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英國(guó)視覺傳達(dá)專業(yè)可以申請(qǐng)哪些院校

2023-06-22 15:06:46 來源:中國(guó)教育在線

英國(guó)視覺傳達(dá)專業(yè)可以申請(qǐng)哪些院校,相信這個(gè)問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問題,那么下面小編就來和大家說一說,感興趣的您趕緊往下了解吧。

英國(guó)視覺傳達(dá)專業(yè)可以申請(qǐng)哪些院校

英國(guó)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)留學(xué)院校

1、皇家藝術(shù)學(xué)院(Royal College of Art)

優(yōu)勢(shì)專業(yè):工業(yè)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、攝影

院校地址:英國(guó)倫敦肯辛頓戈?duì)?/p>

皇家藝術(shù)學(xué)院視覺通訊專業(yè)2年制,RCA的視覺通訊課程在全球范圍內(nèi)屬于領(lǐng)先地位,課程將充分考慮新興技術(shù)和傳統(tǒng)傳播的結(jié)合,挖掘設(shè)計(jì)師和社會(huì)大環(huán)境之間多樣性的變化關(guān)系,充分考慮產(chǎn)品制造和理念創(chuàng)新的區(qū)別。學(xué)校致力于通過技術(shù)、創(chuàng)新思想的發(fā)展,結(jié)合有力的行動(dòng),定義和創(chuàng)建一個(gè)更好的世界。

2、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院(Central Saint Martins College of Art and Design)

優(yōu)勢(shì)專業(yè):服裝設(shè)計(jì)、配飾設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、插畫

院校地址:英國(guó)倫敦

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院視覺傳達(dá)專業(yè)作為信息記錄、傳遞、宣傳的媒介,中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院希望通過平面設(shè)計(jì)重新定義人們看待事物和行為處事的習(xí)慣。將平面設(shè)計(jì)定義為21世紀(jì)信息傳遞的載體。通過對(duì)平面?zhèn)鬟_(dá)設(shè)計(jì)以及創(chuàng)新形式的理解,啟發(fā)關(guān)鍵思維。教學(xué)過程穿插技法學(xué)習(xí)和概念理論,讓學(xué)生無論在社會(huì)實(shí)踐還是職業(yè)發(fā)展中都做好準(zhǔn)備。

3、倫敦傳媒學(xué)院(London College of Communication)

優(yōu)勢(shì)專業(yè):動(dòng)漫設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體、平面設(shè)計(jì)、插畫

院校地址:英國(guó)倫敦大象和城堡路插畫

與視覺媒體專業(yè)課程在一個(gè)創(chuàng)意工作室中開展,鼓勵(lì)學(xué)生們敢于與眾不同、敢于冒險(xiǎn),并擁有強(qiáng)大的創(chuàng)業(yè)才能。插畫與視覺媒體課程挑戰(zhàn)既存的插畫理論和定義,鼓勵(lì)學(xué)生把自己既看作是形象塑造者,又是思想者,探索藝術(shù)和設(shè)計(jì)領(lǐng)域的歷史和當(dāng)代課題,積極的去重新定義插圖的作用。在學(xué)習(xí)過程中,參考現(xiàn)代的插圖,探索插圖從業(yè)者和插圖的未來方向。

4、切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院(Chelsea College of Art and Design)

優(yōu)勢(shì)專業(yè):服裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、純藝術(shù)、插畫

院校地址:英國(guó)倫敦

視覺傳達(dá)專業(yè)學(xué)校在官網(wǎng)里面對(duì)于平面設(shè)計(jì)研究生的課程定義是這樣的“MA Graphic Design Communication at Chelsea College of Arts encourages a broad and diverse approach to thinking and practice that helps students shape engaging and imaginative design solutions through material, media, technologies and people.”關(guān)注這句話中的詞語“寬闊的多樣的想法”、“設(shè)計(jì)方法”“不同媒介、材料、技術(shù)、人”,從這些點(diǎn)看出,學(xué)校比較注重創(chuàng)意,還有創(chuàng)新的設(shè)計(jì)解決方法,不同媒介的使用。Chelsea 要求提交proposal和portfolio,上述的創(chuàng)意方法和學(xué)習(xí)、研究計(jì)劃進(jìn)行結(jié)合。

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