專業(yè)為地質(zhì)學(xué)方向，學(xué)生可以從第四紀地質(zhì)學(xué)、水文地質(zhì)學(xué)、盆地和巖圈地質(zhì)學(xué)、微體古生物學(xué)和氣候研究、巖石學(xué)等領(lǐng)域中選擇具體研究方向。
該專業(yè)將理論學(xué)習(xí)與實踐練習(xí)結(jié)合，教學(xué)內(nèi)容包括課程、項目和論文，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生獨立和批判性思考的能力，以及合作能力。學(xué)生在撰寫論文時有機會參與小組研究項目、學(xué)生討論和學(xué)術(shù)文章發(fā)表，并能與相關(guān)領(lǐng)域的研究人員自由交流。
就業(yè)方向：
通過該專業(yè)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生可以在石油行業(yè)、工程公司或政府機構(gòu)就業(yè)，也可以從事項目可行性判定工作，如確定大型修路和建筑項目的地質(zhì)狀況。
地球物理學(xué)專業(yè)描述：
該專業(yè)為地球物理學(xué)方向，是一個實踐與研究相結(jié)合的專業(yè)，旨在為商業(yè)、研究機構(gòu)和公共部門培養(yǎng)專業(yè)人才。學(xué)生可以從水地球物理學(xué)、巖圈地球物理學(xué)、石油地球物理學(xué)等領(lǐng)域中選擇具體研究方向。
學(xué)生將學(xué)習(xí)地球物理學(xué)的基本知識及其方法、理論和概念，掌握向普通公眾或?qū)W術(shù)人士溝通學(xué)術(shù)問題的能力，培養(yǎng)獨立和批判性思考與合作的能力。學(xué)生有機會以小組的形式到丹麥以及其他國家的挖掘地點進行野外考察。
就業(yè)方向：
通過該專業(yè)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生主要在石油工業(yè)就業(yè)，也可以在政府部門從事地下水研究、環(huán)境評估、水道重建等工作或在研究機構(gòu)從事研究工作。
分子生物學(xué) 專業(yè)描述：
該專業(yè)為分子生物學(xué)方向，是一個實踐與研究并重的專業(yè)，旨在培養(yǎng)商業(yè)、研究機構(gòu)和公共部門所需的相關(guān)人才。在掌握分子生物學(xué)的基本知識和技能的基礎(chǔ)上，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)術(shù)興趣靈活選擇具體研究領(lǐng)域。
學(xué)生可以在分子醫(yī)學(xué)、結(jié)構(gòu)生物學(xué)、系統(tǒng)生物學(xué)、植物生物學(xué)、數(shù)量遺傳學(xué)等領(lǐng)域中選擇其一作為具體研究方向，并將有機會在實驗室與研究人員合作或與企業(yè)合作完成項目。分子生物學(xué)系的教授具有很高的學(xué)術(shù)水準和國際水平的研究能力，研究領(lǐng)域廣泛。
就業(yè)方向：
通過該專業(yè)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生一般在醫(yī)藥工業(yè)、生物技術(shù)、食品工業(yè)等領(lǐng)域的私營或公共部門從事研究、管理或咨詢工作，也可以在各種類型的教育培訓(xùn)機構(gòu)從事教學(xué)工作。
納米科學(xué)專業(yè)描述：
該專業(yè)為納米科學(xué)方向，是一個實踐型和研究型結(jié)合的跨學(xué)科專業(yè)，包括納米材料、納米催化、納米生物技術(shù)、納米醫(yī)藥、納米食品、毒物學(xué)、納米技術(shù)的道德層面等領(lǐng)域。
跨學(xué)科的特色使學(xué)生有機會學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、分子生物學(xué)等領(lǐng)域的課程，以及納米科學(xué)的具體課題。學(xué)生需在納米物理學(xué)、納米化學(xué)或分子生物學(xué)中選擇其一作為具體研究方向，可以根據(jù)項目要求自主安排研究計劃。該專業(yè)由跨學(xué)科納米科學(xué)中心開設(shè)，其教師來自物理系、化學(xué)系、分子生物學(xué)系等不同系別。
就業(yè)方向：
通過該專業(yè)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生可以在公共機構(gòu)或私營企業(yè)從事研發(fā)工作，就業(yè)領(lǐng)域包括環(huán)境、醫(yī)學(xué)、生物技術(shù)、信息技術(shù)和通訊等行業(yè)。
統(tǒng)計學(xué)專業(yè)描述：
該專業(yè)為納米科學(xué)方向，是一個實踐型和研究型結(jié)合的跨學(xué)科專業(yè)，包括納米材料、納米催化、納米生物技術(shù)、納米醫(yī)藥、納米食品、毒物學(xué)、納米技術(shù)的道德層面等領(lǐng)域。
跨學(xué)科的特色使學(xué)生有機會學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、分子生物學(xué)等領(lǐng)域的課程，以及納米科學(xué)的具體課題。學(xué)生需在納米物理學(xué)、納米化學(xué)或分子生物學(xué)中選擇其一作為具體研究方向，可以根據(jù)項目要求自主安排研究計劃。該專業(yè)由跨學(xué)科納米科學(xué)中心開設(shè)，其教師來自物理系、化學(xué)系、分子生物學(xué)系等不同系別。
就業(yè)方向：
通過該專業(yè)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生可以在公共機構(gòu)或私營企業(yè)從事研發(fā)工作，就業(yè)領(lǐng)域包括環(huán)境、醫(yī)學(xué)、生物技術(shù)、信息技術(shù)和通訊等行業(yè)。
科學(xué)歷史專業(yè)描述：
該專業(yè)為科學(xué)歷史方向，旨在研究科學(xué)發(fā)現(xiàn)和科學(xué)知識在歷史上如何影響人類的生活和社會，培養(yǎng)學(xué)生在不同領(lǐng)域的跨學(xué)科合作能力。
學(xué)生將了解自然科學(xué)和技術(shù)的歷史發(fā)展，從歷史的角度研究科學(xué)原理和方法理論，分析科學(xué)發(fā)展的文化和社會背景等，并有機會完成與當前研究相關(guān)的項目，選擇不同課題作為研究方向。該專業(yè)人數(shù)較少，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)術(shù)交流氛圍。
就業(yè)方向：
通過該專業(yè)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生可以在研究、溝通和教育等領(lǐng)域工作，利用其科學(xué)和歷史視角從事跨學(xué)科背景下各個領(lǐng)域的科學(xué)實踐工作。
以上是丹麥奧胡斯大學(xué)的理科碩士專業(yè)介紹，丹麥留學(xué)前的小伙伴，一定要好好選對專業(yè)。
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