中學(xué)生去法國(guó)留學(xué)怎么樣
2023-05-30 09:21:06 來(lái)源：中國(guó)教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“中學(xué)生去法國(guó)留學(xué)怎么樣”這個(gè)問題
一、法國(guó)中學(xué)留學(xué)優(yōu)勢(shì)
1、低廉的費(fèi)用
法國(guó)學(xué)費(fèi)比同類發(fā)達(dá)國(guó)家要低許多，公立大學(xué)專業(yè)階段學(xué)費(fèi)全免。生活成本低，一年生活費(fèi)用約6~8萬(wàn)元；
2、高質(zhì)量的教學(xué)
法國(guó)是現(xiàn)代大學(xué)教育的發(fā)源地，在授課項(xiàng)目和學(xué)術(shù)方面處于世界一流水平；
本科畢業(yè)后可憑在校成績(jī)進(jìn)入研究生階段教育；
法國(guó)本科畢業(yè)后，不用經(jīng)歷類似國(guó)內(nèi)的嚴(yán)格選拔考試，即可自由申請(qǐng)研究生階段教育；
3、多樣化的高等教育
法國(guó)高等教育資源十分豐富，擁有83所綜合大學(xué)，250所工程師學(xué)校，220所高等商業(yè)、管理、財(cái)會(huì)學(xué)校、120所藝術(shù)學(xué)院與20所建筑學(xué)院；
4、法國(guó)文憑和學(xué)歷被中國(guó)承認(rèn)
中法兩國(guó)間擁有文憑互認(rèn)協(xié)議，規(guī)定Licence相當(dāng)于國(guó)內(nèi)本科水平，Master相當(dāng)于碩士水平；
5、優(yōu)厚的就業(yè)背景
法國(guó)、歐洲，乃至世界企業(yè)都喜歡聘用在法國(guó)留學(xué)過(guò)的、多語(yǔ)言、多文化背景人才；
6、良好的生活質(zhì)量
法國(guó)憑借其優(yōu)越的自然環(huán)境及豐富的文化遺產(chǎn)而被列為世界生活質(zhì)量最高的國(guó)家。
二、法國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)中學(xué)
1、法國(guó)貝爾國(guó)際中學(xué)
法國(guó)貝爾國(guó)際中學(xué)創(chuàng)建于1968年，是法國(guó)貴族Patier先生家族產(chǎn)業(yè)，位于法國(guó)中部文化名城昂熱市。學(xué)校接待來(lái)自世界各地的青少年學(xué)生，為學(xué)生提供了法國(guó)文化濃厚、遠(yuǎn)離喧囂的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和齊全的教學(xué)設(shè)施為青少年的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了優(yōu)越的條件和空間。
2、奧師國(guó)際學(xué)校
奧師國(guó)際學(xué)校于1899年由社會(huì)學(xué)家EDMOND DEMOLINS創(chuàng)辦，是一所提供住宿的國(guó)際化男女學(xué)校，位于諾曼底腹地的阿爾夫爾河畔維爾訥伊小鎮(zhèn)。學(xué)校致力于為學(xué)生們營(yíng)造無(wú)與倫比的學(xué)習(xí)和寄宿生活條件，讓學(xué)生們?cè)谡麄€(gè)求學(xué)過(guò)程中充分實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。學(xué)校的目標(biāo)是培養(yǎng)出充分理解自我、躊躇滿志的學(xué)生，同時(shí)亦能掌握助其踏入更高等教育及社會(huì)生活的能力和知識(shí)。
3、圣馬丁高級(jí)中學(xué)
圣馬丁中學(xué)創(chuàng)立于1929年，學(xué)校位于巴黎大區(qū)西郊。比鄰秀的商學(xué)院之一的ESSEC 高商，周邊還有多所工程師學(xué)院、公立綜合大學(xué)。圣馬丁中學(xué)占地面積逾35 公頃，是法國(guó)的寄宿制中學(xué)之一，圣馬丁立志為每位學(xué)子提供品質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和教育環(huán)境。圣馬丁中學(xué)涵蓋初中及高中部，學(xué)校為所有學(xué)生提供安全幽雅的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，在嚴(yán)格管理與規(guī)范學(xué)習(xí)生活之外，學(xué)校給學(xué)生創(chuàng)造的是一個(gè)科學(xué)教育和自信心培養(yǎng)的優(yōu)秀環(huán)境。
三、法國(guó)高中留學(xué)準(zhǔn)備
1、目的
法國(guó)留學(xué)不完全是高考失敗的退路。法國(guó)雖不像中國(guó)高考一錘定音，但中國(guó)高考成績(jī)是錄取和簽證的重要條件之一，法國(guó)也非常看重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。希望靠錢抹殺自己在學(xué)習(xí)上的懶惰和失敗的同學(xué)，可以移步其他國(guó)家了！
2、時(shí)機(jī)
很多家長(zhǎng)和學(xué)生都糾結(jié)是高中畢業(yè)去留學(xué)還是大學(xué)畢業(yè)后再去讀碩士。一方面，高中畢業(yè)去留學(xué)可以提前且長(zhǎng)時(shí)間的感受西方先進(jìn)文化，包括其意識(shí)形態(tài)和行為方式，能提前自己的獨(dú)立能力；另一方面，高中生世界觀和價(jià)值觀正處于初步形成或正在形成的關(guān)鍵時(shí)期，獨(dú)立生活、思考能力不強(qiáng)，自我行為約束不強(qiáng)的學(xué)生，建議家長(zhǎng)朋友們提前做好安排。
3、決心
在和學(xué)生與家長(zhǎng)的接觸過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候，去法國(guó)留學(xué)是學(xué)生處于逃避、追求新鮮、趕時(shí)髦的一時(shí)沖動(dòng)，家長(zhǎng)只是習(xí)慣性遷就！建議留學(xué)這個(gè)決定有學(xué)生與家長(zhǎng)共同的深思熟慮，并做“一人留學(xué)、全家吃苦”的準(zhǔn)備。
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