丹麥哥本哈根大學(xué)本科及研究生學(xué)位設(shè)置介紹
2023-05-27 12:51:25 來源：中國教育在線
丹麥哥本哈根大學(xué)本科及研究生學(xué)位設(shè)置介紹，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。
一、院校基本信息
區(qū)域：北歐
國家：丹麥
網(wǎng)站：http://www.ku.dk/english
入學(xué)總?cè)藬?shù)：13509;國際學(xué)生：1409(10%)
本科入學(xué)人數(shù)：7084;國際學(xué)生：323(5%)
研究生入學(xué)人數(shù)：6425;國際學(xué)生：1086(17%)
多年來，該大學(xué)經(jīng)歷了許多變化：它最初是一個(gè)擁有自己的法律和法院的學(xué)術(shù)聯(lián)合的管理方式，它一直保持這種地位直到1771年，最終在1960年代獲得了分散和民主的自治，這使非教授的講師和學(xué)生能夠影響他們的機(jī)構(gòu)運(yùn)作方式。現(xiàn)如今，哥本哈根大學(xué)擁有大約100個(gè)系和研究設(shè)施以及6個(gè)學(xué)院-健康與醫(yī)學(xué)科學(xué)，人文，法律，科學(xué)，社會(huì)科學(xué)和神學(xué)-提供200多個(gè)學(xué)士，碩士和研究生學(xué)位課程。許多課程也以英語為教學(xué)語言。
該大學(xué)擁有5,000多名學(xué)術(shù)人員，其中約80%是研究人員。2015年，該大學(xué)有超過4,500個(gè)補(bǔ)貼資助的研究項(xiàng)目。由四個(gè)主要校區(qū)組成。其中三所-北校區(qū)，城市校區(qū)和南校區(qū)-位于哥本哈根，而Frederiksberg校區(qū)則位于Frederiksberg附近，該校區(qū)設(shè)有科學(xué)學(xué)院和健康與醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)院。與哥本哈根大學(xué)有關(guān)的九名研究人員獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，其中包括Niels Bohr，他因其在原子結(jié)構(gòu)方面的研究而于1922年獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。其他著名的校友包括Tycho Brahe，他是第一個(gè)科學(xué)地記錄超新星的人，以及哲學(xué)家Kierkegaard。
二、課程設(shè)置
| 本科課程 | |
| 精算數(shù)學(xué) | 信息科學(xué)與文化傳播 |
| 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué) | 意大利語言和文化 |
| 動(dòng)物科學(xué) | 日本研究 |
| 人類學(xué) | 韓國學(xué) |
| 阿拉伯研究 | 園林 |
| 藝術(shù)史研究 | 拉丁學(xué) |
| 生物化學(xué) | 法律 |
| 生物學(xué) | 語言學(xué) |
| 生物學(xué)-生物技術(shù) | 文學(xué)科學(xué)院 |
| 保加利亞研究 | 數(shù)學(xué) |
| 化學(xué) | 數(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué) |
| 中國研究 | 雜志 |
| 古典考古學(xué) | 中東語言與社會(huì) |
| 古典希臘研究 | 現(xiàn)代印度和南亞研究 |
| 通信與IT | 分子生物醫(yī)學(xué) |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué) | 音樂科學(xué) |
| 捷克研究 | 納米科學(xué) |
| 丹麥研究 | 自然資源 |
| 牙科衛(wèi)生師 | 近東方考古學(xué) |
| 荷蘭研究 | 牙科學(xué) |
| 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 教育學(xué) |
| 埃及學(xué) | 波斯語研究 |
| 英語研究 | 藥學(xué) |
| 愛斯基摩學(xué) | 哲學(xué) |
| 歐洲民族學(xué) | 物理 |
| 電影與媒體研究 | 波蘭語研究 |
| 芬蘭研究 | 政治學(xué) |
| 食品與營養(yǎng) | 葡萄牙語和巴西研究 |
| 森林與自然管理 | 史前考古學(xué) |
| 林業(yè)與景觀科學(xué) | 心理學(xué) |
| 法國研究 | 公共衛(wèi)生 |
| 地理與地理信息 | 修辭研究 |
| 學(xué)地質(zhì)學(xué)-地球科學(xué) | 俄語研究 |
| 德國研究 | 塞爾維亞克羅地亞研究 |
| 希臘研究 | 社會(huì)科學(xué) |
| 健康信息 | 社會(huì)學(xué) |
| 學(xué)希伯來研究 | 西班牙語言和文化 |
| 歷史 | 體育 |
| 印度語言和文化 | 統(tǒng)計(jì) |
| 印歐學(xué) | 宗教 |
| 印度學(xué)研究 | 研究泰國研究 |
| 印尼研究 | 劇院和表演研究 |
| 藏學(xué)研究 | 神學(xué) |
| 土耳其研究 | |
| 研究生課程 | |
| 非洲研究 | 氣候變化 |
| 農(nóng)業(yè) | 臨床營養(yǎng) |
| 人類學(xué) | 認(rèn)知和交流 |
| 應(yīng)用文化分析 | 溝通和IT |
| 阿拉伯研究 | 宗教 |
| 亞述學(xué) | 藝術(shù)史研究 |
| 物理學(xué) | 景觀建筑學(xué) |
| 東歐研究 | 拉丁語研究 |
| 信息科學(xué)與文化傳播 | 語言學(xué) |
| 生物學(xué) | 文學(xué)科學(xué) |
| 生物信息學(xué) | 數(shù)學(xué) |
| 生物化學(xué) | 數(shù)學(xué) |
| 生物學(xué) | 數(shù)學(xué)-經(jīng)濟(jì)學(xué) |
| 生物學(xué)生物技術(shù) | 醫(yī)學(xué) |
| 保加利亞研究 | 藥物化學(xué) |
| 丹麥研究 | 中東語言與社會(huì) |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué) | 高級(jí)移民研究 |
| 英語研究 | 環(huán)境與自然資源經(jīng)濟(jì)學(xué) |
| 愛斯基摩學(xué) | 環(huán)境科學(xué) |
| 歐洲民族學(xué) | 現(xiàn)代文化 |
| 藥學(xué)科學(xué) | 分子生物醫(yī)學(xué) |
| 電影與媒體研究 | 音樂科學(xué) |
| 哲學(xué) | 納米科學(xué) |
| 芬蘭研究 | 農(nóng)業(yè)發(fā)展 |
| 公共衛(wèi)生 | 荷蘭研究 |
| 史前考古學(xué) | 近東方考古學(xué) |
| 精算數(shù)學(xué) | 牙科學(xué) |
| 法國研究 | 寄生蟲學(xué) |
| 食品創(chuàng)新與健康 | 波斯語研究 |
| 食品科學(xué)與技術(shù) | 波蘭語研究 |
| 地理與地理信息 | 葡萄牙語和巴西研究 |
| 學(xué)地質(zhì)學(xué)-地球科學(xué) | 過程分析技術(shù) |
| 全球健康 | 心理學(xué) |
| 全球發(fā)展 | 教育學(xué) |
| 希臘研究 | 宗教歷史宗教 |
| 古典希臘研究 | 社會(huì)學(xué) |
| 自然管理 | 修辭研究 |
| 希伯來研究 | 俄語研究 |
| 歷史 | 社會(huì)科學(xué) |
| 人類營養(yǎng) | 閃族研究 |
| 人類生物學(xué) | 塞爾維亞克羅地亞研究 |
| 人類生理學(xué) | 安全風(fēng)險(xiǎn)管理 |
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