跨專業(yè)申請(qǐng)資料你準(zhǔn)備好了嗎
2024-05-18 17:43:18 來源：中國(guó)教育在線
近年來，越來越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中跨專業(yè)申請(qǐng)資料你準(zhǔn)備好了嗎？本文則針對(duì)這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
一、學(xué)生背景學(xué)生姓名：G同學(xué)成績(jī)概況：GPA 3.2 IELTS：7.5 GRE315所學(xué)專業(yè)：日語就讀學(xué)校：南開大學(xué)錄取專業(yè)：TESOL留學(xué)層級(jí)：研究生錄取結(jié)果：(更多錄取結(jié)果待續(xù))New York University紐約大學(xué)Buston University波士頓大學(xué)University of Southern California Los Angeles南加州大學(xué)二、申請(qǐng)分析優(yōu)勢(shì)分析1、本科院校背景，為211院校。2、實(shí)習(xí)經(jīng)歷豐富，有1段英語教學(xué)經(jīng)歷及1段海外支教經(jīng)歷。3、在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，學(xué)生在申請(qǐng)過程中高度配合，最終語言達(dá)到了7.5/315的高分。劣勢(shì)分析1 .跨專業(yè)申請(qǐng)。2. GPA相對(duì)平庸。3. 時(shí)間緊，任務(wù)重--沖刺US NEWS 前30院校。三、申請(qǐng)思路及專家分析學(xué)生在距離申請(qǐng)開通2個(gè)月的時(shí)間找到的我們，因?yàn)閷W(xué)生最早計(jì)劃申請(qǐng)英國(guó)研究生項(xiàng)目，但由于綜合方面因素，萌生了申請(qǐng)美國(guó)院校的想法，第一時(shí)間找到了我們。經(jīng)過詳細(xì)溝通后了解到學(xué)生本科的專業(yè)并不是自己的意愿專業(yè)，她喜歡英語專業(yè)，并在實(shí)習(xí)過程經(jīng)歷中喜愛上了英語教學(xué)。所以，考慮到學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃和喜好，推薦了TESOL專業(yè)進(jìn)行申請(qǐng)。但最大的問題是在僅剩2-3個(gè)月的時(shí)間里，怎樣有效的考出英語語言和GRE成績(jī)，并同時(shí)撰寫出出彩的文書來完全展示出學(xué)生的不同個(gè)性特點(diǎn)去匹配各申請(qǐng)?jiān)盒５囊?，而最大化的增加錄取成功率。由于學(xué)生的目標(biāo)院校是沖刺前30，所以她非常焦急，對(duì)于文書思路及申請(qǐng)準(zhǔn)備更顯煩亂。我立刻召集高端職規(guī)師和高端老師針對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行了緊急商討會(huì)，最終為學(xué)生制定了她的專屬時(shí)間規(guī)劃和方案。雖然學(xué)生GPA比較弱，并且是跨專業(yè)申請(qǐng)全美前30院校，但在僅有的3~4個(gè)月時(shí)間里艱苦奮戰(zhàn)盡力提升分?jǐn)?shù)；同時(shí)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了深度頭腦風(fēng)暴，挖掘出了更多的文書素材，增加了競(jìng)爭(zhēng)籌碼；再加上選校定校的精準(zhǔn)把控也為學(xué)生的申請(qǐng)節(jié)省了珍貴的時(shí)間。學(xué)生在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，和專業(yè)的團(tuán)隊(duì)老師并肩作戰(zhàn)，最終如愿獲得高端院校的OFFER。并期待更多的OFFER雨的到來。 四、offer 展示
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