西班牙留學(xué)條件要求
2023-06-03 09:42:43 來源：中國教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“西班牙留學(xué)條件要求”這個(gè)問題
留學(xué)優(yōu)勢
（1）西班牙留學(xué)的費(fèi)用并不高，相較于國內(nèi)，并不會給家庭造成巨大的負(fù)擔(dān)
在西班牙，生活費(fèi)控制在5-8萬人民幣就可以了，而西班牙的大學(xué)，也只是收取少量的注冊費(fèi)。西班牙語是世界第二大語言，而在國內(nèi)西語是小語種，就業(yè)面廣，而競爭相對卻很小。
?。?）西班牙的藝術(shù)氣息非常濃厚
如果你去過巴塞羅那，在流浪者大街，處處可見的行為藝術(shù)者吸引了來自世界各地游客的眼球。在她的大街小巷，也布滿了大大小小的博物館、美術(shù)館。西班牙有現(xiàn)代藝術(shù)的創(chuàng)始人畢加索和他的《格爾尼卡》，有建筑大師高迪和他的《圣家族大教堂》。也有被稱為“西班牙巴赫”的卡韋松。去西班牙讀藝術(shù)專業(yè)，有世界級的大師為你傳授知識，也有世界級的比賽供你參加，西班牙的藝術(shù)教育非常成熟。
留學(xué)條件
作品集：根據(jù)我們選擇的專業(yè)，會需要提供作品集。前期，學(xué)生們可以整理一些自己以往的作品，到了西班牙以后，在學(xué)語言期間，我們可以利用課余時(shí)間，利用去大學(xué)參觀的機(jī)會，多創(chuàng)作一些精品，加入到自己的作品集內(nèi)。
語言：國內(nèi)500學(xué)時(shí)的語言學(xué)習(xí)+西班牙9個(gè)月的語言班，進(jìn)專業(yè)的要求是B2+
高考：750分滿分，需要考到340分。
在西班牙，有20多所大學(xué)開設(shè)了藝術(shù)和設(shè)計(jì)相關(guān)的專業(yè)：美術(shù)、藝術(shù)史、工業(yè)設(shè)計(jì)、平面、多媒體、舞蹈、音樂、廣告等本科專業(yè)，學(xué)生憑借中國高考成績可填報(bào)。而藝術(shù)生在文化課方面，成績都不占優(yōu)勢，留學(xué)西班牙文化課達(dá)到340分（滿分750），也就是高考總分45%左右就可以了。對于沒有作品或者藝術(shù)零基礎(chǔ)的高中畢業(yè)生，也可以申請，但是，根據(jù)學(xué)校的要求，可能會安排面試。
院校推薦
馬德里康普頓斯：美術(shù)、藝術(shù)史、音樂、設(shè)計(jì)
胡安卡洛斯國王大學(xué)：舞蹈、視聽傳媒、廣告
巴塞羅那大學(xué)：美術(shù)、設(shè)計(jì)、廣告、視聽傳媒
阿里坎特大學(xué)：多媒體工程
瓦倫西亞理工大學(xué)：工業(yè)設(shè)計(jì)
格拉納達(dá)大學(xué)：音樂學(xué)
專業(yè)選擇
美術(shù)教育： 西班牙的藝術(shù)在歐洲頗富盛名，在各大城市中均設(shè)有美術(shù)學(xué)?；蜓b潢學(xué)校等，培養(yǎng)藝術(shù)人才。
音樂教育：在音樂學(xué)院上，西班牙約設(shè)有43所大小不同的音樂學(xué)院，推薦院校：馬德里皇家高等音樂學(xué)院，巴塞羅納高等音樂院最負(fù)盛名。
在音樂學(xué)院所研修的課程可分為三個(gè)階段，學(xué)生于每個(gè)階段修業(yè)后取得初﹑中﹑高三級藝術(shù)文憑，至于外國人進(jìn)入音樂學(xué)院就讀，需參加能力鑒定考試，確入其可進(jìn)入之等級就讀修業(yè)。
舞蹈教育：西班牙的音樂水準(zhǔn)聞名歐洲并且具有較高的水準(zhǔn)，在西班牙的獨(dú)特風(fēng)情中所蘊(yùn)育的音樂和舞蹈，更是吸引無數(shù)愛好者與有心學(xué)習(xí)者的興趣。
院校介紹
巴塞羅那高等設(shè)計(jì)學(xué)院 ESCOLA SUPERIOR DE DISSENY
巴塞羅那高等設(shè)計(jì)學(xué)院成立于1989年，是西班牙歷史最久的私立時(shí)尚類設(shè)計(jì)學(xué)院。ESDI設(shè)計(jì)學(xué)院可以提供平面設(shè)計(jì)、時(shí)尚設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)和視聽媒體設(shè)計(jì)專業(yè)的官方本科課程，同時(shí)，也提供時(shí)尚管理類的專業(yè)課程。
巴塞羅那高等設(shè)計(jì)學(xué)院提供的課程都是在長期的設(shè)計(jì)和工程領(lǐng)域積累下來的經(jīng)驗(yàn)的精華、這些課程被看作是現(xiàn)代化和改造現(xiàn)代社會的典范。
