荷蘭有哪些農(nóng)林業(yè)專業(yè)值得申請(qǐng)
2023-06-01 16:12:37 來(lái)源：中國(guó)教育在線
荷蘭有哪些農(nóng)林業(yè)專業(yè)值得申請(qǐng)，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。
郁金香治國(guó)荷蘭，農(nóng)林類專業(yè)在世界范圍內(nèi)都是非常優(yōu)秀的，那么你知道有哪些優(yōu)秀的專業(yè)嗎？下面中國(guó)教育在線的小編就來(lái)為大家介紹荷蘭有哪些農(nóng)林業(yè)專業(yè)值得申請(qǐng)？
首先來(lái)看看花卉專業(yè)
荷蘭是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，荷蘭的花卉園藝業(yè)享譽(yù)世界。每年中國(guó)昆明的花博會(huì)，有80%的花卉都是來(lái)源于荷蘭，郁金香是荷蘭的國(guó)花，出口量世界第一。
瓦格寧根大學(xué)是荷蘭國(guó)立農(nóng)業(yè)大學(xué)，相當(dāng)于在中國(guó)的中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的位置，當(dāng)然瓦格寧根大學(xué)的世界排名比中國(guó)農(nóng)大要高很多。
瓦格寧根大學(xué)的本科是在它的萬(wàn)豪勞倫斯坦學(xué)院完成的，學(xué)制和別的H類院校都一樣，4年的，畢業(yè)后可以直接升入瓦格寧根大學(xué)就讀碩士，不需要加讀碩士預(yù)科?；ɑ軋@藝營(yíng)銷是萬(wàn)豪勞倫斯坦學(xué)院比較有特色的一個(gè)專業(yè)，學(xué)生在學(xué)習(xí)花卉園藝方面的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還有商科營(yíng)銷類的課程，這樣畢業(yè)的孩子就是一個(gè)比較復(fù)合型的人才。
學(xué)生畢業(yè)后很容易能在荷蘭找到相關(guān)工作，荷蘭是世界花卉出口的第一大國(guó)，學(xué)生在這個(gè)領(lǐng)域是非常容易找到工作的，而且在學(xué)校上學(xué)的同時(shí)，需要做相關(guān)的實(shí)習(xí)，那么學(xué)生畢業(yè)后很可能就在當(dāng)時(shí)實(shí)習(xí)的公司就業(yè)了。
接著來(lái)看看園林專業(yè)
由于荷蘭特殊的地理環(huán)境和文化背景，荷蘭留學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)成為荷蘭專業(yè)中的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。景觀園林專業(yè)在荷蘭專業(yè)申請(qǐng)中要求特殊，但就業(yè)率頗高，下面就一起來(lái)了解一下園林荷 蘭專業(yè)吧。
說(shuō)起荷蘭，一連串關(guān)于它的別名接連涌現(xiàn)：海上馬車夫、郁金香王國(guó)、風(fēng)車之國(guó)……為這個(gè)橙色國(guó)度所深深吸引的海外學(xué)子說(shuō)：若要問(wèn)荷蘭的特色專業(yè)，有一個(gè)“傻瓜辦法”，就是 記別名。因?yàn)樵诤商m，它的一個(gè)別名，就代表著一個(gè)特色專業(yè)。
電視連續(xù)劇《大國(guó)崛起》開篇有一集名為《小國(guó)大業(yè)》，說(shuō)的就是當(dāng)年憑借先進(jìn)的航海術(shù)和造船術(shù)稱霸世界的荷蘭。盡管15、16世紀(jì)的海上硝煙早已煙消云散，“海上馬車夫”的遺 風(fēng)造就了荷蘭的一個(gè)特色專業(yè)——商科荷蘭專業(yè)。
“荷蘭有完備的金融監(jiān)管體系和銀行體系，它的金融管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)在全球享有聲譽(yù)。此外，荷蘭擁有世界最大港口之一的鹿特丹港，這造就了它空前繁榮的物流業(yè)。物流管理專 業(yè)的畢業(yè)生不僅能識(shí)別發(fā)現(xiàn)貨物生產(chǎn)和服務(wù)中的問(wèn)題，同時(shí)還是采購(gòu)、營(yíng)銷、自動(dòng)化和成本控制方面的專才?！绷魧W(xué)歐洲部咨詢師陳慧介紹，商科特色專業(yè)還包括國(guó)際旅游與休閑業(yè)管理、零 售業(yè)管理、廣告設(shè)計(jì)等。
風(fēng)景園林專業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯，課程設(shè)置荷蘭，是不少中國(guó)留學(xué)的選擇。想要成功申請(qǐng)到風(fēng)景園林荷蘭專業(yè)，小編提醒大家要提前準(zhǔn)備。
最后再來(lái)看看農(nóng)業(yè)專業(yè)
現(xiàn)在荷蘭的年輕農(nóng)民一般都受過(guò)高等教育，否則他們無(wú)法成功地領(lǐng)導(dǎo)他們的企業(yè)。荷蘭擁有有效的、涉及從初級(jí)到大學(xué)程度的農(nóng)業(yè)教育體系。瓦赫寧根大學(xué)和其他幾所大學(xué)是其高等農(nóng)學(xué)特色教育的代表。今年年初，中國(guó)伊利集團(tuán)與瓦赫寧根大學(xué)及研究中心在荷蘭合作成立研發(fā)中心。荷蘭瓦赫寧根大學(xué)及研究中心由瓦赫寧根大學(xué)、萬(wàn)豪勞倫斯坦農(nóng)學(xué)院及農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)組成。近百年來(lái)，一直致力于生命科學(xué)及自然資源領(lǐng)域相關(guān)的高等教育及科技研究，在國(guó)際上享有很高的名譽(yù)和聲望。這些學(xué)校的大門不僅是向荷蘭學(xué)生而且也向外國(guó)學(xué)生敞開，因此能提供越來(lái)越多的英語(yǔ)授課課程。
