出國(guó)留學(xué)最值得讀的專業(yè)有哪些
2024-05-17 14:19:40 來源：中國(guó)教育在線
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出國(guó)留學(xué)熱門專業(yè)之藝術(shù)類
一、服裝設(shè)計(jì)Fashion
服裝設(shè)計(jì)專業(yè)要求自學(xué)者學(xué)習(xí)服裝學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營(yíng)銷等方面的基本訓(xùn)練，成為具有服裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理和營(yíng)銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)技術(shù)與管理崗位工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。
從教學(xué)方式來看，國(guó)內(nèi)較重視基礎(chǔ)課程和理論知識(shí)，國(guó)外更多注重實(shí)踐和與服裝公司之間的合作。而國(guó)外院?？粗孛恳粋€(gè)人的能力，把學(xué)生培養(yǎng)成專業(yè)的設(shè)計(jì)師。并且，國(guó)外的服裝設(shè)計(jì)院校更注重實(shí)踐一些，學(xué)生能接觸到的教學(xué)資源和就業(yè)資源非常豐富。
二、建筑Achitecture
建筑專業(yè)是一門以學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)建筑為主，同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)技術(shù)課程的學(xué)科。主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是通過對(duì)一塊空白場(chǎng)地的分析，同時(shí)依據(jù)其建筑對(duì)房間功能的要求，建筑的類型，建筑建造所用的技術(shù)及材料等，對(duì)建筑物從平面，外觀立面及其內(nèi)外部空間進(jìn)行從無(wú)到有的設(shè)計(jì)。建筑類專業(yè)強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)理論與動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合，專業(yè)本身需要極強(qiáng)的洞察力與邏輯分析能力。不僅包含工程技術(shù)中理性的思考與分析，更包含人文藝術(shù)中干性的探索與冒險(xiǎn)，是一個(gè)綜合性極強(qiáng)的學(xué)科。
目前頂尖的建筑設(shè)計(jì)人才在國(guó)內(nèi)很稀缺，但每年建筑的畢業(yè)生本身并不少，只是國(guó)內(nèi)畢業(yè)生的素質(zhì)很難滿足行業(yè)需求。因此，不少國(guó)內(nèi)學(xué)生都選擇去國(guó)外學(xué)習(xí)建筑專業(yè)。
三、工業(yè)設(shè)計(jì)Industrial Design
工業(yè)設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)稱ID，指以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)對(duì)工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)。工業(yè)設(shè)計(jì)旨在引導(dǎo)創(chuàng)新、促發(fā)商業(yè)成功及提供更好質(zhì)量的生活，是一種將策略性解決問題的過程應(yīng)用于產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)及體驗(yàn)的設(shè)計(jì)活動(dòng)。它是一種跨學(xué)科的專業(yè)，將創(chuàng)新、技術(shù)、商業(yè)、研究及消費(fèi)者緊密聯(lián)系在一起，共同進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)、并將需解決的問題、提出的解決方案進(jìn)行可視化，重新解構(gòu)問題，并將其作為建立更好的產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)、體驗(yàn)或商業(yè)網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)，提供新的價(jià)值以及競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
四、交互設(shè)計(jì)Interaction Design
交互設(shè)計(jì)是一門將藝術(shù)、設(shè)計(jì)、科學(xué)和工程技術(shù)結(jié)合起來的新型學(xué)科，是定義設(shè)計(jì)人造系統(tǒng)行為的設(shè)計(jì)領(lǐng)域。主要針對(duì)人工制成物品，讓人們的生活更加便捷，例如，軟件、移動(dòng)設(shè)備、人造環(huán)境、服務(wù)、可佩帶裝置以及系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)。
國(guó)內(nèi)學(xué)校的交互設(shè)計(jì)專業(yè)也是這幾年才興起，可以說是在摸索中教學(xué)，所以很多學(xué)生選擇去英美這些交互設(shè)計(jì)成熟發(fā)達(dá)的國(guó)家學(xué)習(xí)。
五、視覺傳達(dá)Visual Communication
視覺傳達(dá)專業(yè)是相關(guān)設(shè)計(jì)院校開設(shè)的課程名稱，培養(yǎng)目標(biāo)是掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，能夠運(yùn)用專業(yè)設(shè)計(jì)的方法技能，獨(dú)立從事包裝、廣告、平面設(shè)計(jì)等工作，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。培養(yǎng)具有一定專業(yè)素質(zhì)的從事包裝、廣告、平面設(shè)計(jì)的應(yīng)用型人才。
國(guó)外對(duì)于視覺傳達(dá)的學(xué)習(xí)更加多元化，可以學(xué)到很多前沿的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方式，甚至包括媒介、交互等影響信息傳遞過程中一切人類體驗(yàn)的因素。
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