在課堂當(dāng)中，學(xué)生們將會是主角，老師的角色是激勵(lì)學(xué)生、讓他們?nèi)フ莆兆约旱膶W(xué)習(xí)節(jié)奏。學(xué)校的研究方案是基于歐洲高等教育之上的，滿足歐洲高等教育的主要教育要求。
學(xué)校的教育理念不僅僅讓學(xué)生們掌握應(yīng)該掌握的知識，讓學(xué)生們?nèi)チ私馑鶎W(xué)的專業(yè)知識在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的瞬息萬變的時(shí)代有什么樣的作用也是學(xué)校教學(xué)的主要目的之一。
特色專業(yè)：
本科：
設(shè)計(jì)（BFA）：
設(shè)計(jì)本科生學(xué)位需要學(xué)生學(xué)習(xí)四年，修滿240個(gè)學(xué)分（每年60學(xué)分）。每年學(xué)費(fèi)為8190歐元，教學(xué)語言為加泰羅尼亞語或者是西班牙文。
學(xué)生在校第一年和第二年將會學(xué)習(xí)基本工具用來支持以后的學(xué)習(xí)，主要包括表達(dá)與代表、科學(xué)、技術(shù)以及社會科學(xué)等等。大概到了第二年學(xué)生們就已經(jīng)能夠在他們所喜歡的設(shè)計(jì)領(lǐng)域自己創(chuàng)作了，這些個(gè)領(lǐng)域包括圖形通行、產(chǎn)品設(shè)計(jì)以及空間設(shè)計(jì)等。在第三年和第四年，他們將會專門學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方面的的知識以及其他跨學(xué)科比如商業(yè)、社會和外語方面的知識，幫主他們?nèi)谌肷鐣?/p>
工業(yè)設(shè)計(jì)（BFA）：
工業(yè)設(shè)計(jì)本科生學(xué)位需要學(xué)生學(xué)習(xí)四年，修滿240個(gè)學(xué)分（每年60學(xué)分）。每年學(xué)費(fèi)為8190歐元，教學(xué)語言為加泰羅尼亞語或者是西班牙文。
頭兩年將會學(xué)習(xí)將會是整個(gè)學(xué)習(xí)生涯的核心，包括倆個(gè)方面的必修學(xué)科。一方面是科學(xué)研究、表達(dá)以及代表性工作等專業(yè)基本知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生也會學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)師文化等設(shè)計(jì)專業(yè)知識。另一方面學(xué)生將會學(xué)習(xí)科技和工業(yè)概念。在最后一年學(xué)習(xí)中，學(xué)生們將會自行選擇學(xué)什么，學(xué)校將會為學(xué)生量身定做相關(guān)的學(xué)習(xí)方案。
研究生：
設(shè)計(jì)與交流（MFA）
這是一個(gè)為期一年的課程，時(shí)間是從當(dāng)年9月到次年7月，學(xué)生在這個(gè)期間需要修滿60個(gè)學(xué)分，學(xué)費(fèi)為8940歐元。
主要的學(xué)習(xí)實(shí)踐是從周一到周五的下午5：00到晚上9：15，教學(xué)主要為西班牙語少部分將會用英語教學(xué)。設(shè)計(jì)與交流碩士學(xué)位被分為三個(gè)模塊。
前兩個(gè)模塊包括理論、案例研究、概念和方法行的工具以及交流與展示學(xué)生們的設(shè)計(jì)作品。最后一個(gè)模塊會涉及到關(guān)于你是否能拿到這個(gè)學(xué)位的專業(yè)性的考評。
數(shù)字建筑與設(shè)計(jì)（MFA）
授課語言為英文，學(xué)生需要修滿60學(xué)分。時(shí)間是從當(dāng)年十月到次年三月，教室講授實(shí)踐為周二、周四和周五下午五點(diǎn)到九點(diǎn)，選擇性數(shù)字練習(xí)時(shí)間為周三下午五點(diǎn)到九點(diǎn)，工作室實(shí)踐為周一到周三下午五點(diǎn)到九點(diǎn)。
這個(gè)課程是為建筑師、工程師、工業(yè)設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、景觀設(shè)計(jì)師等設(shè)計(jì)的。
研究生學(xué)位文憑的獲得是建立在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)之上的學(xué)生主要學(xué)習(xí)：材料科技、自然系統(tǒng)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、幾何結(jié)構(gòu)研究以及畢業(yè)論文設(shè)計(jì)。