荷蘭和中國(guó)有著平行發(fā)展的歷史，荷蘭的高等農(nóng)業(yè)教育可追溯到孫中山的時(shí)代。它是在總結(jié)荷蘭傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)在一個(gè)多世紀(jì)前的失敗經(jīng)驗(yàn)中發(fā)展壯大的。以瓦赫寧根大學(xué)為代表的教育機(jī)構(gòu)最初是由荷蘭農(nóng)民及其團(tuán)體組織自發(fā)建立的，直到后來(lái)才歸政府所有。歷史經(jīng)驗(yàn)使這些機(jī)構(gòu)學(xué)會(huì)與農(nóng)業(yè)以外的大千世界保持緊密的聯(lián)系。它們開設(shè)的課程及相關(guān)研究都與農(nóng)場(chǎng)和農(nóng)工綜合體的需求緊密結(jié)合。他們不回避基礎(chǔ)研究，農(nóng)業(yè)教育和研究的最終目的是為了強(qiáng)化整個(gè)農(nóng)業(yè)部門，而不是簡(jiǎn)單的“為科學(xué)而科學(xué)”。荷蘭高等農(nóng)業(yè)教育可為學(xué)生提供與其眾多出口的農(nóng)產(chǎn)品系列一樣廣泛的專業(yè)選擇。
你也許知道荷蘭的乳制品加工很有名，但乳制品出口只占其農(nóng)產(chǎn)品出口的很小一部分。此外，荷蘭在熱帶植物培植和研究，花卉種植以及畜牧業(yè)方面都居世界領(lǐng)先地位。荷蘭西部村莊Boskoop是世界樹木和灌木苗圃之都。荷蘭人在盆栽植物方面有很敏銳的市場(chǎng)眼光。由于富有的中產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍的不斷壯大，他們的需求正逐漸由購(gòu)買和裝飾公寓擴(kuò)大到對(duì)舒適的室內(nèi)布置或花園的布置上。我們相信中國(guó)在這方面的市場(chǎng)潛力也很大。荷蘭農(nóng)業(yè)的高度市場(chǎng)化將會(huì)使你在這里學(xué)到如何搶在競(jìng)爭(zhēng)者之前回應(yīng)市場(chǎng)的需求。
荷蘭的農(nóng)業(yè)成功不僅依賴于某個(gè)富有創(chuàng)新精神的企業(yè)，它還依賴于具有同樣創(chuàng)新精神的農(nóng)工綜合體以及優(yōu)良的運(yùn)輸網(wǎng)和產(chǎn)品銷售網(wǎng)。這是因?yàn)橐粋€(gè)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品從農(nóng)田到消費(fèi)者的住所要經(jīng)過(guò)很多環(huán)節(jié)，從最初到最后每個(gè)階段的質(zhì)量都必須得到保障。你會(huì)在高等農(nóng)業(yè)課程中不時(shí)看到這種對(duì)質(zhì)量和所謂的“鏈條管理”的考慮。你同樣會(huì)接觸到有關(guān)于農(nóng)工綜合體以及環(huán)境理論相結(jié)合的學(xué)科和課程。荷蘭農(nóng)民從失誤中學(xué)會(huì)了，如果使用土壤或農(nóng)藥手段不當(dāng)，會(huì)最終對(duì)生活質(zhì)量和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率帶來(lái)極其負(fù)面的后果。農(nóng)業(yè)和土地管理正逐漸形成為一個(gè)整體。這方面的理論和研究很多，比如，植物改良不光是為了提高收成，它也正是為了增強(qiáng)抵抗疾病和瘟疫的植物基因抗體。
另外，生物性植物保護(hù)是實(shí)驗(yàn)室和課堂的一個(gè)熱門話題。荷蘭的高等農(nóng)業(yè)教育歷來(lái)的先鋒地位使得外國(guó)學(xué)生和研究者對(duì)荷蘭農(nóng)業(yè)各個(gè)領(lǐng)域以及依賴于農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的發(fā)展的濃厚的興趣有史已久。同時(shí)，荷蘭高等教育機(jī)構(gòu)也以國(guó)際化的眼光和傾向歡迎外國(guó)學(xué)生和年輕研究者參與相關(guān)的研究與教學(xué)。如果你滿足于只學(xué)到幾樣技巧，如果你想回避風(fēng)險(xiǎn)和意外，荷蘭并不是一個(gè)恰當(dāng)?shù)倪x擇。荷蘭的教師、導(dǎo)師以及同學(xué)將不斷地向你挑戰(zhàn)。你要不斷地接受挑戰(zhàn)，要盡自己所有的能力和創(chuàng)造力。這并不意味著你可以任由自己發(fā)揮。重要的是有節(jié)制地對(duì)藝術(shù)和科學(xué)進(jìn)行探索。因此，你必須懷有抱負(fù)，并且能站穩(wěn)立場(chǎng)。勇于才嘗試的人會(huì)得到很高的回報(bào)。
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通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“荷蘭有哪些農(nóng)林業(yè)專業(yè)值得申請(qǐng)”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。
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