研究生學(xué)位文憑的獲得是建立在電腦設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)之上的學(xué)生主要學(xué)習(xí)：設(shè)計(jì)與電腦、電腦設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、工具研究、幾何結(jié)構(gòu)研究以及畢業(yè)論文設(shè)計(jì)。
室內(nèi)設(shè)計(jì)（MFA）
授課語言為西班牙語，學(xué)費(fèi)為8200歐元，學(xué)生需要修滿60學(xué)分。時(shí)間是從當(dāng)年十月到次年三月，教室講授時(shí)間為周一、周四和周五下午五點(diǎn)到九點(diǎn)。
這個(gè)課程是為專業(yè)為設(shè)計(jì)、建筑、建筑技術(shù)的本科畢業(yè)生準(zhǔn)備的，課程由有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)者來教授。
室內(nèi)設(shè)計(jì)研究生課程是為那些想要在室內(nèi)設(shè)計(jì)屆有建樹的學(xué)生準(zhǔn)備的。課程側(cè)重于強(qiáng)調(diào)室內(nèi)空間所具有的特殊性質(zhì)以及這種性質(zhì)所賦予空間的特殊意義，學(xué)生們將學(xué)會用色彩、材料以及合適的紋理來把這些性質(zhì)和意義通過適當(dāng)?shù)臈l件表現(xiàn)出來。
設(shè)計(jì)藝術(shù)和公共空間（MFA）
授課語言為西班牙語，學(xué)費(fèi)為8200歐元，學(xué)生需要修滿60學(xué)分。時(shí)間是從當(dāng)年十月到次年三月，教室講授時(shí)間為周一、周四和周二下午五點(diǎn)到九點(diǎn)。
這個(gè)課程是為專業(yè)為設(shè)計(jì)、建筑、建筑技術(shù)、建筑能源、美術(shù)、通信、社會學(xué)、人類學(xué)、藝術(shù)史等的本科畢業(yè)生準(zhǔn)備的，同時(shí)也歡迎具有相關(guān)專業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人來申請本學(xué)位。
城市的空間是密集多樣的，社區(qū)內(nèi)的沖突是現(xiàn)代社會的一個(gè)縮影現(xiàn)象。設(shè)計(jì)藝術(shù)和公共空間的碩士學(xué)位提供公共空間的各種研究分析，根據(jù)這些研究和分析將會得到空間的用途以及這些用途所產(chǎn)生的意義，再反過來設(shè)計(jì)我們真正想要的公共空間。
歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院—巴塞羅那校區(qū) BARCELONA SPAIN
作為歐洲最大的私立設(shè)計(jì)學(xué)院，歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院有悠久的歷史及很高的國際聲譽(yù)。學(xué)院致力于設(shè)計(jì)、時(shí)尚、視覺藝術(shù)、管理和傳播領(lǐng)域的教育和研究。
歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院巴塞羅那分校的教學(xué)目標(biāo)是文化、創(chuàng)新、管理和設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)和提高，而知識和實(shí)踐技能的結(jié)合是實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)所不可或缺的基礎(chǔ)。
學(xué)校在所有課程中都突出了這一點(diǎn)，它是創(chuàng)造歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院無法比擬的教學(xué)質(zhì)量的根本：與商業(yè)團(tuán)體的密切合作，經(jīng)常性地舉辦實(shí)踐研討、實(shí)習(xí)、和練習(xí)，而且所有這些活動(dòng)都與課堂的教學(xué)同步。
特色專業(yè)：
本科：
室內(nèi)設(shè)計(jì)：
室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)位課程培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)的專業(yè)人才。IED推崇團(tuán)隊(duì)合作與綜合學(xué)科項(xiàng)目，并使青年設(shè)計(jì)師具備開展國際項(xiàng)目的能力。設(shè)計(jì)學(xué)位課程的藝術(shù)內(nèi)容包含交叉教育和專家培訓(xùn)，其目的是使學(xué)生具備從事專業(yè)性工作的能力。選擇該學(xué)位課程的學(xué)生，職業(yè)前景有：室內(nèi)設(shè)計(jì)師、裝潢師、臨時(shí)空間設(shè)計(jì)師、室內(nèi)建筑師等。
第一學(xué)年的課程主要是為了使學(xué)生對設(shè)計(jì)、項(xiàng)目文化和方法論具備基本概念，這些都是為將來用跨學(xué)科方法進(jìn)行工作而打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵。第二學(xué)年的學(xué)習(xí)中，學(xué)生將逐步擴(kuò)展其技術(shù)、文化和項(xiàng)目方面的知識和專業(yè)技能，并著手專門研究各自所選的領(lǐng)域。第三學(xué)年的課程則需要學(xué)生專心從事其專業(yè)領(lǐng)域的工作。第四學(xué)年則要求他們撰寫畢業(yè)論文，這和他們的公司內(nèi)工作經(jīng)驗(yàn)一道，將成為他們進(jìn)入商業(yè)界的敲門磚。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)：
產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)士學(xué)位課程培養(yǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交通工具設(shè)計(jì)與流動(dòng)、及流動(dòng)產(chǎn)品等專業(yè)的人才。該設(shè)計(jì)課程的藝術(shù)內(nèi)同包括交叉教育和專家培訓(xùn)。通過專業(yè)性的教育，使學(xué)生具備一定的就業(yè)能力。
該課程主要集中于產(chǎn)品設(shè)計(jì)和移動(dòng)通訊與交通方向。職業(yè)前景有：產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)備設(shè)計(jì)師、流動(dòng)設(shè)備設(shè)計(jì)師、包裝設(shè)計(jì)師等。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)師可能遇上各種各樣的物品。他們的作用在于理解與預(yù)測市場需求，并將其轉(zhuǎn)化為某個(gè)可進(jìn)行企業(yè)化生產(chǎn)的項(xiàng)目。
研究生
時(shí)裝設(shè)計(jì)：
服裝設(shè)計(jì)碩士學(xué)位旨在從不同的領(lǐng)域訓(xùn)練學(xué)生的專業(yè)性以應(yīng)對現(xiàn)今時(shí)尚界的復(fù)雜性，內(nèi)容并不一定與設(shè)計(jì)有關(guān)。
這門課程提供了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，通過藝術(shù)運(yùn)動(dòng)和社會、文化和經(jīng)濟(jì)的變化還有影響社會歷史演變的社會制度，來更好的了解時(shí)尚。課程教授必要的知識并且提供學(xué)生課程所需的工具，了解和掌握時(shí)裝進(jìn)程的不同階段。
訓(xùn)練涵蓋該課程的整個(gè)過程，并且強(qiáng)調(diào)在大框架下，收集的溝通和策略價(jià)值。通過學(xué)習(xí)該課程，學(xué)生將學(xué)會工作間如何運(yùn)作，時(shí)尚知識體系和相關(guān)課程將讓學(xué)生對時(shí)尚復(fù)雜的進(jìn)程有更深刻的理解。
交互平面設(shè)計(jì)：
設(shè)計(jì)是不斷變化著的，以符合復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)發(fā)展。在大型企業(yè)，設(shè)計(jì)師和程序員往往不相處。他們有自己的理由，但這種誤解導(dǎo)致低效的工作流程，很多潛力都被浪費(fèi)了。
學(xué)習(xí)該碩士課程的學(xué)生將會作為設(shè)計(jì)師和程序員之間的工作流，側(cè)重于敏感項(xiàng)目管理，在軟件開發(fā)和項(xiàng)目要求自我-管理和多功能團(tuán)隊(duì)之間的合作發(fā)展，這都有助于工作流程的效率。
本課程的目標(biāo)就是培養(yǎng)這方面的專業(yè)人才，能夠深入的認(rèn)識和理解必要的技能和工具，盡可能多的連接在互聯(lián)網(wǎng)上的信息。
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